青少年心理咨詢問題有哪些：孩子高三了還不努力怎么辦

孩子現(xiàn)在正處于高三階段，面臨著很重要的高考，這對孩子未來的挑選和開展仍是至關(guān)重要的，咱們不應(yīng)該讓孩子拋棄，可是對孩子的心情也不能太強(qiáng)硬，究竟這是孩子的學(xué)習(xí)和日子，咱們不能替孩子做決議，孩子高三了還不盡力怎么辦呢？

孩子高三了還不盡力怎么辦

1、問清楚原因

家長必定找教師問清他在校園的體現(xiàn)。問一問他周圍的同學(xué)。弄清楚他為什么不知道盡力，是不想?yún)⑴c高考了嗎？多半是他在學(xué)習(xí)上遇到了困難阻力，他沒有克服困難的勇氣和意志，聽天由命了，那就協(xié)助他把落下的功課補(bǔ)上，讓他找回自傲，讓他建立一個方針，省內(nèi)的大學(xué)，找一個他喜愛的專業(yè)，有了方針，他會持續(xù)盡力參與高考。

2、家長多用心

與教師構(gòu)成合力，一同催促孩子，解開心結(jié)，家長應(yīng)向教師多了解孩子的狀況，多支撐多感恩。給孩子找一些正能量的朋友，同學(xué)，親屬，來構(gòu)成好的圈子。有意識的帶孩子去調(diào)查日子中各色人等，讓孩子了解到自己的學(xué)業(yè)與未來的生計(jì)有很大的相關(guān)。引導(dǎo)孩子加強(qiáng)時(shí)間管理和自律。假如以上都不見效，也仍是要用開展的眼光看待孩子，有許多學(xué)生學(xué)到了才有所長，反而走出了陽光大路。

3、告知孩子不要有太大的壓力

您的孩子高三了，他應(yīng)該是盡力過的，可是有的時(shí)分盡力關(guān)于學(xué)習(xí)真的不必定有用，曾經(jīng)落下的科目不是那么簡單補(bǔ)的。他盡力了，發(fā)現(xiàn)仍是學(xué)不會就會感到蒼茫，反詰自己他這樣做有意義嗎？或許其實(shí)他的心里也不好受，怕無法面臨您的希望，沮喪自己曾經(jīng)為什么沒有好好學(xué)習(xí)，怕不能給家里的弟弟妹妹們做好典范，怕看不到自己的未來。

4、教孩子學(xué)會調(diào)理心情，勞逸結(jié)合

我之前高三也有過瓶頸期，然后我就會和我的小伙伴（我情投意合的朋友），在晚自習(xí)期間溜出去跑步，在操場上一圈圈地跑，一向跑到跑不動停止，出汗了跑累了吹吹風(fēng)考慮下人生，就回教室了。當(dāng)成果上升時(shí)，你會覺得果然是有用的，當(dāng)成果沒有上升或者說下降時(shí)，會想本來我們都在盡力，我還需再盡力，其實(shí)看看那些優(yōu)異的同學(xué)就可以了，他人都這么優(yōu)異了還在盡力呢！就會馬上調(diào)整好自己的狀況，持續(xù)盡力學(xué)習(xí)。

孩子高三了還不盡力怎么辦？家長要好好給孩子打氣加油，讓孩子重拾決心，不要給孩子太大壓力。