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導讀巨人召喚“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”,京華工作技術校園抱著教書育人的理念,深刻地意識到孩子是祖國的未來、是每個家庭的期望。辦學多年來,京華服裝設計校園把培育孩子的歸納本質和社會適應才能為己任;京華服裝校...
巨人召喚“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”,京華工作技術校園抱著教書育人的理念,深刻地意識到孩子是祖國的未來、是每個家庭的期望。辦學多年來,京華服裝設計校園把培育孩子的歸納本質和社會適應才能為己任;京華服裝校園不但要教育孩子學好服裝設計專業(yè)知識,并且要教育孩子懂得待人接物的道理。邵陽京華工作校園繼續(xù)實施寬嚴相濟的愛心教育:教師全天住校,對學生視同己出;針對青少年的背叛心思、仇親或厭學心情,校園研究出一整套學生可以接收的交流教育形式,憑愛心引導學生能與教師零距離交流,教師能走入孩子的內心世界、化解孩子的心靈對立,對孩子與家長的親情斷層和交流妨礙予以修正并消除,孩子能找到自傲,孩子的心能回歸家庭、回歸校園并愛上學習。
蛻變!在邵陽京華服裝校園愛心教育氣氛里走出的學生,家長感覺到了孩子的蛻變,展示在家長面前的均是一個個全新的、生氣勃勃、自傲滿滿的孩子;時尚界的服裝企業(yè)接收到婁底京華服裝校園結業(yè)的一個個專業(yè)人才,不管在專業(yè)技能方面的立異發(fā)明才能上,仍是在人際交往、團隊協(xié)作以及解決問題的才能方面,都具有無與倫比的優(yōu)勢。京華服裝校園的學子得到了廣闊家長朋友和用人單位的廣泛認可!愛能感染全部,爰心教育出人才。邵陽京華服裝校園學子們的團隊心聲:“我以京華為傲、京華以我為榮?!睈畚揖┤A!