多動癥媽媽日記[1年紀的兒子多動癥]

【文/淺淺媽媽育兒經(jīng)】一個80后寶媽，家有女寶一枚，喜愛讀書寫作，喜愛共享備孕、孕期、育兒常識，喜愛我的文能夠重視我哦！

導(dǎo)語：許多家長都會覺得孩子是“多動癥”，其實只不過是孩子好動狡猾罷了，不應(yīng)該過早給他貼上“多動癥”的標簽，針對單個真的是多動癥狀況的孩子，家長應(yīng)該先檢討一下本身。

有個媽媽以為自己的女兒是“多動癥”，就帶孩子去醫(yī)院咨詢。

這位媽媽說自己的女兒太淘了，假如是男孩就好了，她以為女孩子就應(yīng)該文文靜靜的，可是平常孩子的小動作太多。

醫(yī)師在咨詢狀況的過程中，孩子并沒有很大的動作，僅僅偶然的走分心、撓犯難。她媽媽邊跟醫(yī)師溝通邊盯著孩子，孩子一旦呈現(xiàn)了她以為的典型動作就接著給指出來，孩子卻是沒有多大反響。

然后再和孩子獨自溝通的過程中，孩子很善談、有禮貌，沒有扭捏感。不過過了會兒就覺出了孩子無意識的動作多了。她媽媽忽然探進頭來，跟女兒說，你聽話，好好跟醫(yī)師說。然后對醫(yī)師點點頭就出去了，被孩子這么忽然的進來，孩子就安靜下來了，后來她媽媽又進來一次，盡管被媽媽打擾，可是溝通并沒有遭到影響，只不過媽媽的這種行為讓人很無語。

這是很常見的一種狀況，家長總會把醫(yī)師當成一種要挾，做出攪擾性的事。就像上面媽媽的做法，會“偷聽”、“找理由進入打聽音訊”等，醫(yī)師跟女孩說她媽媽對她很不放心啊，女孩以很無法的口氣說，她媽媽就那樣，看來現(xiàn)已被媽媽的行為弄得疲沓了。

醫(yī)師結(jié)合以往的事例，找到了孩子這種“多動”的本源，問題便是出在媽媽身上，跟媽媽不安穩(wěn)的“心境”有聯(lián)系。詳細如下：

（1）孩子遭到家庭環(huán)境的影響。

她遭到了媽媽平常對她管束方法的影響，媽媽對孩子的心境會讓孩子無意識地體現(xiàn)出一些動作。從媽媽的言行能夠看出媽媽的焦慮，對孩子總是不放心，過度的焦慮傳到孩子的身上，會影響到孩子的心境，往往媽媽焦慮，在焦慮的狀況下會讓孩子呈現(xiàn)一些小動作來粉飾自己的心里。

媽媽把自己的心境焦慮改變成對孩子的關(guān)懷，并且是過度的關(guān)懷，孩子的一舉一動她都想掌控，有的家長會偷看孩子的日記來看看孩子究竟在想什么。這種每時每刻遭到家長監(jiān)督的狀況會讓孩子忐忑不安，往往就會呈現(xiàn)一些小動作。

（2）不安穩(wěn)的規(guī)則導(dǎo)致。

聽孩子的議論，醫(yī)師發(fā)現(xiàn)在這個女孩的家中，媽媽的話便是規(guī)則，并且規(guī)則還不安穩(wěn)。比方媽媽心境好的時分，看孩子要睡覺了，她卻要充分地發(fā)揮一下母愛，陪孩子親子閱覽或做游戲，并說好第二天持續(xù)?？墒堑诙斓臅r分，媽媽心境欠好，看到孩子還不睡覺，這時就不管之前跟孩子說的話了，反而怒斥孩子這么不聽話，這么晚還不睡覺。

你看，所謂的規(guī)則便是媽媽的心境決議，心境好怎么看孩子都順眼，心境欠好的時分，就換衡量孩子的規(guī)范，那相同的行為就會呈現(xiàn)不同的規(guī)范。

家長不要光看外表，孩子體現(xiàn)出多動，紛歧定是真得有多動癥，多動癥一般在上學(xué)后體現(xiàn)的顯著，不能會集注意力，坐不住等。孩子一般體現(xiàn)出來的多動，無非是他生動好動罷了，不過關(guān)于孩子的多動行為，家長應(yīng)該檢討一下是不是由于自己的心境多變形成的。

家長對孩子不能夠過度的關(guān)懷，太過度會讓孩子走極端，讓孩子變得太窩囊，失掉決心。孩子遲早是要獨立的，咱們不可能管孩子一輩子，總是監(jiān)控孩子的管束行為是不正常的，家長的心境焦慮、過度關(guān)愛，會無形中添加孩子的心思擔負，讓孩子受爸爸媽媽心境的感染，變得放不開，不能正常的溝通。

你家孩子有多動的行為嗎？假如有的話，先檢討檢討自己吧！不要對孩子的管束方法看心境看心境而定！不過假如孩子的多動有點嚴峻的時分，需求及時糾正，以免影響到正常往來。