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導(dǎo)讀驕傲自滿這種情緒的產(chǎn)生主要是由於孩子對自身沒有形成正確的認知,通常是高估了自己而導(dǎo)致的。驕傲的情緒對一箇孩子的發(fā)展是十分不利的。這些孩子自然有著他們之所以能驕傲的優(yōu)點,而且其中不乏非常優(yōu)秀的孩子。然而正是他們的驕傲,使得他們把自己獨鎖在“驕傲王國”,變得狹隘、自私。那麼,容易驕傲的孩子該怎麼教育呢?容易驕傲的孩子該怎麼教育:一、要適當(dāng)對孩子進行挫折教育。往往越是好勝的孩子越不能...
驕傲自滿這種情緒的產(chǎn)生主要是由於孩子對自身沒有形成正確的認知,通常是高估了自己而導(dǎo)致的。驕傲的情緒對一箇孩子的發(fā)展是十分不利的。這些孩子自然有著他們之所以能驕傲的優(yōu)點,而且其中不乏非常優(yōu)秀的孩子。然而正是他們的驕傲,使得他們把自己獨鎖在“驕傲王國”,變得狹隘、自私。那麼,容易驕傲的孩子該怎麼教育呢?
容易驕傲的孩子該怎麼教育:
一、要適當(dāng)對孩子進行挫折教育。往往越是好勝的孩子越不能經(jīng)受失敗和挫折的打擊,這從一定程度上制約了孩子的健康發(fā)展。孩子有強烈的競爭意識不是什麼壞事,但需要父母進行正確引導(dǎo),多讓好勝的孩子進行抗逆境能力的訓(xùn)練。
二、不要拿自己的孩子跟別人比,尤其是與那些更加優(yōu)秀的人比。孩子本身已經(jīng)很爭強好勝了,如果再與年齡相近的孩子相比較,只會讓孩子更加喜歡爭強好勝。也許你的孩子已經(jīng)是各方面都挺棒的孩子了,那就更不要拿自家孩子與別的孩子做比較,而是要看到孩子自身的進步。
三、父母要給孩子一箇良好的家庭環(huán)境。孩子太好強和家庭成長環(huán)境有很大的關(guān)係,父母教給孩子什麼,孩子就學(xué)會什麼。如果父母是一箇過於自負張揚的人,孩子的性格也會和父母非常接近。父母要講究引導(dǎo)的技巧,讓孩子懂得輸贏並不重要,重要的是參與的過程。
四、平時和孩子多溝通。如果孩子個性太張揚以至於張狂的話,父母要和孩子及時溝通,和孩子多聊天,告訴孩子你對她的期望,但不要扼殺孩子的天性。另外,個性張揚的孩子多是爲(wèi)了吸引他人關(guān)注的目光,因此父母平時要多關(guān)注孩子的言行,多關(guān)注孩子的需要。
五、幫助孩子學(xué)會把握“度”。張揚過度就是張狂,如何把握這個“度”並不是孩子完全能夠做到的。作爲(wèi)父母,要適時地幫肋孩子把握張揚的“度”,纔不會讓孩子成爲(wèi)一箇張狂的人。
容易驕傲的孩子表揚時應(yīng)該注意什麼:
(1)表揚要講分寸。所謂講分寸,耽是要注意一定的限度。一味地表揚,整天把孩子的某些優(yōu)點掛在嘴邊,不但會使孩子認識不到自己的不足,看不到自己與別人的差距,而且還會使孩子只能聽表揚,不能聽批評,發(fā)展下去會誰的話都聽不進去。這樣的表揚只會害了孩子,而不能達到教育的目的。
(2)表揚要掌握好場合和時機。批評要注意場合和時機,不要當(dāng)衆(zhòng)批評孩子,以免傷害他們的自尊心。表揚也同樣要注意場合和時機,也不能不分場合、不分時間地當(dāng)衆(zhòng)表揚,如此表揚,別人必然要恭維一番,這樣會使孩子以爲(wèi)人人都誇他好,從此覺得自己了不起,產(chǎn)生驕傲情緒,這對孩子的成長是不利的。
(3)表揚與批評要交叉或同時進行。孩子的缺點和不足,經(jīng)批評後迅速改正了,就要及時給予肯定和表揚,這樣能增強孩子克服缺點的信心,在表揚孩子某些優(yōu)點的同時,又指出不足,可以促使他不斷努力、永遠前進。