北京比較好的青少年心理咨詢醫(yī)生：正確愛(ài)孩子的六種方法

管束孩子必定要用正確辦法和辦法，否則就會(huì)產(chǎn)生相反的效果。孩子犯了過(guò)錯(cuò)就要當(dāng)面的指導(dǎo)出來(lái)。可是教育孩子也要正確的辦法，切勿一味得去打罵。那么，咱們常說(shuō)的正面管束的12個(gè)辦法是什么呢？

正面管束的12個(gè)辦法

1、和藹而堅(jiān)決

在管束孩子的過(guò)程中，爸爸媽媽的情緒要做到和藹而堅(jiān)決。

比方在面臨孩子玩手機(jī)的事上，不要強(qiáng)行阻止，而是要和藹而堅(jiān)決地去提示孩子留意操控用手機(jī)的時(shí)刻，玩多久要主動(dòng)上交手機(jī)。

2、教孩子把犯過(guò)錯(cuò)看作是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)

孩子犯錯(cuò)了，家長(zhǎng)不要急于去自責(zé)批判孩子。相反，要讓孩子了解犯過(guò)錯(cuò)是一次學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，并鼓舞孩子用于測(cè)驗(yàn)，不要懼怕犯過(guò)錯(cuò)。

3、決議你自己要做什么，而不是讓孩子去做什么

家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，要先決議自己要做什么，組織好自己的工作和日子方案，而不是一味地去要求孩子每天要做什么。

當(dāng)家長(zhǎng)自己自律去完結(jié)一些方案和使命時(shí)，信任孩子也會(huì)以家長(zhǎng)為典范，盡力組織好自己的學(xué)習(xí)和日子。

4、向孩子表達(dá)無(wú)條件的愛(ài)

爸爸媽媽對(duì)孩子要記住表達(dá)無(wú)條件的愛(ài)。有些家長(zhǎng)在表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)時(shí)，都是帶有目的性的。

比方孩子要是不聽(tīng)話或許不按自己的要求去做，就會(huì)跟孩子說(shuō)自己不愛(ài)他了。

或許要求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)考班上榜首才干送他心愛(ài)的恐龍玩偶，這些都是有條件的愛(ài)，對(duì)孩子的生長(zhǎng)有不良的影響。

5、改善你的交流技巧

作為家長(zhǎng)，要懂得協(xié)助自己的孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子心里的實(shí)在主意。

在與孩子交流的時(shí)分要長(zhǎng)于運(yùn)用啟發(fā)式的發(fā)問(wèn)，比方：產(chǎn)生了什么事？你認(rèn)為為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的事？你對(duì)這件事有什么感觸？你學(xué)到了什么？

6、承擔(dān)起做家長(zhǎng)的悉數(shù)職責(zé)

家長(zhǎng)在管束孩子的過(guò)程中，要不遺余力承擔(dān)起作為家長(zhǎng)的悉數(shù)職責(zé)，多關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)日子，不要認(rèn)為送孩子進(jìn)了校園，就能夠啥也不管了。

7、教育孩子做什么永久不如怎樣做更重要

當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上遇到難題不知道該做什么時(shí)，沒(méi)有任何方向和方針時(shí)，往往會(huì)在最初時(shí)遇到各種困難。

家長(zhǎng)要多鼓舞孩子先想好怎樣去做，榜首步該干什么，而不是像熱鍋上的螞蟻，一團(tuán)糟。做任何工作要有辦法和技巧。

8、協(xié)助孩子培育職責(zé)感

在教育孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)要重視培育孩子的職責(zé)感，讓孩子自己的工作自己做。在家里也能夠適當(dāng)?shù)亟M織孩子做一些家務(wù)，比方掃地、拾掇自己的書(shū)桌和玩具等，這些看似小事，可是有助于培育孩子的職責(zé)感。

9、教會(huì)孩子贏得協(xié)作

在孩子生長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子怎么去贏得協(xié)作。究竟今后不管是讀大學(xué)仍是走入社會(huì)，仍是要多與其他人協(xié)作的，不能盲目單作。

10、提供有約束的挑選

在決議孩子去做某件事時(shí)，給孩子兩個(gè)能夠承受的挑選，比方：要么先去練字，要么就先去跳繩100個(gè)，讓孩子感覺(jué)這些事即便不想做，仍是能夠由他自己來(lái)決議先做哪一個(gè)。

11、家長(zhǎng)為孩子建立邊界

爸爸媽媽要給孩子建立必定的邊界，不能過(guò)分放寬孩子的行為。比方玩手機(jī)必定要操控在1小時(shí)之內(nèi)，與朋友出去玩晚上必定要在8點(diǎn)之前回家。

12、教育孩子做到“少說(shuō)多舉動(dòng)”

家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)盡量做到少說(shuō)多做，自己舉動(dòng)起來(lái)，這樣家長(zhǎng)與孩子之間的75%的問(wèn)題都能主動(dòng)消失。

孩子最厭煩大喊大叫、啰嗦、說(shuō)教、指令、要挾的家長(zhǎng)了，家長(zhǎng)的這些行為讓孩子覺(jué)得自己不被尊重，乃至很惡感，所以作為家長(zhǎng)要懂得少說(shuō)多做。

正面的管束辦法包含正面的言語(yǔ)，正面的引導(dǎo)和正面的舉動(dòng)。

正面的言語(yǔ)通常是選用贊許和鼓舞的言語(yǔ)鼓舞孩子的正向行為，告知孩子應(yīng)該做什么，而不是不許他做什么。

正面的引導(dǎo)是指當(dāng)孩子有不良行為時(shí)，咱們要告知孩子什么是正確的辦法，而不是叫他不要做什么。

正面的舉動(dòng)是指家長(zhǎng)應(yīng)該一馬當(dāng)先，應(yīng)該以自己的行為規(guī)范作為典范，帶動(dòng)孩子一起學(xué)習(xí)生長(zhǎng)。

這三者的結(jié)合便是正面管束的核心理念~和藹而堅(jiān)決。和藹是指對(duì)孩子的情緒要親熱，友善，尊重，相等。堅(jiān)決是指關(guān)于孩子的不良行為要及時(shí)阻止，引導(dǎo)孩子恪守社會(huì)行為規(guī)范。也便是說(shuō)咱們就要尊重孩子，關(guān)愛(ài)孩子的一起，也要尊重自己，尊重規(guī)矩，逐漸協(xié)助孩子學(xué)會(huì)了解、接收和恪守規(guī)矩。

最終，家長(zhǎng)在協(xié)助孩子糾正不良行為時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，為孩子起到好的典范效果，比如酷愛(ài)體育，堅(jiān)持訓(xùn)練，構(gòu)成杰出的日子習(xí)慣，再比如家長(zhǎng)戒煙，戒賭，在戰(zhàn)勝這些不良行為時(shí)，家長(zhǎng)所做的盡力，對(duì)孩子戰(zhàn)勝不良行為和品德有活躍的影響效果，家長(zhǎng)糾正不良品德的成功，能讓孩子建立決心，協(xié)助是非常大的。