北京青少年心理在線(xiàn)疏導(dǎo)：孩子缺乏敬畏之心的根源

在孩子的生長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)承受多方面的教育。孩子在承受教育的時(shí)分，各方面都會(huì)隨之而開(kāi)展。這個(gè)過(guò)程中，假如孩子缺少敬畏之心，那么孩子會(huì)遭到許多影響。由于孩子不明白的尊重別人，別人也會(huì)不尊重他，各方面都是彼此的，所以要讓孩子知道缺少敬畏之心的損害。

孩子缺少敬畏之心的本源

1、家長(zhǎng)的溺愛(ài)?，F(xiàn)在的孩子都是家長(zhǎng)的心頭肉，爸爸媽媽的溺愛(ài)、老一輩的嬌慣，都會(huì)讓孩子承受一種“我便是這個(gè)家的規(guī)則制定者”的優(yōu)越感。平常家長(zhǎng)都是以孩子為中心，全部以孩子為優(yōu)先。好吃、好玩地向來(lái)都是先照料了孩子，即便是有老一輩在場(chǎng)也是如此。家里不論爸爸媽媽仍是老一輩在孩子面前都要靠邊站，逐步就會(huì)讓孩子變得恃寵而驕。

2、缺少敬畏的教育。平常家長(zhǎng)關(guān)于“敬畏”的教育不注重，沒(méi)有給孩子灌注相關(guān)的“敬畏”“規(guī)則”等教育，讓孩子從小就缺少規(guī)則感，所以天然就沒(méi)有敬畏之心。而家長(zhǎng)不注重敬畏教育的一個(gè)很大原因就在于家長(zhǎng)自己自身也缺少“敬畏心”。

或許家長(zhǎng)以為帶孩子插隊(duì)、開(kāi)個(gè)后門(mén)、闖一次紅燈僅僅小事一件，單不知道的是，當(dāng)你這樣做的時(shí)分孩子全都記下來(lái)了。

3、遭到壞的影響。孩子們的仿照才干是成人所意想不到的，可是作為身心發(fā)育還不健全的孩子，區(qū)分才干卻沒(méi)有發(fā)育老練。假如孩子周?chē)际沁@些沒(méi)有“敬畏心”的人，孩子天然就會(huì)遭到壞的影響。

比方平常在家中，孩子的家長(zhǎng)也是目無(wú)尊長(zhǎng)。在校園，平常的玩伴也喜愛(ài)逃課、頂嘴教師、無(wú)視課堂紀(jì)律，孩子們天然就會(huì)遭到身邊人的影響。正所謂“有樣學(xué)樣”，只要與正派的人共處才干在他們的影響下成為一個(gè)正派的人。

孩子缺少敬畏之心的影響

1、在家中肆無(wú)忌憚、目無(wú)尊長(zhǎng)。這些缺少“敬畏之心”的孩子在家里一般都是“小霸王”的姿勢(shì)。面臨爸爸媽媽及老一輩徹底沒(méi)有敬重之心，常常對(duì)著爸爸媽媽和老一輩大呼小叫，頤指氣使。把爸爸媽媽和老一輩作為“仆人”一般，呼來(lái)喚去，目無(wú)尊長(zhǎng)。

2、在社會(huì)上無(wú)視規(guī)則。在家中就現(xiàn)已養(yǎng)成肆無(wú)忌憚的習(xí)氣，天然在社會(huì)上也會(huì)無(wú)視規(guī)則。上一年的“爭(zhēng)奪公交方向盤(pán)”“攔高鐵”“霸坐”，各種無(wú)視規(guī)則的人總用自己定的規(guī)則在這個(gè)社會(huì)上生計(jì)，但這類(lèi)人除了會(huì)給自己帶來(lái)費(fèi)事之外，還會(huì)給別人帶來(lái)各種問(wèn)題、費(fèi)事乃至是生命的價(jià)值。

3、損失底線(xiàn)，走上不良的路途。做人干事應(yīng)該有底線(xiàn)、有規(guī)則、懂自律。但假如這樣的人長(zhǎng)時(shí)間地?zé)o視社會(huì)規(guī)則，以自我為中心，以為自己便是規(guī)則的中心、制定者，無(wú)視規(guī)則，終究就會(huì)不斷地試品德的底線(xiàn)，一旦嘗到甜頭就會(huì)徹底扔掉全部，終究走向不良的路途。

家長(zhǎng)培育孩子的敬畏之心時(shí)，還能做些什么

1、教育孩子明辨對(duì)錯(cuò)，給孩子立規(guī)則。都說(shuō)“無(wú)規(guī)則不成方圓”，一個(gè)沒(méi)有對(duì)錯(cuò)觀和不明白規(guī)則的孩子，成人后必定會(huì)被社會(huì)所扔掉。家長(zhǎng)在培育孩子“敬畏之心”時(shí)，還要給孩子著重正確的對(duì)錯(cuò)觀，要適時(shí)地給孩子締結(jié)規(guī)則，讓孩子遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)自覺(jué)和自律。

2、以身作則，以己及人。爸爸媽媽是孩子最好的教師。爸爸媽媽平常的行為舉動(dòng)都能成為孩子們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，“潛移默化”是家長(zhǎng)教育最好的方法。教育孩子之前，爸爸媽媽自己首要就要做好。平常對(duì)敬重老一輩、維護(hù)環(huán)境、維護(hù)微小、禮貌推讓、遵紀(jì)守法，孩子天然也可以在爸爸媽媽的影響下，成為一個(gè)有“敬畏之心”的人。