青少年心理疏導(dǎo)機(jī)構(gòu)咨詢：三年級(jí)孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦

孩子回家不喜歡寫作業(yè)，只想著玩手機(jī)、看電視。這是每一個(gè)家庭都會(huì)遇到的狀況，每一位家長(zhǎng)都企圖處理這個(gè)難題，但作用一直不抱負(fù)。那么，三年級(jí)孩子不寫作業(yè)怎么辦？

三年級(jí)孩子不寫作業(yè)怎么辦

1、激起學(xué)習(xí)愛好

孩子一旦做感愛好的工作，他就會(huì)十分自律，一不小心就超時(shí)了。比方打游戲、玩玩具，為什么就那么樂此不疲，便是由于這些工作讓他感愛好。所以，咱們不要僅僅跟孩子說讓他去作業(yè)就萬事大吉了，還要引起他學(xué)習(xí)的愛好，并協(xié)助他養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)氣，孩子才會(huì)變得越來越自律。

2、營(yíng)建氣氛

其實(shí)有的孩子并不是不愛寫作業(yè)，而是家里短少學(xué)習(xí)的氣氛。比方孩子在寫作業(yè)，寶媽卻在看電視，那孩子天然是不會(huì)專注學(xué)習(xí)的。這時(shí)寶媽必定要給孩子一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)氣氛，及時(shí)的關(guān)掉電視，最好是陪著孩子一同學(xué)習(xí)?？梢哉冶緯矗@樣孩子就不好意思再游玩了，就會(huì)乖乖寫作業(yè)。

3、堅(jiān)持安靜

除了學(xué)習(xí)氣氛很重要，安靜的環(huán)境也是很重要的。假如孩子在寫作業(yè)，家里卻有人在聽音樂，那孩子肯定是不能專注的。當(dāng)孩子放學(xué)開端寫作業(yè)的時(shí)分，寶媽和家人必定要合作，盡量不發(fā)出聲音。

三年級(jí)孩子為什么不寫作業(yè)

1、作業(yè)對(duì)他來說太困難

假如孩子在往常學(xué)習(xí)的時(shí)分沒有把握好教師教訓(xùn)的常識(shí)就會(huì)導(dǎo)致他們?cè)谧鲎鳂I(yè)的時(shí)分十分困難，在這種狀況下他們對(duì)學(xué)習(xí)就會(huì)發(fā)生特別激烈的抵觸情緒，所以天然也就不會(huì)想要做作業(yè)了。那么在這種狀況下爸爸媽媽就要協(xié)助他們進(jìn)行教導(dǎo)，只要這樣才可以讓他們更好的把握教師所教育的常識(shí)，一起也要協(xié)助他們改善學(xué)習(xí)方法。終究才可以讓孩子愛上學(xué)習(xí)也才可以讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)變得越來越好。

2、沒有愛好

大部分孩子都是沒有愛好寫作業(yè)的，他們覺得寫作業(yè)是一個(gè)十分無聊的工作，他們更樂意把這些時(shí)刻放在玩樂的進(jìn)程傍邊，所以說一旦碰到作業(yè)的話，他們就會(huì)顯得各種抵抗，這也是情理之中的工作。

3、孩子克己能力差

關(guān)于許多孩子來說電視劇總是會(huì)有著特別大的吸引力，所以他們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)分總是把注意力還會(huì)集在電視上面。那么在這種狀況下他們就很難快速的進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀況傍邊，即便爸爸媽媽激烈要求他們開端做作業(yè)，也會(huì)導(dǎo)致做作業(yè)的功率并不是特別高。這種狀況便是由于孩子的克己力太差所引起的，許多孩子身上都會(huì)有這種狀況呈現(xiàn)。

三年級(jí)孩子不寫作業(yè)怎么辦，家長(zhǎng)要做孩子的教練，培育孩子的學(xué)習(xí)愛好和杰出習(xí)氣，假如孩子對(duì)學(xué)習(xí)有稠密的愛好了，你想阻撓他寫作業(yè)都難，由于那時(shí)分他會(huì)覺得寫作業(yè)是一件很風(fēng)趣的事，而寫好作業(yè)他會(huì)覺得是一件有成就感的工作。