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導讀廣東中山的唐媽媽反映,我家孩子現(xiàn)在和一男生往來,學習落下去不說,還常和咱們做家長的嬉鬧,咱們打也不是罵也不是,不知道該怎么辦,網(wǎng)上看了下有相關(guān)教育的校園,不知道如何做才好。左養(yǎng)右學教育賴頌強教師剖析主張:1、進入青春期的孩子,假如沒有引導好正確處理和異性的聯(lián)系,很簡單墮入早戀的誤區(qū)。2、處理孩子的任何問題都要建立在杰出的親子聯(lián)系基礎(chǔ)上,加上恰當?shù)慕涣?,才會很好的引?..
廣東中山的唐媽媽反映,我家孩子現(xiàn)在和一男生往來,學習落下去不說,還常和咱們做家長的嬉鬧,咱們打也不是罵也不是,不知道該怎么辦,網(wǎng)上看了下有相關(guān)教育的校園,不知道如何做才好。
左養(yǎng)右學教育賴頌強教師剖析主張:
1、進入青春期的孩子,假如沒有引導好正確處理和異性的聯(lián)系,很簡單墮入早戀的誤區(qū)。
2、處理孩子的任何問題都要建立在杰出的親子聯(lián)系基礎(chǔ)上,加上恰當?shù)慕涣?,才會很好的引導孩子?/p>
3、網(wǎng)上的校園魚龍混雜,出事的相關(guān)新聞也不少,期望家長擦亮眼睛,最要害的是要聽取孩子的定見。
導致孩子生長與學習的問題,基本上包含著這四方面的原因:
榜首方面、孩子本身的原因,重要性占50%左右:
孩子是否有注意力不會集;是否有清晰的學習方針與動力;是否有杰出行為習慣;是否有沉迷于手機網(wǎng)絡(luò);是否有自信心學習。
第二方面、家庭環(huán)境與家長的原因,重要性占30%左右:
家長的焦慮啰嗦情操控;家長教育信仰;家長教育才能;親子交流;家庭環(huán)境與衣食住行。
第三方面、校園師生同學聯(lián)系,重要性占10%左右:
孩子與教師或同學產(chǎn)生對立時,也簡單導致孩子成果下降,乃至不去校園的。
原因四、家長繼續(xù)學習引導教育陪同孩子生長,重要性占10%左右。誠邀您共享給更多的家長,讓家長與孩子少走彎路,堆集福報!