青少年心理咨詢(xún)?cè)诰€咨詢(xún)：兒子英語(yǔ)成績(jī)不好怎么辦

除了母語(yǔ)，英語(yǔ)便是咱們?cè)谏钪羞\(yùn)用最廣泛的一種言語(yǔ)，因而許多家長(zhǎng)都非常重視孩子的英語(yǔ)成果。但要想讓孩子把英語(yǔ)成果趕快進(jìn)步上去，就需要引導(dǎo)他們把握好學(xué)習(xí)方法，靈活運(yùn)用。

兒子英語(yǔ)成果欠好怎樣辦

1、協(xié)助孩子養(yǎng)成一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣。要想讓孩子學(xué)好英語(yǔ)，一個(gè)杰出的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)氣是必不可少的。家長(zhǎng)可以依據(jù)孩子學(xué)習(xí)狀況，給孩子定制一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)方案。學(xué)習(xí)方案要不同于上課的方法，可以給讓孩子感愛(ài)好。

就比方看一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)畫(huà)、聽(tīng)一些英語(yǔ)兒歌，這都對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有很大的協(xié)助，逐步讓孩子養(yǎng)成杰出的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)氣，讓孩子可以有更多的時(shí)刻和精力學(xué)習(xí)。

2、每天讓孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)。究竟英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不是一朝一夕就可以學(xué)成的，他是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)刻的學(xué)習(xí)的進(jìn)程，許多時(shí)分孩子會(huì)由于一時(shí)鼓起開(kāi)端學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但時(shí)刻一長(zhǎng)孩子的愛(ài)好就開(kāi)端下降了。

所以這個(gè)時(shí)分家長(zhǎng)要開(kāi)端催促孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可以和孩子一塊學(xué)習(xí)英語(yǔ)，關(guān)于這個(gè)年齡段的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)的伴隨可以進(jìn)步孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好。每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果天然而然就能進(jìn)步。

3、對(duì)弱項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化操練，然后補(bǔ)足短板。每個(gè)人在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上會(huì)有相應(yīng)的短板，補(bǔ)足短板可以有用進(jìn)步英語(yǔ)成果。英語(yǔ)考試主要有聽(tīng)力、單選、閱覽了解、寫(xiě)作和完形填空等組成，咱們可以讓孩子對(duì)自己的短板項(xiàng)目進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)化，把更多的時(shí)刻投入到短板項(xiàng)目中去，進(jìn)步短板項(xiàng)意圖得分。

4、恰當(dāng)而科學(xué)的語(yǔ)法操練是必要的。我以為千萬(wàn)不能為了學(xué)言語(yǔ)而學(xué)言語(yǔ)，為了學(xué)語(yǔ)法而學(xué)語(yǔ)法，為了學(xué)詞匯而學(xué)詞匯，疏忽了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的意圖是協(xié)助自己更好地安排思維，更好地交流思維。

同學(xué)們應(yīng)該在了解語(yǔ)法的大體常識(shí)的根底上，趕快轉(zhuǎn)到閱覽、聽(tīng)力、白話、寫(xiě)作的學(xué)習(xí)上，一味地硬記語(yǔ)法也是不可能學(xué)好英語(yǔ)的。

兒子英語(yǔ)成果欠好的原因

1、缺少愛(ài)好。許多男生之所以“英語(yǔ)差”，其間最主要的原因之一，便是缺少愛(ài)好！由于大部分男生遍及比較喜愛(ài)了解、邏輯思維強(qiáng)的科目學(xué)習(xí)！而英語(yǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)，又偏偏著重回憶，這讓許多男孩子會(huì)有抵觸感，不愿意去背記，逐步損失對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，天然英語(yǔ)成果就越來(lái)越差！

2、英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法過(guò)錯(cuò)。當(dāng)然，也有不少男生認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)的重要性，開(kāi)端努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)！可是由于英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法過(guò)錯(cuò)，仍是只能保持“英語(yǔ)差”的現(xiàn)狀！

許多男生努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，僅僅依托死記硬背的方法，記單詞、記語(yǔ)法，做不到融會(huì)貫通！而英語(yǔ)單靠記單詞、記語(yǔ)法，是完成不了由“差”轉(zhuǎn)“好”！

怎樣協(xié)助孩子進(jìn)步英語(yǔ)成果

1、多練聽(tīng)力。孩子進(jìn)行英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)時(shí)，聽(tīng)力學(xué)習(xí)是必不可少的。究竟，聽(tīng)力的總分在試題中所占份額較大，因而多聽(tīng)聽(tīng)力，練好聽(tīng)力也是十分重要的。因而，家長(zhǎng)在為孩子補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，可以多練習(xí)孩子的聽(tīng)力和白話才干，并總結(jié)聽(tīng)力的規(guī)則和小技巧，然后可以更好地協(xié)助孩子學(xué)習(xí)。

2、做題與看書(shū)相結(jié)合。有些孩子不愿意看書(shū)學(xué)習(xí)常識(shí)點(diǎn)，喜愛(ài)做題。做題的優(yōu)點(diǎn)是可以了解考試題型，添加答題技巧，可是關(guān)于常識(shí)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建是松懈的！一定要看書(shū)與做題結(jié)合進(jìn)行，只要看書(shū)學(xué)習(xí)你的常識(shí)才干構(gòu)成系統(tǒng)，才干打牢根底。

3、進(jìn)步寫(xiě)作才干。寫(xiě)作的水平反響了英語(yǔ)的歸納水平，沒(méi)有豐厚的閱覽和輸入，寫(xiě)作的才干是進(jìn)步不上來(lái)的。關(guān)于寫(xiě)作而言，單詞、語(yǔ)法、閱覽都是必經(jīng)的練習(xí)，有了前期的堆集，再加上有針對(duì)性的練習(xí)，信任孩子的寫(xiě)作也不會(huì)是一個(gè)太難的問(wèn)題。