[媽媽娃娃親子]管理心理學(xué)論文

導(dǎo)語：大部分母親為了教育孩子，都愿意付出了自己絕大部分的時(shí)間和精力，愿意為孩子做一切事情。工作時(shí)想到孩子早上打了噴嚏而擔(dān)心孩子會(huì)不會(huì)發(fā)燒感冒、孩子外出游玩擔(dān)心孩子會(huì)不會(huì)出事故、時(shí)不時(shí)擔(dān)心孩子餓了是否有吃的渴了是否有喝的，母親都是十分愛孩子的，但有時(shí)候，她們的這種愛卻令我們擔(dān)憂。母愛是偉大的，在全世界都在用不同的形式謳歌母愛的時(shí)候，我們卻往往忽視了母愛的科學(xué)性。利方心理咨詢中心專家解讀。

很多時(shí)候，母親們總是會(huì)擔(dān)心孩子過于脆弱無法保護(hù)自己，這些母親大都還不知道，她們對(duì)孩子的這種擔(dān)憂其實(shí)也是一種“脆弱”的表現(xiàn)。這些母親大多文化水平較高、性格敏感，容易會(huì)對(duì)生活中一些細(xì)小的變化大驚小怪、驚慌失措，甚至還會(huì)把事情想象得特別嚴(yán)重，甚至弄得全家人都非常緊張。更要命的是，母親的這種脆弱也常常會(huì)連累孩子，母親總是擔(dān)憂這、擔(dān)憂那，情緒總是飄忽不定，孩子在成長(zhǎng)過程中肯定會(huì)受到“感染”。

在生活中，母親與孩子接觸的機(jī)會(huì)最多。可以說，母親的一言一行，都對(duì)孩子有著潛移默化的影響。一方面，大多數(shù)的母親都容易“脆弱”，看到孩子受一點(diǎn)傷，她就會(huì)擔(dān)心得不得了。由于經(jīng)常處于緊張的狀態(tài)之中，天真爛漫的孩子會(huì)變得膽怯、懦弱、情緒不穩(wěn)、心理素質(zhì)極差。另一方面，母親對(duì)孩子百依百順、過分溺愛，不僅會(huì)使孩子養(yǎng)成好逸惡勞的惡習(xí)，還會(huì)使他們形成以自我為中心的觀念，從而很難與他人相處。

母親常常是溫柔與慈愛的，在孩子眼中，母親的教育往往沒有權(quán)威性，母親教育孩子都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：耳根軟，心更軟。孩子犯了錯(cuò)誤，只要在媽媽面前掉幾滴眼淚，媽媽就會(huì)心疼得不得了，往往就會(huì)忘記孩子犯下的錯(cuò)誤。久而久之，孩子摸透了媽媽“心軟”的弱點(diǎn)之后，媽媽對(duì)孩子的教育就失去作用了。媽媽常常無原則地向孩子妥協(xié)助長(zhǎng)孩子壞習(xí)慣養(yǎng)成的推動(dòng)器，這對(duì)孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是十分不利的。那么，母親的角色具體應(yīng)該如何轉(zhuǎn)變呢?

首先，制定規(guī)則，并嚴(yán)格遵守規(guī)定。對(duì)于習(xí)慣死纏爛打、常常想故意打破規(guī)則的孩子，規(guī)則是專門為他而制定的，他們打破規(guī)則，一是想試探一下母親的決心是否堅(jiān)定，二是想讓這些規(guī)則永遠(yuǎn)失效。面對(duì)孩子的故意“挑釁”，母親更不能心軟，因?yàn)橹挥许樌仃J過這一關(guān)，才能建立原則，樹立起自己在孩子心目中的權(quán)威。

其次，對(duì)孩子無微不至，但不束縛。母親們每天除了工作和家務(wù)之外，還要照顧孩子、教育孩子，這些繁重的負(fù)擔(dān)往往使母親們放棄了童心，從而用最簡(jiǎn)單、最不需要?jiǎng)幽X筋的方式來教育孩子。很多孩子會(huì)抱怨媽媽管得太多了，限制自己的外出時(shí)間、交友游玩、規(guī)定學(xué)習(xí)成績(jī)要求等等，弄得自己像個(gè)木頭人一樣。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，教育孩子，需要家長(zhǎng)保持一顆童心，去體會(huì)孩子的感受，母親可以試試用一下方式教育孩子：允許孩子自己管理自己的時(shí)間，在孩子和小伙伴們結(jié)束游戲后陪伴孩子一起整理，詢問孩子的交友情況但不橫加指責(zé)，讓孩子自己總結(jié)自己的學(xué)習(xí)情況等等。

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