青少年法律與心理咨詢熱線是：孩子聰明不愛學(xué)怎么辦

咱們常常在許多家長(zhǎng)口中，聽到過這樣一句話：我家孩子其實(shí)很聰明，可是便是不知道學(xué)。其實(shí)許多孩子之所以學(xué)習(xí)成果差，跟他們是否聰明沒多大聯(lián)系，往往是由于孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒有愛好，所以才不去盡力學(xué)習(xí)，成果天然提不上去。那么孩子聰明不愛學(xué)怎樣辦？

孩子聰明不愛學(xué)怎樣辦

1、成果好壞爸媽都不要太介意

孩子的成果是檢測(cè)孩子學(xué)習(xí)才干的重要根據(jù)，可是也不是僅有的根據(jù)。由于在孩子的成長(zhǎng)進(jìn)程有許多的條件都會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)成果的不同，比方有的孩子大意，有的孩子仔細(xì)，有的孩子心思狀況好，有的孩子心思狀況欠好等都會(huì)影響終究成果。

因而咱們看到孩子的成果考的欠好今后，不要就立馬判定自己的孩子就沒有好好的學(xué)習(xí)。要比較一下孩子比較于上一次有沒有前進(jìn)，孩子最近這一段時(shí)刻究竟有沒有盡力，剖析孩子盡力了還考欠好的原因是什么。這樣既保存了孩子的決心，又能夠科學(xué)的找出原因。

看到孩子考的好的時(shí)分，爸爸媽媽能夠做一點(diǎn)恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)賞，讓他愈加有動(dòng)力的去加油。再協(xié)助他剖析有哪些還需要注意和進(jìn)步的點(diǎn)，做到恰當(dāng)?shù)墓奈韬推饰觯兄诤⒆雍髞淼膶W(xué)習(xí)。

2、剖析原因采納方法

剖析了孩子沒獲得好成果的原因今后，要來評(píng)論今后要采納的具體方法。假如孩子最近的學(xué)習(xí)狀況欠好，應(yīng)該怎樣調(diào)整？最近的作息時(shí)刻都規(guī)則嗎？和教師同學(xué)之間的共處是否和諧？等等問題都要逐個(gè)的處理。咱們做爸爸媽媽的只需要耐性的剖析就行，處理的工作還需要孩子自己漸漸的揣摩，外人也干與不得。

3、愛玩是天分，要學(xué)會(huì)在玩中學(xué)習(xí)

每個(gè)小孩子都喜愛玩，并且孩子小的時(shí)分就應(yīng)該在游戲中學(xué)習(xí)與人共處，處理問題的方法。要是一個(gè)孩子每天就喜愛待在家里寫作業(yè)那才是更可怕了呢。作為爸爸媽媽咱們不能盼望孩子能像咱們相同每天都做件工作，究竟孩子是活潑可愛的，聰明好動(dòng)的。咱們應(yīng)該滿意他們的好奇心，滿意他們的探究欲，在游玩中學(xué)會(huì)怎么獲取常識(shí)。

孩子聰明不愛學(xué)的原因

1、沒有從學(xué)習(xí)中體會(huì)到成就感

學(xué)霸之所以愛學(xué)習(xí)，是由于學(xué)習(xí)讓他體會(huì)到成就感：拿到高分后同學(xué)仰慕的眼光、教師的表彰、爸爸媽媽親屬的恭喜等等，這些對(duì)孩子們來說都是正向反應(yīng)，會(huì)鼓勵(lì)他們持續(xù)盡力學(xué)習(xí)，以獲得更好的成果。而假如一個(gè)孩子不愛學(xué)，很大概率是由于他無法從學(xué)習(xí)上體會(huì)到成果感，相反，學(xué)習(xí)給了他挫折感：成果欠好被家長(zhǎng)批判、怎么盡力都學(xué)不會(huì)等。

2、逆反心思

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成果欠好或下降時(shí)，許多爸爸媽媽都會(huì)下意識(shí)批判、啰嗦孩子：為什么就你學(xué)習(xí)欠好？你看看某某家的孩子？好好學(xué)習(xí)我說了多少遍了？一次兩次還行，次數(shù)多了，孩子就產(chǎn)生了逆反心思：你非要我好好學(xué)，那我偏不學(xué)。

3、習(xí)氣的力氣

當(dāng)咱們堅(jiān)持做某件事，這件事就變成咱們的習(xí)氣了。優(yōu)異是一種習(xí)氣，不優(yōu)異也是。當(dāng)然，不愛學(xué)習(xí)也是一種習(xí)氣。當(dāng)咱們習(xí)氣了不學(xué)習(xí)的狀況，那天然而然就不學(xué)了。

孩子聰明不愛學(xué)怎樣辦，家長(zhǎng)首先要找到孩子不愛學(xué)習(xí)的原因，然后才干對(duì)癥下藥，處理問題，協(xié)助孩子愛上學(xué)習(xí)，只要這樣才干漸漸進(jìn)步孩子的學(xué)習(xí)成果，讓孩子變得更優(yōu)異。