青少年的健康心理問題：孩子成績一直下滑怎么辦

孩子成果下滑是家長最不樂意看到的，家長都期望自己的孩子能獨(dú)占鰲頭，但現(xiàn)實(shí)卻總是不如意，孩子成果不穩(wěn)定，有時高有時低，家長的心里也是忐忑不定，可是家長著急也沒用，歸根到底仍是要找到辦法來應(yīng)對的，那么現(xiàn)在就來為家長解惑孩子成果一向下滑怎么辦。

孩子成果一向下滑怎么辦

1、家長要合理安慰自己的孩子。孩子成果下滑了，誰都不樂意，家長悲傷，可最悲傷的仍是是孩子自已，所以在這個時分，作為家長們必定不要去見怪孩子，要想辦法找到適宜的辦法去安慰孩子，讓孩子不要那么悲傷，避免影響學(xué)習(xí)，信任孩子下次必定能夠考好的。

2、家長要堅持好平穩(wěn)的心態(tài)。由于當(dāng)孩子遇到問題時，特別需求爸爸媽媽帶著溫情來傾聽和陪同自己，所以在這個時分爸爸媽媽要堅決管理好自己的心情，不要只想著怎么做才干對孩子的未來好，成果沒說幾句就開端口無遮攔、滔滔不絕地責(zé)怪孩子，這樣既傷了孩子的自尊心，更枉費(fèi)了爸爸媽媽的一片苦心。

3、家長及時和教師交流。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況也是教師應(yīng)該做的工作，可是一個班里有幾十名學(xué)生，教師有時分或許留心不到某個孩子的狀況，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)不仔細(xì)，或者是成果讓步了的時分，家長能夠及時跟教師交流，為促進(jìn)孩子的學(xué)業(yè)共同盡力。

4、家長協(xié)助孩子建立學(xué)習(xí)方針。做家長的應(yīng)給孩子供給輕松的氣氛，每天給孩子一個淺笑和鼓舞，趕快協(xié)助孩子建立學(xué)習(xí)的方針，幫孩子找到行進(jìn)的方向，并常常表彰、稱譽(yù)、認(rèn)可孩子，讓孩子有盡力前進(jìn)的“動能”。千萬不要一向鎮(zhèn)壓孩子，這樣會讓孩子失掉學(xué)習(xí)的自傲。

孩子成果一向下滑的的原因

1、講堂上沒有專注聽課，聽課功率低，導(dǎo)致學(xué)習(xí)功率低而呈現(xiàn)成果下滑。許多孩子在講堂上心猿意馬，教師在講臺上講課他底子聽不進(jìn)去，而是在不斷地做小動作忙自己的工作，由于講堂上沒有專注聽教師講課，成果教師當(dāng)天所講的常識他沒能把握，作業(yè)中許多題就做不出來，天長日久難題越積越多導(dǎo)致成果必定呈現(xiàn)下滑。

2、孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不規(guī)矩。孩子的學(xué)習(xí)成果呈現(xiàn)下滑，基本上都是由于孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不規(guī)矩形成的，假如孩子只是在數(shù)學(xué)、英語、物理化學(xué)這些單個科目上呈現(xiàn)了下滑還說得過去，可是假如在政治地理，生物，前史這些科目全軍覆沒都呈現(xiàn)下滑，只能考五六十分，那么闡明孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不規(guī)矩，由于他們底子就沒有好好的去背。

3、心不定、易受影響。不少家長都為孩子愛玩手機(jī)、玩電子游戲而頭疼，的確在當(dāng)下這個科技高速開展的年代，來自周圍環(huán)境的引誘可謂是不少，所以不少學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，心猿意馬，往往會被手機(jī)、游戲而擾動心神，無法專注學(xué)習(xí)。

孩子成果下降，家長要做好以下幾件工作

改進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)辦法。學(xué)習(xí)考究的是學(xué)習(xí)辦法，假如孩子只會一味地死記硬背，多做題，必定學(xué)不到真知。這樣孩子不只浪費(fèi)了很多的時刻和精力，并且也沒有融會貫通，支付10分的盡力，或許連3分的收成也沒有。因而，家長要注意對孩子學(xué)習(xí)辦法的輔導(dǎo)。

家長在輔導(dǎo)孩子時，不要替代孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的依靠心思和遇事求人的習(xí)氣。要教給孩子取得常識的辦法，如教孩子怎么去查工具書，怎么取得自己想要的材料等。

改進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)氣。孩子在家不自動學(xué)習(xí)，一向玩手機(jī)和電腦，簡單遭到外界攪擾，需求爸媽一向提示才肯開端學(xué)習(xí)。如此缺少自律性，也是影響孩子成果的原因。有的孩子學(xué)習(xí)功率低，十個單詞背一個晚上，回答一道數(shù)學(xué)題花了一小時，常常在學(xué)習(xí)的時分注意力不會集。用心去學(xué)是學(xué)習(xí)的必要根底。學(xué)習(xí)要用心，才干徹底地把握常識。