北京兒童醫(yī)院有青少年心理醫(yī)生嗎：五年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么提高

五年級(jí)十一歲了，現(xiàn)已懂得爭(zhēng)體面了，首要你要尊重她，不能大包大攬，她現(xiàn)已有個(gè)人的主意，不能再以還小的理由讓她事事聽你的，其次加強(qiáng)交流，必定要讓她做好個(gè)人安全，保護(hù)好自已的身心，建立杰出的價(jià)值觀，懂得自負(fù)自重自愛(ài)比考一百分更重要！那么，詳細(xì)五年級(jí)的女孩子怎樣教育呢？

五年級(jí)的女孩子怎樣教育

1、隨時(shí)堅(jiān)持和教師交流，了解孩子在校園里的讀書狀況。包含可是不限于這幾個(gè)方面：有沒(méi)有常常在上課的時(shí)分和周邊的同學(xué)講小話兒影響學(xué)習(xí)，有沒(méi)有常常在上課的時(shí)分打盹睡覺(jué)而影響學(xué)習(xí)，有沒(méi)有上課的時(shí)分常常分心，有沒(méi)有未準(zhǔn)時(shí)完結(jié)作業(yè)，有沒(méi)有遭到校園里其她學(xué)生的欺負(fù)而影響學(xué)習(xí)……假如存在這些影響她學(xué)習(xí)的狀況，那就有必要和教師洽談好處理的方案，給孩子營(yíng)建好學(xué)習(xí)的環(huán)境條件。

2、有正對(duì)性的對(duì)孩子進(jìn)行教導(dǎo)，五年級(jí)成果差，往往是以往的根底知識(shí)沒(méi)學(xué)好。特別是數(shù)學(xué)上，四年級(jí)的數(shù)學(xué)課程對(duì)五年級(jí)的數(shù)學(xué)有極大的支撐，如：三位數(shù)乘兩位數(shù)，三位數(shù)除以兩位數(shù)，各類型的簡(jiǎn)潔核算規(guī)律，各種類型的處理問(wèn)題等假如沒(méi)學(xué)會(huì)，將會(huì)導(dǎo)致五年級(jí)無(wú)法無(wú)法正確核算小數(shù)乘法，小數(shù)除法，簡(jiǎn)潔核算以及處理問(wèn)題類的標(biāo)題。所以，應(yīng)該找出孩子的薄缺點(diǎn)，有方案有針對(duì)性的進(jìn)行教導(dǎo)。根底打好了，孩子學(xué)習(xí)上就會(huì)更有決心，就能構(gòu)成成果越學(xué)越好的良性循環(huán)。

3、不斷鼓舞孩子，給與她學(xué)習(xí)動(dòng)力和決心。千萬(wàn)不行由于孩子成果差，就咒罵、凌辱、沖擊孩子，對(duì)孩子發(fā)脾氣，導(dǎo)致她缺少學(xué)習(xí)決心、缺少學(xué)習(xí)愛(ài)好，然后厭學(xué)導(dǎo)致成果越來(lái)越差。即使孩子成果又考差了，也應(yīng)該給與正面點(diǎn)評(píng)，鼓舞她持續(xù)斗爭(zhēng)，燃燒起她的學(xué)習(xí)斗志。

4、設(shè)定一些孩子跳一跳就能到達(dá)的短期和長(zhǎng)時(shí)間小方針，給與合適她的恰當(dāng)獎(jiǎng)賞。這些方針能夠包含，一日方針，一周方針，一個(gè)月方針等。一日方針可包含：一天內(nèi)學(xué)會(huì)某個(gè)內(nèi)容，記住多少個(gè)生子詞語(yǔ)，閱覽多少篇文章，及時(shí)完結(jié)作業(yè)，及時(shí)修訂左右，校園里仔細(xì)聽課，等內(nèi)容。有了這些詳細(xì)的小方針，而且讓孩子能隨時(shí)到達(dá)這些小方針，在給與及時(shí)的獎(jiǎng)賞。就能進(jìn)步孩子的學(xué)習(xí)積極性和自決心，不斷進(jìn)步學(xué)習(xí)動(dòng)力和成果。

5、全方位正面點(diǎn)評(píng)孩子，不要以為成果欠好就會(huì)一無(wú)可取。成果好當(dāng)讓令人可喜，可是成果實(shí)在學(xué)欠好，也應(yīng)該找到孩子的愛(ài)好地點(diǎn)，培育和進(jìn)步她的專長(zhǎng)。使其能有才有所長(zhǎng)，能自傲陽(yáng)光的面臨日子。

此外也要做到以下幾點(diǎn)

1、多重視孩子

家長(zhǎng)要時(shí)間重視孩子，做到多傾聽孩子的定見，多和孩子談天，了解孩子的煩惱，盡或許少的評(píng)判孩子告知你的工作，抱著寬恕了解的心態(tài)和孩子對(duì)話。

2、家長(zhǎng)要鼓舞和支撐孩子去做。

不管做什么，都應(yīng)該先易后難，完全完結(jié)。假如不做有針對(duì)性的練習(xí)，孩子會(huì)呈現(xiàn)相似為德不卒的干事習(xí)氣。要把將來(lái)成為什么人、應(yīng)該怎樣做、禁絕做什么這樣的概念和主意隱含在行為中，讓孩子在獨(dú)立完結(jié)一件事的進(jìn)程中去領(lǐng)會(huì)。

3、給孩子的結(jié)交把關(guān)

每個(gè)同學(xué)身上都有自己共同的質(zhì)量，而孩子愛(ài)玩的，肯定是讓他高興的人；再加上小學(xué)階段，孩子還沒(méi)有顯著價(jià)值觀，所以這個(gè)時(shí)分咱們只需要讓孩子留意著去辨識(shí)孩子朋友的質(zhì)量問(wèn)題，這是比成果更重要的。孩子結(jié)交道德質(zhì)量好的孩子，對(duì)孩子會(huì)有很大的協(xié)助。

4、讓孩子懂得與異性共處

在日子中，兒子多與媽媽接近，女兒多與父接近，讓他感遭到異性的氣味，一起母親的溫順，父親的安全，再加上杰出的親子關(guān)系，可較大極限防止孩子更大一點(diǎn)的時(shí)分，對(duì)異性獵奇，或迷失在早戀中。

五年級(jí)的女孩子怎樣教育，家長(zhǎng)要知道5年級(jí)的孩子，剛剛步入青春期，面臨一些生理和心理上的改變，或許會(huì)有一些不知所措，家長(zhǎng)在這一時(shí)期，要給予孩子正確的引導(dǎo)和額定的關(guān)懷。