青少年心理咨詢(xún)心理疏導(dǎo)專(zhuān)家：十四歲孩子的心理特點(diǎn)

14歲的孩子現(xiàn)已步入青春期了，這個(gè)時(shí)分他們最顯著的特別便是背叛，做起事來(lái)也比較激動(dòng)，常常也會(huì)由于一點(diǎn)小事就與人著手，這個(gè)時(shí)分家長(zhǎng)必定要加以阻止，運(yùn)用正確的辦法好好教育他們，讓他們認(rèn)識(shí)到打人是不對(duì)的行為，也處理不了任何問(wèn)題。那么面臨十四歲孩子打人怎樣處理呢？

十四歲孩子打人怎樣處理

1.孩子懂得維護(hù)自己，也要承當(dāng)職責(zé)

關(guān)于孩子和其他人發(fā)生沖突，爸爸媽媽要最早給予安慰，先安慰孩子的心情，等孩子平靜下來(lái)了之后，爸爸媽媽能夠和孩子漸漸的捋一下工作的原委。假如孩子犯錯(cuò)了，那么正確的引導(dǎo)孩子下次多留意，改正錯(cuò)誤。假如孩子受委屈了，爸爸媽媽也要告知孩子，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)抵擋同學(xué)，學(xué)會(huì)自我維護(hù)。

2.問(wèn)清工作的來(lái)龍去脈

傳聞孩子打架時(shí)，要先問(wèn)清楚孩子打架的原因，比方，為什么著手，原因是誰(shuí)挑起的，千萬(wàn)不要啥都不問(wèn)，對(duì)孩子就一頓胖揍，或是當(dāng)即去叱罵對(duì)方。要知道，有時(shí)孩子打架，是出于“正義”的出手。并且，據(jù)心理學(xué)家研討發(fā)現(xiàn)，打架后的教訓(xùn)，會(huì)讓孩子形象更深。所以，合理的教訓(xùn)，會(huì)讓孩子警醒，學(xué)會(huì)做人的道理。因而，一個(gè)聰明的家長(zhǎng)，必定不要由于心急而失去最佳的教育機(jī)遇。

3.給孩子自己消化心情的空間

假如孩子放學(xué)回到家，心情很失落，爸爸媽媽不要急著盤(pán)查或責(zé)怪，先接收他的心情，能夠說(shuō)“你看上去很不高興，有什么需求咱們協(xié)助的嗎？”假如孩子回絕，就給他空間，讓他自己消化心情。有時(shí)分孩子也不想發(fā)脾氣，作為一個(gè)十幾歲的大孩子，他也期望體現(xiàn)的更老練、沉著。假如真的需求協(xié)助，爸爸媽媽前面那句“有什么需求咱們協(xié)助的嗎？”，也會(huì)給孩子指明求助的方向。

4.培育杰出的習(xí)氣和性情

打架看似小事，卻影響孩子性情的生長(zhǎng)。所以，家長(zhǎng)引導(dǎo)要把握好“度”，能夠說(shuō)咱們既不肯孩子當(dāng)“狼”，也不忍心孩子當(dāng)“羊”。那么，在日常日子中要重視孩子認(rèn)識(shí)的培育，讓孩子養(yǎng)成杰出的習(xí)氣和性情，讓孩子把握正確的人生觀、價(jià)值觀，讓孩子學(xué)會(huì)處理工作的正確辦法。

十四歲孩子打人怎樣處理，讓孩子懂的維護(hù)自己，學(xué)會(huì)承當(dāng)職責(zé)，家長(zhǎng)了解清楚原因，給孩子消化的空間，培育他們杰出的性情和習(xí)氣，都對(duì)處理孩子打人的問(wèn)題有所協(xié)助。