青少年免費心理咨詢：孩子打人如何引導

跟著孩子自我認識的覺悟，他們會常常以自我為中心，然后具有了一種很強的“物品專屬權”認識，便是他們的東西除了自己以外，誰也不能觸碰。所以有時分在“維護”自己的物品時，因為言語才能短缺，就會使用暴力來表達自己的主意。那么，孩子打人怎么引導呢？

孩子打人怎么引導

1.現場當即阻止

兩三歲的孩子，都是由家長照料的，所以在孩子打人的時分，必定有家長在場。假如發(fā)現自己的孩子打人了，要當即阻止，把孩子抱住，操控孩子的手或許腳，把孩子擺開，堅決不允許孩子打人。告知孩子“打人不對！”這時表情一定是嚴厲的，語調語速都堅持中等，才能讓孩子感受到威嚴。

2.和孩子交流心情

阻止孩子的行為今后，把孩子帶到安靜的當地，和孩子交流心情。讓孩子站著，家長蹲下身來，問孩子“方才你不高興了，是不是，你想要那個玩具，小朋友不給你！”孩子就知道自己的心情被家長理解了，提到自己的心田里去了，心情就會平靜下來。

3.教會孩子正確的表達方法

“打人不對，你能夠說‘我不喜歡你搶我玩具，我很氣憤’……”當大人們鼓舞孩子說相似“我不喜歡你搶我玩具，我很氣憤”之類的話，其實也是在協(xié)助孩子考慮，觸發(fā)孩子大腦的理性思想。盡管一開始一兩次或屢次的提示好像沒什么作用，但次數多了，孩子會漸漸的懂得，氣憤的時分能夠“說”出來，而不是發(fā)脾氣或打人。跟著時刻的推移，他們也會獲得了比同齡孩子更理性的思想。

4.大人在氣憤中要做好典范，別打孩子

有些大人覺得孩子的打人行為屢教不改，常常會不由得氣憤地打孩子；有些爸爸媽媽經過“以眼還眼”教育孩子的方法，也有打孩子的習氣。其實這些方法都是過錯的。當爸爸媽媽們氣憤時，要做好沉著的典范，盡量防止打孩子。一方面不會導致孩子懼怕，一方面給予孩子正確的引導，在寬恕而理性的氛圍下，孩子們能學會做得更好。

5.多關懷、陪同孩子

防備孩子有進犯性行為最好的方法便是：在孩子的幼兒期和學前期，給他供給安穩(wěn)，安全的家庭生活。安穩(wěn)的，充溢愛的關懷和陪同，會極大的滿意孩子的安全感，然后改進他遇到問題的時分所迸發(fā)出來的肢體言語。

孩子打人怎么引導，發(fā)現孩子做出一些進犯性行為，爸爸媽媽一定要及時阻止，不要放任不管或許不予注重，而是應該讓孩子知道打人的結果，教會他們正確的表達方法。