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導(dǎo)讀“媽”“…”“媽”“你不要叫我媽,我不是你媽”“媽,我錯了”“你沒錯,我錯了,我為什么要生你?我吃飽了撐的,我就不應(yīng)該生你!”“方一凡,我真的不理解,你腦子里邊天天在想什么。你是不是真的不知道現(xiàn)在高幾了?你不知道,我珍寶你。你現(xiàn)在高三了!不再是高一高二了!”“你說你,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不靈,打架打架門清。原指望你好好...
“媽”
“…”
“媽”
“你不要叫我媽,我不是你媽”
“媽,我錯了”
“你沒錯,我錯了,我為什么要生你?我吃飽了撐的, 我就不應(yīng)該生你!”
“方一凡,我真的不理解,你腦子里邊天天在想什么。你是不是真的不知道現(xiàn)在高幾了?你不知道,我珍寶你。你現(xiàn)在高三了!不再是高一高二了! ”
“你說你,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不靈,打架打架門清。原指望你好好學(xué)習(xí)能上去, 成果呢?斷崖式下滑……你對得起我嗎?”
“他不是我兒子。他是我祖先。明日早上我就燒柱香給他。往后每天燒柱香給他?!?/p>
有多少家長,流著淚一遍又一遍地刷《小歡欣》這部電視劇,便是由于劇情實在太實在——一部電視劇道出了全國百萬家長的心聲:
“小時分的乖寶寶,為什么到了中學(xué)就開端背叛、厭學(xué)、頂嘴、打架……讓家長操碎了心?”
“孩子就像著了魔相同,家長說什么都不對,我的耐性現(xiàn)已磨沒了,這芳華期多久能好?。俊?/p>
“不知怎樣就與孩子走到了陌路,最近發(fā)生的對立,無法到想死的心都有,找不到任何突破口。”
真是同一個國際,同一個媽。
每位家長都知道,這是由于孩子進入了芳華期,孩子呈現(xiàn)這樣的狀況,正是芳華期的體現(xiàn)。
可是,深受其苦的家長們,不知道怎么應(yīng)對。
一、芳華背叛期,是每個人有必要閱歷的階段,不用如臨大敵人的終身能夠分為嬰兒期、幼兒期、童年期、芳華期、成年期和老年期等不同階段。每個階段有不同特色。
芳華期是指由兒童逐步發(fā)育成為成年人的過渡時期。芳華期是人體敏捷生長發(fā)育的要害時期,也是繼嬰兒期后,人生第二個生長發(fā)育的高峰期。
國際衛(wèi)生組織(WHO)規(guī)則芳華期為13-19歲。 女孩的芳華期開端年紀(jì)和完畢年紀(jì)都比男孩早2年左右。芳華期的進入和完畢年紀(jì)存在較大的個體差異,約可相差2~5歲。
孩子從高枕無憂的童年期開展到芳華期,他們的身心發(fā)生了巨大的改動。
1.生理:大腦發(fā)育進程中發(fā)生抵觸,孩子無法自控
孩子進入芳華期后,大腦會發(fā)生一輪類似于嬰幼兒時期的要害發(fā)育。此刻,驅(qū)動心情發(fā)生的大腦邊緣系統(tǒng)在快速發(fā)育。
擔(dān)任供給合理判別、激動操控的前額葉皮層神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),發(fā)育卻極不完善。因而小時分家里的乖寶寶也會對家長愛搭不睬,乃至?xí)费獓婎^。
其實,正是這階段兩種生理發(fā)育的高度不匹配,導(dǎo)致了孩子心情反應(yīng)更敏銳、激動操控卻很難。
所以,孩子并不是成心背叛,惹爸爸媽媽悲傷,而是底子操控不了自己啊。
2.心思:孩子并非抵擋爸爸媽媽,僅僅抵擋不合理的教養(yǎng)辦法
芳華期的孩子,身體發(fā)育進入黃金高峰期,個頭猛地竄到比家長還高,第二性特征呈現(xiàn),使孩子發(fā)生了成人感。
可是他們的心思,又處于開展相對緩慢的半老練狀況。
他們自以為長大了,不時處處以“成年人”自居,巴望獨立,急迫期望脫節(jié)捆綁,打造歸于自己的六合。家長由于不了解孩子,對孩子橫加束縛,這使得家長與孩子對立重重,抵觸不斷晉級。
