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青少年心理服務(wù)醫(yī)院:當(dāng)小孩不愿意讀書的時(shí)候該怎么辦

更新日期:2023-05-08 22:04:19  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀讀書能夠使人氣質(zhì)特殊,我發(fā)現(xiàn)孩子都不喜愛讀書學(xué)習(xí),由于這個(gè)進(jìn)程是很單調(diào)的,當(dāng)然,假如家長(zhǎng)善于引導(dǎo),有耐性的話,也是能夠使孩子漸漸養(yǎng)成這些好習(xí)氣的,不過最重要的是,家長(zhǎng)要有時(shí)刻陪孩子,時(shí)刻能夠擠,關(guān)鍵是看家長(zhǎng)有沒有這個(gè)心,當(dāng)小孩不愿意讀書的時(shí)分該怎么辦呢?當(dāng)小孩不愿意讀書的時(shí)分該怎么辦1、協(xié)助孩子緩解心里的巨大壓力孩子本身的學(xué)習(xí)才能達(dá)不到教師和家長(zhǎng)要求,比如說,孩...

讀書能夠使人氣質(zhì)特殊,我發(fā)現(xiàn)孩子都不喜愛讀書學(xué)習(xí),由于這個(gè)進(jìn)程是很單調(diào)的,當(dāng)然,假如家長(zhǎng)善于引導(dǎo),有耐性的話,也是能夠使孩子漸漸養(yǎng)成這些好習(xí)氣的,不過最重要的是,家長(zhǎng)要有時(shí)刻陪孩子,時(shí)刻能夠擠,關(guān)鍵是看家長(zhǎng)有沒有這個(gè)心,當(dāng)小孩不愿意讀書的時(shí)分該怎么辦呢?

當(dāng)小孩不愿意讀書的時(shí)分該怎么辦

1、協(xié)助孩子緩解心里的巨大壓力

孩子本身的學(xué)習(xí)才能達(dá)不到教師和家長(zhǎng)要求,比如說,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)基本是堅(jiān)持在班級(jí)的中等水平,但是家長(zhǎng)卻一向要求孩子要到達(dá)前幾名的水平,孩子在巨大的壓力下,就會(huì)發(fā)生厭學(xué)的心情,由于孩子在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中沒有成就感。

2、關(guān)鍵是要找對(duì)原因

小孩不愿意讀書,原因許多,應(yīng)具體問題具體分析,對(duì)癥下藥。所以,關(guān)鍵是先找準(zhǔn)原因。是校園、家庭、社會(huì)的原因?仍是教師、同學(xué)、個(gè)人原因?抑或是課程、活動(dòng)的原因?等等。原因或許較雜亂,不是單獨(dú)面的,也或許簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,源于某一方面或某一瞬間的影響。原因找對(duì)了,問題就處理了一大半。當(dāng)然,還要堅(jiān)持耐性。只要杰出的氣氛和心情,孩子才更簡(jiǎn)單挨近你、信賴你、依托你,你才更簡(jiǎn)單翻開孩子的心扉,走進(jìn)孩子的心里,真實(shí)找對(duì)孩子不喜愛讀書的原因。

3、家長(zhǎng)和教師做好交流

咱們要共同為孩子進(jìn)一步喜愛校園、喜愛班主任和任課教師、喜愛上課做出盡力,多鼓舞、表彰,必定孩子的點(diǎn)滴前進(jìn),家長(zhǎng)也能夠當(dāng)令給孩子適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)賞。這樣,孩子不但會(huì)喜愛上讀書,并且會(huì)不斷前進(jìn)。

4、家長(zhǎng)要有耐性

不論你采納什么樣的辦法,只要對(duì)孩子有協(xié)助,就要堅(jiān)持下去,在初期,家長(zhǎng)必定要有耐性,即便讀的欠好、有錯(cuò)別字不流利,也不要吵孩子,堅(jiān)持一段時(shí)刻就好了。一旦讀書習(xí)氣養(yǎng)成了,家長(zhǎng)就省心了。

小孩不愿意讀書的原因:

1、家庭環(huán)境。家長(zhǎng)有沒有給孩子營(yíng)建讀書環(huán)境?在孩子還不認(rèn)字之前,家長(zhǎng)要堅(jiān)持每天給孩子讀書,最好在沙發(fā)、茶幾、凳子、乃至衛(wèi)生間,這些孩子能夠順手拿到的當(dāng)?shù)胤判?/p>

2、家長(zhǎng)原因。家長(zhǎng)是不是愛讀書?平常孩子寫作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)在一邊是看書仍是看手機(jī)呢?

3、書的內(nèi)容。家長(zhǎng)買的書孩子是不是喜愛?

當(dāng)小孩不愿意讀書的時(shí)分該怎么辦?讓孩子養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的習(xí)氣,絕不是一天兩天就能夠的,這個(gè)進(jìn)程會(huì)有點(diǎn)長(zhǎng),咱們要耐住性質(zhì),多鼓舞陪同孩子。

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