17歲孩子厭學(xué)該怎么開(kāi)導(dǎo)[青少年心理輔導(dǎo)]

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郭老師：

您好!

在學(xué)校有個(gè)和我關(guān)系不錯(cuò)的男生向我表白了，我想拒絕他，但又不想傷害他，我不知道我現(xiàn)在該怎么辦。前幾天他送給我了一個(gè)心型表鏈，我不知道該不該接受，但最后還是接受了。我不確定我是不是喜歡他，但我現(xiàn)在還是想好好學(xué)習(xí)，不想早戀。希望您能幫幫我，該怎么對(duì)他說(shuō)?——晶晶

晶晶同學(xué)：

您好!首先祝賀您有了喜歡自己的同學(xué)，并聽(tīng)到了他向您表白愛(ài)意的心聲。這說(shuō)明您身上具有某種能打動(dòng)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)或魅力，比如聰明大方、活潑可愛(ài)、樂(lè)于助人、學(xué)習(xí)優(yōu)良等，才贏得了那位男同學(xué)的關(guān)注和喜歡，這當(dāng)然是可喜可賀之事。

關(guān)于您所面臨的問(wèn)題正是我目前正在研究的課題，這個(gè)問(wèn)題對(duì)于每個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)非常具有現(xiàn)實(shí)意義的問(wèn)題。這是因?yàn)檫M(jìn)入青春期后，隨著生理的逐漸成熟以及性意識(shí)的覺(jué)醒，中學(xué)生普遍都會(huì)表現(xiàn)出一種特有的與異性增加交流、交往的意愿和意向，以及對(duì)異性關(guān)注的情感體驗(yàn)。這是一種很正常的心理和行為表現(xiàn)，也是通過(guò)異性的評(píng)價(jià)來(lái)達(dá)到自我認(rèn)識(shí)的一種手段，所以那位男同學(xué)對(duì)您表白愛(ài)意的心聲，是符合這一年齡階段身心發(fā)展特點(diǎn)的，也是很正常很自然的事情。只說(shuō)明我們長(zhǎng)大了——已經(jīng)開(kāi)始接受自己的身體變化，接受自己的成長(zhǎng)，感悟、經(jīng)驗(yàn)、探索、實(shí)踐、創(chuàng)造和總結(jié)獲得溫暖、美好、信任、尊嚴(yán)、堅(jiān)強(qiáng)以及觸及靈魂，動(dòng)人心魄的成長(zhǎng)過(guò)程了。這時(shí)候與異性相處其實(shí)是在“練愛(ài)”，所以我認(rèn)為男女同學(xué)間互有好感是身體、心理、社會(huì)現(xiàn)象的正常表現(xiàn)，因此也就沒(méi)有必要去否定它，使自己陷于矛盾的心理之中而影響日常的學(xué)習(xí)與生活。同時(shí)也說(shuō)明您們不再處于男女的無(wú)知狀態(tài)之中，對(duì)自己的性別有了認(rèn)同，對(duì)異性也產(chǎn)生了強(qiáng)烈的認(rèn)識(shí)欲望，這與尋求數(shù)、理、化的知識(shí)沒(méi)什么兩樣。這個(gè)時(shí)候如果您不能接受自己的身體變化，不能接受自己的成長(zhǎng)，以排斥和拒絕的態(tài)度來(lái)對(duì)待這份正常的情感，那么勢(shì)必就會(huì)影響未來(lái)的人際交往以及對(duì)他人看待，所以我們應(yīng)該做的是接受自己的身體變化，接受自己的情感成長(zhǎng)，和同學(xué)廣泛接觸，相互交流，尤其是和異性正常交往，和他們共享成長(zhǎng)所帶來(lái)的快樂(lè)與煩惱。

您說(shuō)“我現(xiàn)在還是想好好學(xué)習(xí)，不想早戀”，言外之意就是不把喜歡異性的心收回來(lái)，就會(huì)有不堪設(shè)想的后果。我認(rèn)為這種思想是錯(cuò)誤的，前面我已經(jīng)向您談了這個(gè)階段與異性交往的目的，主要不是尋找戀愛(ài)伴侶，而是為了了解異性，學(xué)會(huì)與異性相處，并在這個(gè)過(guò)程中，培養(yǎng)友誼，發(fā)展自己。當(dāng)然就意味著與更多的異性交往，也不排除與自己脾氣、個(gè)性相投的男孩子走的近一些。廣泛接觸有利于認(rèn)識(shí)、了解更多的異性，對(duì)異性有一個(gè)基本的總體把握，學(xué)會(huì)辨別異性——有的中學(xué)生外表長(zhǎng)得很“酷”，但可能通過(guò)交往發(fā)現(xiàn)是“金玉其表，敗絮其中”;有的人學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱，卻恃才傲物、頤指氣使。如果只進(jìn)行有限的小范圍個(gè)別交往，難免會(huì)“一葉障目，不見(jiàn)泰山”，對(duì)異性的了解不但有限，可能還會(huì)失之偏頗。所以，利用每一次集體活動(dòng)的機(jī)會(huì)，有意識(shí)地在更廣闊的人際范圍內(nèi)進(jìn)行交往，是十分必要的。

晶晶同學(xué)，我可以明確地告訴您：和諧、愉悅、快樂(lè)的與異性交往，不僅不會(huì)分散精力，而且還可能激發(fā)出更多的精力來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)，所以不妨把自己的情感表達(dá)出來(lái)，抱著相互學(xué)習(xí)與促進(jìn)的身份去與他或他們交往，或許可以得到提高和充實(shí)自己學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的良好開(kāi)端。眾所周知，異性交往是人類社會(huì)生活中不可缺少的重要組成部分，異性交往在個(gè)體成長(zhǎng)歷程中的各個(gè)階段都是必不可少的。異性同學(xué)之間的正常交往不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步，取長(zhǎng)補(bǔ)短，差異互補(bǔ)，提高智力活動(dòng)水平和學(xué)習(xí)效率;而且有利于個(gè)性的全面發(fā)展，促進(jìn)人格的健康發(fā)展。所以我認(rèn)為把自己的情感窩在心里不是好方法，不如大方地與他或他們交往，所謂“心底無(wú)私天地寬”，您目前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和提高未來(lái)生存的知識(shí)、技術(shù)和技能，學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)，當(dāng)然這個(gè)時(shí)候您所要做的是發(fā)展友誼，所以為此心煩和分心大可不必。讓我們把自己的視野放得更寬闊、更高遠(yuǎn)一點(diǎn)。這樣我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)有個(gè)性、有優(yōu)點(diǎn)的人都有讓人喜歡的地方。如果我們大家都學(xué)會(huì)“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”，而健康成長(zhǎng)，并分享友誼、成長(zhǎng)所帶來(lái)的成功與喜悅。那么，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)是一個(gè)自由、坦蕩任您遨游的場(chǎng)所，您也將會(huì)擁有更多能夠理解、欣賞、喜歡自己的異性朋友。到那時(shí)，您也就會(huì)明白，喜歡異性并不一定要以“戀人”的形式表達(dá)的真正含義。

您的朋友青少年心理咨詢師期待著您早日走出誤區(qū)，擁有更多能夠理解、欣賞、喜歡您的異性朋友!