爸爸媽媽效能練習(xí)P.E.T.(Parent Effectiveness Training)創(chuàng)始人,美國心思學(xué)家托馬斯·戈登博士通過多年深入研究指出:
“芳華期背叛與紊亂并非不可避免,承受過爸爸媽媽效能練習(xí)的爸爸媽媽珍寶咱們:在他們家庭沒有呈現(xiàn)背叛?!?/p>
“芳華期的孩子并非要抵擋爸爸媽媽,僅僅要抵擋爸爸媽媽所選用的具有破壞性的教養(yǎng)辦法?!?/p>
許多時分,是爸爸媽媽過錯的處理辦法,才讓孩子從不能操控的背叛,變成了實在的故意抵擋。
二、爸爸媽媽怎么陪孩子度過芳華背叛期?當(dāng)咱們理解了背叛的實在意義,就會理解背叛并不可怕,只需采納科學(xué)合理的辦法與孩子共處,就能陪孩子平穩(wěn)度過這一時期。
1.思想上改動:實在承受孩子長大的現(xiàn)實
背叛不可怕,可怕的是爸爸媽媽不能承受孩子背叛,也不做出改動,仍然習(xí)氣運用曩昔的爸爸媽媽權(quán)利來教育孩子,這只會使得孩子愈加背叛。
由于孩子背叛自身便是為了對立爸爸媽媽的權(quán)利,爭奪自在,所以爸爸媽媽越是運用權(quán)利暴力操控,孩子就會越背叛。
所以,面臨芳華期的家長,要從內(nèi)心深處實在認(rèn)識到,自己的孩子正在逐步長大成人,現(xiàn)已不是“小孩兒”了,往后不管做任何工作,都要把孩子作為“大人”,認(rèn)真對待。
這是處理芳華期一切問題的中心。
2.少說話多重視,削減啰嗦
只需孩子在家,你是不是一向盯著孩子不放?看哪里都不順眼?不由得還得多啰嗦幾句,生怕說少了孩子聽不進去?
“作業(yè)完結(jié)了嗎?”“明日上學(xué)的東西預(yù)備好了嗎?
“衣服又臟了,這才洗了幾天呀”“趕忙出來吃飯,再不吃就涼了”
成果呢怎么?說十句,孩子愣是一聲不吭,一句也聽不進去!
為什么?由于話太多了,孩子現(xiàn)已構(gòu)成免疫力,徹底過濾了。
聰明的家長,不如少說話,多重視就好,只需沒有發(fā)生大的問題,不要啰嗦。
3.除了逼孩子學(xué)習(xí),還有更重要的工作
家長記住一定要常??洫労⒆?,讓孩子找到自傲心,自傲的孩子更有才能去處理日子和學(xué)習(xí)中的問題。不能老揪著孩子的成果不放,我見過許多爸爸媽媽常常掛在嘴邊的話便是,你看你考那幾個分,還好意思要這要那。這樣只會讓孩子愈加抵抗爸爸媽媽。
李玫瑾說:孩子的心思陽光比智力更重要。許多罪犯的反常類夢想,都源自芳華期沒有同性朋友,溺于書本,溺于網(wǎng)絡(luò)。
因而,要培育孩子的多種興趣愛好,比方:聽音樂、進行體育鍛煉等。
4.逐步甩手,給孩子更大的自主權(quán)利
芳華期的孩子總想有自己的舞臺,不想受太多管制,所以爸爸媽媽要學(xué)會放權(quán),給予孩子更多的自在。爸爸媽媽不應(yīng)該再把孩子當(dāng)什么都不明白的小孩,事事監(jiān)督,事事管束,而應(yīng)該學(xué)會甩手,讓他們自己辦理自己。
爸爸媽媽要逐步甩手,在甩手的進程中教授孩子相關(guān)的技術(shù),然后終究做到徹底甩手,讓孩子自己辦理自己。在甩手孩子單獨測驗的進程中,孩子可能會失利,可能會遭受沖擊,但爸爸媽媽要認(rèn)識到,這是生長的必定進程,不能由于懼怕孩子失利就舍不得甩手。
三、結(jié)語
有專家總結(jié)出家長陪孩子度過人生4個階段的戰(zhàn)略:
0-6歲,手把手;
7-12歲,一同走;
12-18歲,放開手;
18歲以上,看他走。
如果有一天,當(dāng)你認(rèn)識到,你家孩子不再變乖,乃至敢跟你頂嘴,背面是為了開展獨立認(rèn)識,你是否還會尋覓各種辦法,加大操控力度,從頭讓他變成“乖”孩子呢?
轉(zhuǎn)變思想,承受孩子長大的現(xiàn)實,從修正親子關(guān)系下手,再處理具體問題,是陪孩子平穩(wěn)度過芳華背叛期的不貳法寶。