北京青少年心理咨詢幫助：兩個孩子天天打架怎么辦

有兩個孩子的家庭，都不可防止地會面臨倆孩子爭搶玩具的場景。許多家長在教育孩子的時分，覺得大的應(yīng)該讓小的，這樣的教育辦法是大錯特錯。損傷老邁孩子的一同，又會寵壞老二。所以家長可以依照下面的教育辦法，做到公平公平對待每一個孩子。

兩個孩子搶玩具家長應(yīng)怎樣處理

假如倆孩子在搶玩具時沒損傷對方，家長可以暫時不論，給時刻讓他們自己處理?？匆娂依锖⒆訐屚婢撸S多家長的榜首反響便是上前阻撓。由于在家長看來，家里孩子搶玩具就意味著手足相爭，當(dāng)然不能不論。

但實際上，家長過多地干涉?zhèn)z孩子處理他們自己的對立，只會影響他們之間的聯(lián)系，他們自己并不會處理相似的工作。今后還會掙搶其他東西，乃至狀況愈加惡劣。

假如倆孩子在搶玩具時沒損傷對方，家長可以暫時不論，給時刻讓他們自己處理。由于有時分抵觸未必是壞事，它可以協(xié)助兩個人相互了解，找到歸于他們的共處之道。所以，只需家里孩子安全上沒有問題，在上玩具的時分，家長可以甩手讓他們自己處理。

假如家長調(diào)查到倆孩子無法處理搶玩具的工作，可以上前給孩子定見，協(xié)助處理問題。當(dāng)然，在面臨兩個孩子搶玩具時，家長一味地不論不顧也是不正確的。

家長發(fā)現(xiàn)兩個孩子爭搶玩具時，可以不立馬上前處理，可是可以藏在周圍悄悄調(diào)查孩子的狀況。假如家長調(diào)查到倆孩子無法處理搶玩具的工作，可以上前給孩子定見，協(xié)助處理問題。

例如，家長可以上前提出，用其他玩具替代孩子們爭搶的玩具，看看能不能壓服其間一個孩子拋棄爭搶玩具。又或許主張孩子們輪番玩玩具。這樣做也是在教孩子，今后再遇到這樣的事該怎樣處理。

假如家里兩個孩子由于搶玩具失掉沉著，相互毆傷，主張當(dāng)即采納阻隔辦法，分隔教育。若家里兩個孩子由于搶玩具失掉沉著，相互毆傷。家長就不能放任不論了，應(yīng)該當(dāng)即采納另一種辦法：阻隔辦法。

將兩個孩子強制分隔，別離教育，這樣做的意圖是防止兩個孩子的對立再次晉級。將兩個孩子阻隔開今后，再別離告知他們打架不對，并適當(dāng)?shù)亟o他們賞罰。待兩個孩子的心情都有所平緩，再勸讓倆孩子和洽。

平常應(yīng)該怎樣處理兩個孩子之間的聯(lián)系

1、天公地道。爸爸媽媽在平常出去玩時，有時分會帶小孩子一同出去，由于覺得她年紀(jì)比較小，在家不可以照料自己。其實這樣是十分不對的。假如爸爸媽媽要帶孩子出去玩，需要把兩個孩子一同帶上，要知道每一個孩子都是期望可以得到爸爸媽媽關(guān)愛。

假如總是寵愛其間一個孩子，另一個孩子天然心里會不滿，乃至還會與爸爸媽媽發(fā)生隔膜，認為爸爸媽媽不愛自己，然后激化與爸爸媽媽或另一個孩子之間的對立。

2、顧及孩子們的體面。當(dāng)有一方犯過錯時，爸爸媽媽覺得要一同汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，所以常常會把其間一個孩子犯錯的工作，一同解說給兩個孩子一同聽。孩子也是有自尊心的，當(dāng)孩子年紀(jì)略微大點時，假如爸爸媽媽仍是常常這樣做，會讓犯錯一方的孩子沒有自尊心，乃至?xí)屗械阶员啊?/p>

面臨孩子搶東西，媽媽簡單犯哪些過錯

1、處理偏頗，總要求一方無條件讓著另一方。

2、傾向弱勢，下意識給孩子出氣。

3、對孩子之間的爭持不認為意。