青少年心理輔導(dǎo)[青少年心理輔導(dǎo)中心]

01

一個(gè)高一女生的自閉事例

姍姍從小便是一個(gè)膽怯、自卑的女孩。

小時(shí)候，她常常由于犯一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)錯(cuò)，而被爸爸媽媽叱罵關(guān)禁閉，長(zhǎng)時(shí)間的形成了她自幼畏縮、自閉，除了跟家里人觸摸，很少和同齡的同伴們一同玩。

進(jìn)入芳華期后，這種傾向愈加顯著了，特別到了高中，連根本的同學(xué)和師生交流都困難了，學(xué)習(xí)成果也一瀉千里。

爸爸媽媽為此很著急，開(kāi)端尋求心思咨詢(xún)師的協(xié)助。

02

芳華特別時(shí)期

芳華期是一個(gè)特別時(shí)期，也是一個(gè)”風(fēng)險(xiǎn)”的時(shí)期，更是一個(gè)典型背叛期。

這一時(shí)期孩子的生理和心思都發(fā)生著巨大的改變，正由青少年向成年過(guò)渡，他們開(kāi)端開(kāi)始進(jìn)入社會(huì)。

這個(gè)時(shí)期的特別性決議了這一時(shí)期教育的艱巨性，孩子身上有更多的問(wèn)題需求家長(zhǎng)留意。

這一時(shí)期的孩子有了更強(qiáng)的獨(dú)立性，喜愛(ài)以自己的方法穿衣、裝扮，經(jīng)常會(huì)測(cè)驗(yàn)一些八怪七喇的發(fā)型和穿戴，假如家長(zhǎng)不采納正確的處理方法，就很或許引發(fā)與孩子之間的劇烈抵觸。

這一時(shí)期的青少年生理上的敏捷發(fā)育，既讓他們對(duì)身體改變充滿(mǎn)了困惑，也使得他們對(duì)異性有了激烈的巴望，這種狀況下假如家長(zhǎng)不及時(shí)重視并引導(dǎo)，孩子就有或許墮入早戀的泥潭不能自拔。

這一時(shí)期的孩子心思上也在敏捷老練，他們有了激烈的成人感，迫切需求完成本身的“價(jià)值”，這時(shí)候有的孩子就會(huì)經(jīng)過(guò)仿照成人行為來(lái)“證明”自己，抽煙、酗酒、夜不歸宿“等，假如爸爸媽媽不及時(shí)糾正孩子的這些不良傾向，很簡(jiǎn)單讓孩子滑向受傷害或違法的深淵。

在芳華期這一特別、風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)期，家長(zhǎng)應(yīng)在尊重孩子的基礎(chǔ)上耐性引導(dǎo)孩子，讓孩子朝著正確的方向開(kāi)展，健康成長(zhǎng)！

03

芳華期青少年心思自閉辨認(rèn)與教導(dǎo)

芳華期發(fā)生心思自閉一般有兩種狀況

一是兒時(shí)的一些特別閱歷形成了孤僻、自卑的性情。

二是進(jìn)入芳華期后各方面壓力比較大，不得不把自己關(guān)閉起來(lái)。

上面的比方就歸于第一種狀況。

爸爸媽媽對(duì)姍姍不妥的懲罰給她的心思留下了暗影，也形成了她自卑、自閉的性情，這種傾向一向延續(xù)到芳華期，并有所加劇。針對(duì)這種狀況，爸爸媽媽一定要及時(shí)勸導(dǎo)孩子，鼓舞孩子，多與孩子進(jìn)行深層次的心靈交流。

另一種狀況是芳華期形成的自閉，比方，有的孩子處于中考、高考升學(xué)階段，學(xué)習(xí)壓力大，或許其他一些不如意的工作形成了心思上的波折等，都簡(jiǎn)單導(dǎo)致孩子從心靈上關(guān)閉自己。

04

打高興鎖的布朗規(guī)律

心思學(xué)說(shuō)的布朗規(guī)律，是一旦找到了翻開(kāi)某人心鎖的鑰匙，往往能夠反復(fù)用這把鑰匙翻開(kāi)他的其他心鎖。

也便是說(shuō)，關(guān)于孩子的自閉現(xiàn)象，只需找到了問(wèn)題的本源，一切問(wèn)題都將方便的處理。

如孩子由于成果欠好，憂(yōu)慮考不上重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)讓爸爸媽媽絕望，然后發(fā)生心思焦慮，導(dǎo)致自閉。

這種狀況下，爸爸媽媽就要想方設(shè)法翻開(kāi)孩子的心扉，找到這個(gè)本源，然后勸導(dǎo)撫慰孩子，協(xié)助孩子掃除心思?jí)毫Α?/p>

針對(duì)孩子芳華期的自閉現(xiàn)象，首先要做的便是與孩子談心，找到孩子自閉的本源，與孩子一同面對(duì)現(xiàn)實(shí)，處理問(wèn)題。

當(dāng)然，孩子自閉傾向特別嚴(yán)重的狀況，爸爸媽媽向心思咨詢(xún)師尋求協(xié)助。

05

芳華期青少年的交流與教導(dǎo)技巧

1、用同理心打高興扉

芳華期自閉的本源要進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界探究，翻開(kāi)孩子的心扉。

假如孩子是自閉、冷酷的，需求用同理心站在孩子的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，要領(lǐng)會(huì)孩子的心情和主意，了解孩子感觸，與孩子一同面對(duì)問(wèn)題。

2、協(xié)助排解心思?jí)毫?/p>

心思?jí)毫Υ笫切纬珊⒆幼蚤]的主要原因之一，除了重視孩子的學(xué)習(xí)成果之外，更要重視孩子的心思健康，協(xié)助孩子排解心思?jí)毫Α?/p>

提早考慮到他們面對(duì)更多的升學(xué)、人際交往、情感困惑、愛(ài)情等壓力。

當(dāng)孩子遇到問(wèn)題能及時(shí)緩解和化解，逐步走出自閉。

假如您的孩子也有這方面的困擾。

博睿安有專(zhuān)業(yè)的心思團(tuán)隊(duì)為您處理孩子芳華期的心思問(wèn)題！