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導(dǎo)讀厭學(xué)心理高三學(xué)生厭學(xué)怎么辦[高三對(duì)每一個(gè)孩子來(lái)講都是非常重要的一年。在這個(gè)緊要關(guān)頭,高三學(xué)生厭學(xué),家長(zhǎng)心急如焚,我們不能代替孩子學(xué)習(xí),那么什么是我們能夠?yàn)楹⒆幼龅哪?北京利方青少年心理咨詢專家解讀:高三學(xué)生厭學(xué)怎么辦?來(lái)訪者:老師您好,我兒子今年上高三了,我都很緊張,但是感覺(jué)這個(gè)孩子一點(diǎn)也不著急,也沒(méi)有馬上就要高考了的緊迫感。人家的孩子都是起早貪黑...
厭學(xué)心理高三學(xué)生厭學(xué)怎么辦[高三對(duì)每一個(gè)孩子來(lái)講都是非常重要的一年。在這個(gè)緊要關(guān)頭,高三學(xué)生厭學(xué),家長(zhǎng)心急如焚,我們不能代替孩子學(xué)習(xí),那么什么是我們能夠?yàn)楹⒆幼龅哪?北京利方青少年心理咨詢專家解讀:高三學(xué)生厭學(xué)怎么辦?
來(lái)訪者:老師您好,我兒子今年上高三了,我都很緊張,但是感覺(jué)這個(gè)孩子一點(diǎn)也不著急,也沒(méi)有馬上就要高考了的緊迫感。人家的孩子都是起早貪黑的學(xué),他是一點(diǎn)也不熬夜,一時(shí)看不住,還偷偷的看電視,玩電腦。天天玩那個(gè)手機(jī),也不知道有什么好玩的。真的,我都要急死了。想說(shuō)要不給他找?guī)讉€(gè)補(bǔ)習(xí)班學(xué)一學(xué),他也不去。我有個(gè)朋友家孩子說(shuō)是找老師心理輔導(dǎo)后,成績(jī)提高了不少。我就想說(shuō)問(wèn)問(wèn),這個(gè)厭學(xué)心理咨詢真的有用嗎?像這樣的孩子怎么跟他咨詢啊?
心理咨詢顧問(wèn):孩子?jì)寢?,您好,感覺(jué)到您真的以為很負(fù)責(zé)任的媽媽,很看重孩子的升學(xué)問(wèn)題,我已經(jīng)感受到了這個(gè)問(wèn)題帶給您的壓力和焦慮。
來(lái)訪者:我是很著急啊,孩子這樣,他自己不著急,我都恨不得代替他學(xué)習(xí)。
心理咨詢顧問(wèn):孩子對(duì)您這種焦慮的狀態(tài)是什么反應(yīng)呢?
來(lái)訪者:哎,就是越說(shuō)越不學(xué)啊,有時(shí)候我強(qiáng)忍著跟他好好談?wù)劊烧劜坏絻删?,一看他那個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱艺娴木蜎](méi)法跟他溝通了。
心理咨詢顧問(wèn):嗯,孩子厭學(xué)是有很多內(nèi)在的原因的。心理咨詢之所以能夠幫助到孩子走出厭學(xué)的狀態(tài),并不是像您和其他家長(zhǎng)們平時(shí)做的一樣,去督促孩子學(xué)習(xí)。而是找到孩子不喜歡學(xué)習(xí),沒(méi)有學(xué)習(xí)背后的原因,幫助孩子加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
來(lái)訪者:嗯,您這么說(shuō)我就懂了,我相信咨詢師是能夠幫助到孩子的,但是我該怎么跟孩子說(shuō),讓他來(lái)咨詢呢?我怕他以為我是找老師來(lái)教育他,就像給他報(bào)學(xué)習(xí)班一樣,他特別反感。
心理咨詢顧問(wèn):您說(shuō)的很對(duì),您之前也提過(guò),自己現(xiàn)在的狀態(tài)比較焦急,并不能跟孩子很好的溝通,所以此時(shí)您在與他提及心理咨詢的時(shí)候,難免也會(huì)夾帶情緒進(jìn)去。所以,根據(jù)我多年接待青少年心理個(gè)案的經(jīng)驗(yàn),最好的辦法是,您先跟老師見(jiàn)面,讓咨詢師幫助您疏導(dǎo)一下您的焦慮情緒,改善您與孩子的溝通。包括,我們的焦慮心態(tài)其實(shí)是為了孩子好而產(chǎn)生的,但是在實(shí)際的生活中,可能給孩子帶來(lái)了不好的影響,那么在處理孩子厭學(xué)的心態(tài)之前,調(diào)整好我們自己的心態(tài)也是很有必要的。您跟咨詢師先見(jiàn)面,也會(huì)有助于咨詢師了解孩子厭學(xué)背后的原因。
來(lái)訪者:是說(shuō)我的情緒也影響了孩子,甚至有可能是他厭學(xué)?不愿意參加高考的原因嗎?
心理咨詢顧問(wèn):這是需要心理咨詢師通過(guò)系統(tǒng)的咨詢來(lái)確定的。當(dāng)然這是其中的一種可能性,也可能在整體原因力占有一些比例。
來(lái)訪者:好吧,那您幫我預(yù)約咨詢師吧。
北京利方青少年心理咨詢專家溫馨提示:雖然高考不再是什么敲門磚試金石,但是高考對(duì)于每一個(gè)孩子來(lái)講還是很重要的。高三學(xué)生厭學(xué)的原因大部分也是來(lái)自家長(zhǎng)的壓力。作為高三孩子的家長(zhǎng),我們可能跟高三生體驗(yàn)著一樣的焦慮、壓力,甚至更強(qiáng)。很多家長(zhǎng)以為,我們是成年人了,可以處理自己的情緒,卻不知道這些情緒在不知不覺(jué)中很可能影響著孩子。幫助高三的孩子減輕壓力、提高成績(jī),不僅僅是要花錢送他去補(bǔ)習(xí)去咨詢,更重要的是,我們自己要通過(guò)心理咨詢學(xué)會(huì)怎么樣做一個(gè)幫得到孩子的高三家長(zhǎng)。
姚軍