北京咨詢青少年心理咨詢中心：高二孩子成績下滑家長將如何做

高二是成果的一道“分水嶺”，所以在這個階段，孩子的學習成果很簡單呈現(xiàn)大幅度上升或許下降的狀況，假如成果上升家長能夠適度的鼓舞孩子，假如成果下降，家長就需要采納恰當?shù)霓k法，活躍引導孩子，不要讓他們失掉對學習的決心，引導他們正確看待考試。

高二孩子成果下滑家長將如何做

1、不要責怪。作為家長，要能了解孩子，孩子除了校園里正規(guī)的課程要學，還要參與各種愛好班，說起來也夠辛苦的，所以當孩子呈現(xiàn)了成果下降的狀況時，家長們必定不要去責怪他們，不要讓他們發(fā)生心思擔負。

2、合理安慰。孩子成果下降了，誰都不愿意看見，家長盡管悲傷，但是最悲傷的仍是孩子自已，所以在這個時分，作為家長們必定不要去見怪孩子，要找到適宜的辦法去安慰孩子，讓他們不要那么悲傷，避免影響學習。

3、引導孩子了解考試的意圖是什么。除了高考，高中階段的一切考試，意圖都是為了查缺補漏，發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，然后進行針對性地學習和進步。

家長要正確知道到，考試的意圖是為了協(xié)助和引導孩子找出考試所露出的問題，比方盡力程度不行、學習辦法不正確、學習習慣上存在問題、不會科學用腦學習功率不高級，然后引導孩子自己了解自己→自己發(fā)現(xiàn)自己→自己必定自己→自己逾越自己。

當家長發(fā)現(xiàn)孩子的考試成果呈現(xiàn)下降趨勢之后，不要過分去重視考試分數(shù)，而要引導孩子剖析自己“考試成果下降”的原因。不只要找出解決問題的相應辦法，還要找出進一步進步的辦法，實在做到查缺補漏，以到達有要點、有針對性的高功率學習。

4、測驗尊重和了解孩子。高中生與初中生比較，不只僅年紀增長了，個人的自主知道，也在不斷增強。他們在遇到困難時，會期待著，能夠與爸爸媽媽站在對等的方位上去參議，而不是什么都聽爸媽的組織，自己才干行為。有時分，與家長溝通不暢時，高中生還會在自我知道的攪擾之下，做出一些保護自負的行為，然后讓互相的溝通作用等于零。

作為家長，當孩子面臨成果分水嶺，考試分數(shù)下滑時，咱們應該了解孩子，而且尊重他們。與此同時，朋友們還能夠自動去知道高二現(xiàn)象，而且給孩子恰當?shù)墓膭?，讓他們擺正心態(tài)去學習，爭奪逆襲的時機。當家長，能與孩子誠心溝通，將會知道到，本來他們也有苦衷，有助于爸爸媽媽，更好地了解自己的孩子。