心理咨詢：孩子說(shuō)不想去上學(xué)該怎么回答

作為爸爸媽媽都期望自己的孩子能夠好好學(xué)習(xí)，獲得一個(gè)好成績(jī)，將來(lái)更好地完結(jié)自己的抱負(fù)?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)日子中，卻有一部分孩子受某些要素的影響，告知爸爸媽媽自己不想去上學(xué)了，而這個(gè)時(shí)分，家長(zhǎng)正確的回復(fù)和引導(dǎo)比任何說(shuō)教都有作用。

孩子說(shuō)不想去上學(xué)該怎樣答復(fù)

1、要耐心腸問(wèn)詢孩子為什么會(huì)有不想上學(xué)的主意。校園里有那么多的小朋友都在乖乖的上學(xué)，為什么孩子會(huì)有不想上學(xué)的主意呢？其實(shí)說(shuō)白了，像孩子會(huì)厭煩校園的原因，就像上班的人厭煩日復(fù)一日重復(fù)的作業(yè)是一個(gè)道理。

所以這時(shí)分，僅僅怒斥他的話，并起不到任何作用，而且還會(huì)讓孩子肆無(wú)忌憚，所以要想永久性的處理這方面的問(wèn)題，首要任務(wù)便是弄清楚孩子不想上學(xué)的原因，是由于受到了教師的責(zé)怪，仍是被其他同學(xué)欺壓了等等。

2、告知孩子為什么要讀書?，F(xiàn)在有許多的孩子都不理解讀書的含義是什么，而且大多數(shù)的家長(zhǎng)會(huì)回復(fù)孩子為了今后有一個(gè)好作業(yè)，也是為了能夠在將來(lái)有一個(gè)好的日子，可是聰明的家長(zhǎng)會(huì)這樣會(huì)回復(fù)孩子。

在未來(lái)的日子中，并不是具有必定的成分來(lái)取決現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)，也不是家長(zhǎng)來(lái)組織孩子的命運(yùn)，人的命運(yùn)都是把握在自己手上的，只要自己來(lái)掌控自己的未來(lái)，讀書都是為了自己，孩子就應(yīng)該自己去盡力。

3、告知孩子，不是與他人比學(xué)習(xí)成績(jī)。家長(zhǎng)都期望自己的孩子能夠在面臨日后的日子傍邊，能夠獲得更多的權(quán)力，而且能夠更好地生計(jì)在這個(gè)社會(huì)上，而不是被這個(gè)社會(huì)篩選掉，假如說(shuō)家長(zhǎng)們僅僅簡(jiǎn)略的告知孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)好僅僅為了能夠有一個(gè)好作業(yè)的話，必定會(huì)有許多的孩子都聽(tīng)不進(jìn)去。

在跟厭學(xué)的孩子交流時(shí)，家長(zhǎng)需求留意什么呢？

家長(zhǎng)需求標(biāo)明情緒。孩子說(shuō)“我不想上學(xué)”時(shí)，爸爸媽媽有必要當(dāng)即標(biāo)明自己的情緒：一是，很愿意協(xié)助他處理校園遇到的問(wèn)題，二是，期望他今天能堅(jiān)持上學(xué)。爸爸媽媽要先問(wèn)詢孩子不愿意上學(xué)的原因，并協(xié)助孩子處理問(wèn)題。

牢記勿和孩子發(fā)生爭(zhēng)持。有時(shí)分在遇到小孩子不想上學(xué)的時(shí)分，可能有一些大人比較心急，直接鋪天蓋地地就去罵自己的孩子，其實(shí)這樣的做法是特別不正確的。由于這種做法會(huì)讓自己的孩子覺(jué)得很冤枉，分明自己不喜歡，還非要去上學(xué)，假如時(shí)刻長(zhǎng)了的話，還會(huì)讓他們?cè)谛牡装l(fā)生厭學(xué)的這種感觸。