北京青少年青春期生理心理健康：孩子沒有羞恥感和自尊心怎么辦

羞恥心是在自我認(rèn)識的開展進程中不斷發(fā)生的，它是一種在自負心的根底。羞恥感和自負心，對孩子來說都是十分重要的，并且是一種十分活躍的心思因素。那么，孩子沒有羞恥感和自負心怎么辦？

孩子沒有羞恥感和自負心怎么辦

1、沉迷于釋放對孩子的愛。有自負的孩子僅僅日子在充溢愛的氣氛中，所以在日常日子中，爸爸媽媽應(yīng)該盡可能的和孩子溝通自己的感觸，和孩子溝通，溝通不只僅指口頭溝通的存在，爸爸媽媽也可以用擁抱或注視來傳達情感。

2、給孩子必定的尊重。孩子入學(xué)后，家長應(yīng)該給孩子一些自在，讓孩子在一些工作上具有自主權(quán)，學(xué)會獨立。孩子不高興的時分，家長要善于引導(dǎo)孩子的心情，協(xié)助孩子沉著調(diào)整心情，教育孩子不記打罵，孩子的自負心需求家長呵護。

3、回絕沖擊式教育方法。許多家長習(xí)慣于在孩子的教育上比較自己的孩子，希望這樣能促進孩子的生長。但實際上，這樣的比較是沒有意義的，對孩子的影響是對自負的沖擊，由于爸爸媽媽的消沉心情更傷人。孩子因爸爸媽媽的比較和其他孩子的仰慕而變得不自傲和蒼茫，找不到自己的價值。

4、引導(dǎo)孩子學(xué)會操控自己的心情。自負心低的孩子更簡單遭到心情的影響，面臨失利有很大的挫折感，面臨過錯有很大的內(nèi)疚感。這些消沉的心思狀況，讓孩子不行能在短時間內(nèi)脫節(jié)，影響個人開展。經(jīng)過引導(dǎo)孩子學(xué)會操控自己的心情，可以到達對負面心情的操控，讓孩子更簡單看到事物活躍的一面。

5、協(xié)助孩子知道和了解自己的心情，不只可以進步孩子的自我心情調(diào)理和應(yīng)對才干，一起也可以為孩子的自我認(rèn)同打下杰出的根底。

總歸，幫孩子樹立自負心，需求家長從日常日子、家庭環(huán)境、社會互動等方面下手，不斷給孩子傳遞活躍的價值觀，鼓舞孩子面臨困難和應(yīng)戰(zhàn)，多品味成功的高興，培育孩子的個人才干和家庭認(rèn)同感，協(xié)助孩子成為一個有決心、有自負心的人。

6、引導(dǎo)孩子正確知道自我和別人。協(xié)助孩子知道到自己和別人的差異性和各自的利益。讓孩子了解到每個人都有自己的利益和缺少，沒有人是白璧無瑕的。經(jīng)過共享別人的故事或自己的閱歷，讓孩子學(xué)會賞識別人、接收別人，并逐步習(xí)慣社交日子。

缺少羞恥心對孩子人生的影響

1、不知錯，不懂得檢討。孩子缺少羞恥心，犯錯了也不知道自己錯在哪里，不會檢討自己的過錯給被人形成的費事，乃至還會振振有詞地以為自己沒做錯。只要培育孩子的羞恥心，他才可以正視自己的行為，懂得明辨是非。

2、責(zé)任感的缺失。許多孩子在還沒學(xué)會明辨是非之前，一般都不會去考慮工作形成的結(jié)果，即便捅出簍子了，也不會有自動去擔(dān)任承當(dāng)結(jié)果。家長要培育孩子的責(zé)任感，首要要讓孩子有羞恥心的認(rèn)識，只要孩子有了這種認(rèn)識，他才干及時認(rèn)知過錯，然后引導(dǎo)孩子。

自負心對孩子有多重要

1、樹立活躍向上的情緒。自負心與自傲心、進取心等情緒相關(guān)，在自負心的唆使下孩子們可以不斷地奮勇前進，他們巴望取得伙伴的認(rèn)可，巴望得到老一輩的贊許。缺少了自負心孩子的自傲心和進取心也隨之衰退，這些孩子關(guān)于收成抱著可有可無的情緒，他們乃至不等待任何來自外界的認(rèn)同。

2、注重自我。自負心像是一面隨身攜帶的鏡子，它協(xié)助孩子時間留意自己的言行舉止，提示孩子規(guī)矩自己的情緒。自負心的缺失，就像是打破了孩子的自我，孩子開端妄自菲薄，乃至享用自負心缺失的進程。