北京青少年心理咨詢(xún)室咨詢(xún)：孩子考的不好怎樣鼓勵(lì)孩子

在孩子進(jìn)入校園之后，許多家長(zhǎng)把分?jǐn)?shù)作為評(píng)判孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)孩子考得欠好時(shí)，家長(zhǎng)只會(huì)一味的去叱罵孩子，這樣只會(huì)拔苗助長(zhǎng)，讓孩子漸漸的開(kāi)端懼怕考試，甚至?xí)尸F(xiàn)不想去校園的現(xiàn)象。

孩子考的欠好怎樣鼓舞孩子

1、不能叱罵孩子。孩子考完試回到家今后，家長(zhǎng)看到了卷子千萬(wàn)不要發(fā)火，關(guān)于平常的一些學(xué)習(xí)狀況，也要很好的進(jìn)行提早的了解，然后依據(jù)相應(yīng)的試題細(xì)心的進(jìn)行剖析，和孩子一同找出來(lái)為什么會(huì)犯錯(cuò)的原因，由于把握的不結(jié)實(shí)，仍是粗枝大葉所形成的，這樣立下一個(gè)有用的方針，鄙人一次爭(zhēng)奪考到好成果。

2、能夠讓孩子寫(xiě)一個(gè)總結(jié)。孩子假如沒(méi)有考好，爸爸媽媽要鼓舞孩子寫(xiě)考試今后的總結(jié)?？偨Y(jié)是什么原因形成考試沒(méi)有考好，大意不仔細(xì)，仍是標(biāo)題太難底子不會(huì)形成的。讓孩子對(duì)考試拿出注重心，總結(jié)自己到底是哪里錯(cuò)了，改掉不仔細(xì)的習(xí)氣。

3、用言語(yǔ)必定孩子的才能。在言語(yǔ)上，表達(dá)出對(duì)孩子的欣賞，對(duì)孩子的才能要有所必定，這樣孩子才會(huì)康復(fù)自決心。其次，要讓孩子把眼光放的久遠(yuǎn)一些，趕快走出考試沒(méi)考好的暗影。最終，讓孩子持續(xù)盡力，不要拋棄。聰明的爸爸媽媽要知道，這樣的言語(yǔ)最有用果的，想讓孩子獲得好的成果，就要把話(huà)提到孩子心里邊。

4、用欣賞促進(jìn)孩子自動(dòng)學(xué)習(xí)。孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，既能使孩子走上成才的路途，又能減輕爸爸媽媽的擔(dān)負(fù)，這是一舉兩得的工作。所以爸爸媽媽要發(fā)明時(shí)機(jī)給予孩子鼓舞和必定，讓孩子體會(huì)到自主學(xué)習(xí)的趣味。能夠在孩子自主學(xué)習(xí)之后及時(shí)給予夸獎(jiǎng)和鼓舞，欣賞孩子的每一點(diǎn)前進(jìn)。孩子自己完成了家庭作業(yè)，自己完成了預(yù)習(xí)、溫習(xí)后，都能夠給予活躍必定，孩子會(huì)在家長(zhǎng)的欣賞中愈加自動(dòng)地學(xué)習(xí)。

5、爸爸媽媽要一馬當(dāng)先做好孩子的典范。爸爸媽媽首要要做到干事不遷延，干事要小心翼翼，不要容易指出孩子喪命的缺點(diǎn)，要保護(hù)孩子的莊嚴(yán)，不應(yīng)該給孩子安置額定的學(xué)習(xí)使命，重要的是以自己的言行標(biāo)準(zhǔn)來(lái)影響孩子，讓孩子去領(lǐng)會(huì)怎么做人干事要常常在家庭中進(jìn)行民主溝通，爸爸媽媽和孩子別離總結(jié)一段時(shí)期以來(lái)個(gè)人的得失，以及未來(lái)的盡力方向，一起互相溝通家庭成員之間對(duì)互相的定見(jiàn)和主張，讓孩子各抒己見(jiàn)，使其感觸自己的存在含義，而不是在不斷的訴苦和訴苦中掙扎。

6、家長(zhǎng)有必要要有耐性，心情穩(wěn)定。由于孩子曩昔的根底較差，想要孩子一會(huì)兒把學(xué)習(xí)搞好是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。因而，做爸爸媽媽的千萬(wàn)不能躁之過(guò)急，更不能由于孩子學(xué)習(xí)欠好而責(zé)備孩子。

總歸，當(dāng)孩子呈現(xiàn)考的欠好的狀況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)自動(dòng)的了解孩子考的欠好的原因，安慰好孩子的心情，一起也要想辦法協(xié)助孩子建立決心，協(xié)助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方案，爭(zhēng)奪下一次有所前進(jìn)。