青少年青少年心理中心：大一的孩子老玩手機怎么辦

跟著網絡的遍及和家庭條件的進步，簡直每一個孩子都有一部手機。對孩子來說，他們的自制力仍是比較差，很簡單沉浸進去。假如孩子常常玩手機，會很大或許導致孩子不喜歡學習，發(fā)生厭學的心情。

大一的孩子老玩手機怎么辦

1、家長不要強勢鎮(zhèn)壓，應采納懷柔政策。處于青少年時期的孩子，他有較強的獨立知道和自我知道，有點頑固和背叛。假如你采納強制手段，沒收手機不允許他玩。他會覺得自尊心遭到損傷，跟著爸爸媽媽對著干，久而久之，不只損壞爸爸媽媽與孩子之間的聯(lián)系，更激起孩子對手機的依靠和沉浸。

2、洽談運用手機的時刻。讓孩子一會兒就戒掉手機，這種辦法是不可的，家長能夠先跟孩子規(guī)則運用手機的時刻，在完結自己的學習使命之后，能夠恰當?shù)耐媸謾C。比方寫完作業(yè)后能夠玩一到兩個小時的手機，兩邊要遵守規(guī)則，假如不遵守規(guī)則是要遭到相應的處分，比方做家務、制止玩手機2天。

3、敘述手機的損害。向孩子敘述手機的損害，讓他了解爸爸媽媽的用心良苦。給孩子做思想工作，讓他知道沉浸于手機的損害，清晰這個時期學習才是首要使命。這個時期的孩子對爸爸媽媽的聯(lián)系不太依靠，家長與孩子交流時，要注意調查孩子的心情，曉之以理，動之以情。

4、家長要給孩子建立典范，不沉浸于游戲。想要讓自己的孩子不沉浸于手機，家長要起到一馬當先的效果。許多孩子沉浸手機便是從家長沉浸游戲引起的。假如家長一到家就玩游戲，不花時刻陪孩子，不關愛孩子，孩子從家長的一言一行中都會遭到耳濡目染的影響。所以教育孩子，家長本身要做到，給孩子建立典范。

5、合理引導，培育孩子多種愛好。平常日子中，孩子在校園呆的時刻相對較多。在周末假期或有時機陪孩子的時分，家長能夠有知道地引導培育孩子多種健康有利的愛好愛好。比方：和孩子一同做一項家務，和孩子一同學習打乒乓球、羽毛球等，與孩子一同學習一項新技能等，使孩子養(yǎng)成杰出的日子習慣，搬運孩子對手機的注意力。

大一學生老玩手機的原因

1、沒有家長在身邊監(jiān)管，大學生開端為所欲為。不同于高中，進入大學之后，學生們遠離了家長，所以沒有家長在身邊看守，多數(shù)人就開端為所欲為起來，不再憂慮看手機的時刻變多有人會責備，也不會憂慮有人約束自己的玩手機時刻。

2、大學的學習壓力不大，學生的學習精力開端懈怠。大學學習的課程并不多，并且學習時刻也不多，相對的，閑暇時刻就比高中多了許多，學生能夠做許多文娛方面的工作。并且上了大學之后，咱們能顯著發(fā)現(xiàn)一個問題，大部分大學生的學習精力開端懈怠，不再像高中相同盡力。而這也是學生們沉浸手機的原因之一。

大一學生老玩手機的損害

第一個損害：手機能攫取許多的時刻?，F(xiàn)在手機游戲十分昌盛，并且游戲是有癮的，許多學生不能把控時刻，浪費了許多的時刻在游戲上，除了在玩游戲時浪費了時刻，學生會在上課期間分心，去想游戲，這也是手機游戲攫取的時刻。有必要高度重視游戲的質量與學生之間的聯(lián)系。

第二個損害：過錯誘導?，F(xiàn)在手機內容冗雜，許多的不健康、暴力、不文明等行為會在手機上任意傳達，學生時期很簡單被引導，會耳濡目染的發(fā)生心思的不正常。有時分一個不起眼的行為在孩子心中也或許是蝴蝶效應的開端。

第三個損害：形成近視。近視是有眼疲憊開展來的。所以長時刻盯著手機看，必定會得近視，并且現(xiàn)在近視的概率越來越高。

第四個損害：學習成績下降。這個學習成績下降，不全是玩手機導致的，可是玩手機也有直接原因。