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導(dǎo)讀在照料孩子的過程中,信任大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)遇到孩子偷拿家里錢的行為,并且這種行為還不在少數(shù)。但假如想要完全糾正他們這種不良習(xí)慣,家長(zhǎng)千萬不要采納暴力的辦法去解決問題,而是應(yīng)該給予孩子正確的教育和引導(dǎo),讓他們從...
在照料孩子的過程中,信任大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)遇到孩子偷拿家里錢的行為,并且這種行為還不在少數(shù)。但假如想要完全糾正他們這種不良習(xí)慣,家長(zhǎng)千萬不要采納暴力的辦法去解決問題,而是應(yīng)該給予孩子正確的教育和引導(dǎo),讓他們從心里認(rèn)識(shí)到過錯(cuò)。
小孩偷家里錢應(yīng)該怎樣正確教育
1、了解孩子偷錢的原因。孩子偷錢肯定是有什么需求,又知道自己從父母那里拿不到錢,所以逼上梁山。所以家長(zhǎng)要了解一下孩子為什么要偷錢,是想買東西但零花錢不夠用?仍是跟同學(xué)攀比要買大牌物品?
孩子們的認(rèn)識(shí)往往還十分單薄,在他們看來,當(dāng)自己的要求得不到滿意時(shí),這種坐收漁利的辦法明顯比跟父母“磨洋工”更便利更方便。而這時(shí),家長(zhǎng)要反思一下自己的教育辦法,到底是什么原因讓孩子甘愿去偷錢,也不樂意跟爸媽開口。
2、不要上綱上線。孩子偷拿家里的錢不同于在社會(huì)上偷錢,兩種行為有本質(zhì)區(qū)別。孩子在家拿錢不存在自私自利的不良動(dòng)機(jī),也沒有發(fā)生損害社會(huì)的破壞力。年紀(jì)小的孩子還沒有物權(quán)認(rèn)識(shí),在他們看來,家里的錢與自己的錢是一回事。他們乃至分不清“偷”“拿”“借”的本質(zhì)區(qū)別。假如家長(zhǎng)上綱上線,孩子背上“小偷”這樣沉重的罪名,會(huì)發(fā)生自卑、窩囊、破罐破摔等不良心思,還會(huì)呈現(xiàn)交際妨礙。
3、家長(zhǎng)和孩子一同承當(dāng)過錯(cuò)。孩子偷錢后,家長(zhǎng)能夠和孩子一同罰站,以表明父母樂意和你一同承當(dāng),孩子心靈遭到牽動(dòng),今后也不會(huì)再偷錢。
4、剛?cè)岵?jì),加強(qiáng)品德教育。關(guān)于孩子偷錢,家長(zhǎng)要做好長(zhǎng)時(shí)間戰(zhàn)役的預(yù)備。由于孩子們自制力低,簡(jiǎn)單遭到引誘,有了第一次今后就可能有第2次。所以家長(zhǎng)在活躍引導(dǎo)孩子、加強(qiáng)品德教育的一起,也要給孩子擬定家規(guī),讓孩子嚴(yán)格遵守,剛?cè)岵?jì),完全改正孩子的過錯(cuò)。
導(dǎo)致孩子偷家里錢的原因有哪些呢?
孩子需求錢來購(gòu)物。一般“偷錢”的孩子年紀(jì)簡(jiǎn)直都在6歲以上,這時(shí)分的孩子現(xiàn)已享受過錢帶來的某方面的滿意,當(dāng)發(fā)生需求的時(shí)分,如想買零食,他就會(huì)想到需求錢。
孩子沒有完好的品德認(rèn)識(shí)。十歲左右的孩子品德觀念還不健全,對(duì)善惡對(duì)錯(cuò)還分不清楚,他們還不懂得什么該做,什么不該做,對(duì)好壞的認(rèn)識(shí)還不清晰。所以說孩子偷拿錢,底子沒有認(rèn)識(shí)到,這是不品德的行為。