北京青少年心理咨詢?cè)\所：做事拖拉的孩子怎么辦

許多人都說教育孩子是一個(gè)大問題，在教育孩子的時(shí)分總是不知道怎么下手，更不知道怎么和孩子去交流，總以為自己的辦法表達(dá)得十分正確，但是孩子總是聽不懂自己表達(dá)的辦法呢，仍是說自己和孩子在交流上有問題，仍是說自己現(xiàn)已做錯(cuò)了哪些呢？那么，做家長(zhǎng)的應(yīng)該怎樣教育孩子呢？

做家長(zhǎng)的應(yīng)該怎樣教育孩子

1、和孩子們做朋友

許多爸爸媽媽都把自己擺在居高臨下的方位上，自己的建議，所作所為即便自身是錯(cuò)的，在孩子那里也必定是對(duì)的。就好比過去的皇帝，不管皇帝做什么，在臣子眼中，這都是應(yīng)該的。

不能這樣，爸爸媽媽應(yīng)該和孩子們做朋友，他們做錯(cuò)了，爸爸媽媽勇于指出他們的過錯(cuò)；爸爸媽媽做錯(cuò)了，也要讓他們斗膽的指出來，而做爸爸媽媽的'也必定要改正過錯(cuò)。

2、注重孩子的興趣愛好

孩子的興趣愛好，假如開展的好，一般就變成專長(zhǎng)了，所以，做爸爸媽媽的必定不要掠奪孩子取得專長(zhǎng)的權(quán)力。要常常留意孩子們，看看他們都有什么興趣愛好，除了違法犯罪的工作外，爸爸媽媽必定要盡量支撐他們。

比方，我小時(shí)分特別喜愛“練武功”，其時(shí)，兄弟兩一有時(shí)間就會(huì)跑到院里比畫，但每次爸爸都會(huì)嚴(yán)峻呵斥：“你們兄弟兩有病呢？”

各位敬重的爸爸媽媽，請(qǐng)不要這樣，必定要支撐孩子的興趣愛好，在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，誰要是沒有專長(zhǎng)，注定要被社會(huì)篩選的。

3、改動(dòng)說話的口氣和辦法

這一點(diǎn)十分十分重要，和孩子們說話的口氣要改動(dòng)，不要一副天王老子指令奴才的口吻，而要常常說一些比方“我期望你會(huì)/不會(huì)……”，“我期望你能/不能……”，口氣中多帶一些懇求、商議的口吻，而不是指令的口吻

4、給孩子測(cè)驗(yàn)的獨(dú)立空間

我信任許多爸爸媽媽都會(huì)遇到這樣的狀況，忽然，有一天，孩子為到達(dá)某件工作，一次次測(cè)驗(yàn)，這個(gè)時(shí)分，做爸爸媽媽的要留意，你最好給他一句鼓舞的話：“親愛的，我信任你能夠的！”，然后回身脫離，千萬不要盯著他做，或許在他身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

家長(zhǎng)教育孩子的方向

1.家長(zhǎng)要給予孩子正確的以身作則。孩子一出世，直到他成人走上社會(huì)，同孩子觸摸最多是爸爸媽媽，因而，爸爸媽媽的言行對(duì)孩子前期的教育來說，有著耳濡目染的效果。爸爸媽媽的言行是合宜的、活躍的、健康的，孩子的價(jià)值觀、人生觀和國(guó)際觀便是活躍的、健康的；爸爸媽媽的言行不恰當(dāng)、不正確、不健康，孩子的國(guó)際便是病態(tài)的。因而，在孩子前期的日子中，家長(zhǎng)必定要留意健全自己的品格，規(guī)矩自己的言行，如此，孩子才干取得一個(gè)健康、正確、活躍的未來。

2.引導(dǎo)孩子讀正確的書。所謂正確的書，就孩子教育來說，主要指價(jià)值觀、人生觀和國(guó)際觀正確的書。引導(dǎo)孩子讀書是家長(zhǎng)教育的中心，家長(zhǎng)有必要把孩子的生長(zhǎng)放在引導(dǎo)孩子讀書上。那么，讀什么樣的書呢？咱們只能說，只要是“三觀”正確、健康、活躍的書，家長(zhǎng)都能夠引導(dǎo)、鼓舞孩子去讀，孩子讀著這樣的書長(zhǎng)大，他的人生絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)到哪里去。

3.引導(dǎo)孩子說正確的話。孩子生長(zhǎng)過程中，什么話能說，什么話不能說，家長(zhǎng)在孩子生長(zhǎng)過程中應(yīng)當(dāng)捉住恰其機(jī)遇，給孩子講清楚。比方，臟話、謾罵的話就不能讓孩子說，行善積德的話、贊許伙伴的就應(yīng)當(dāng)鼓舞孩子多少。常言道：言為心聲，對(duì)小孩子來講，言不僅為心聲，仍是孩子生長(zhǎng)的幫手，因而，在孩子生長(zhǎng)的過程中，家長(zhǎng)千萬不能疏忽語言對(duì)孩子生長(zhǎng)的重要性。

4.引導(dǎo)孩子交正確的朋友。所謂正確的朋友指的是人生觀、價(jià)值觀和國(guó)際觀正確的朋友。孩子生長(zhǎng)過程中，不能沒有朋友，但又不能見人都是朋友。只要交人生觀、價(jià)值觀和國(guó)際觀正確的朋友，朋友才干對(duì)孩子的生長(zhǎng)起到正向的引領(lǐng)效果。

5.引導(dǎo)孩子做正確的事。什么是正確的事？用一句話來歸納，便是助人的事、行善積德的事、有利于社會(huì)的事。孩子在生長(zhǎng)的過程中，家長(zhǎng)常常引導(dǎo)孩子去做這些事，孩子漸漸地就會(huì)成為一個(gè)樂于助人的人、有利社會(huì)的人。

6.引導(dǎo)孩子建立正確的對(duì)錯(cuò)觀。在引導(dǎo)孩子讀書干事的基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)還要引導(dǎo)孩子建立正確的對(duì)錯(cuò)觀，讓孩子理解什么觀念是正確的，什么觀念是過錯(cuò)的，什么觀念是應(yīng)當(dāng)建立的，什么觀念是應(yīng)當(dāng)摒棄的，并以此引導(dǎo)孩子調(diào)查人事、談?wù)摰檬?。一朝一夕，孩子就?huì)成為一個(gè)明辨對(duì)錯(cuò)的人，一個(gè)大寫的人。

做家長(zhǎng)的應(yīng)該怎樣教育孩子，要重視孩子不同年齡階段的心思問題，針對(duì)不同問題進(jìn)行詳細(xì)引導(dǎo)。孩子在生長(zhǎng)，爸爸媽媽也要生長(zhǎng)，用正確的辦法教育孩子，爸爸媽媽有必要比孩子生長(zhǎng)的快才行。