一歲半自閉癥傾向[兒童一歲半發(fā)現(xiàn)自閉癥]

昨日我的工作室來了一個媽媽帶著一個剛被校園勸退的孩子，我一眼就認(rèn)出了她。我記住她五年前來過。 三年前來過，一年前又來過！

五年前，這個妞妞寶物一歲半，媽媽覺得她不太會說話，有許多她不能了解的行為，問我孩子是不是有問題，想讓我給出定見。我調(diào)查了盡兩個小時的時刻，用我十多年的經(jīng)歷告訴她，你的孩子有輕度自閉癥的傾向，你能夠帶去醫(yī)院驗證。我而且向她剖析了普通人眼中的發(fā)育遲平緩自閉癥。

咱們普通人眼中的發(fā)育緩慢，許多人以為它不是病，孩子暫時不說話漸漸就跟上來了。確實的，這僅僅發(fā)育緩慢的其間一種，這類孩子盡管不說話，可是情商很高，能很好的了解大人的指令和言語，不僅僅是根底的簡略指令，乃至愈加雜亂的多步指令也是能夠了解的。他能很好的進(jìn)入交際環(huán)境，和小朋友有互動，而不是像一個鬼魂在小朋友中漫無目的的絡(luò)繹。他們能自己建議交際，也能獨立完結(jié)交際。他們沒有用手掌指物的缺點，沒有叫不該的問題，很少有不看人的特色。除言語，其它方面都是正常發(fā)育的。肢體言語和目光溝通都十分的好，他乃至能知道大人下一步要干什么，能讀懂大人的動作，而不是一天到晚的自己玩！

自閉癥兒童呢？

前期不看人，喜愛自己游玩，大部分沒有言語，有言語的表現(xiàn)為背古詩詞，單詞很厲害，可是正常的生活性需求根本很少。

有固定的刻板行為，總是看手，走一條重復(fù)的道路，不合區(qū)群，能聽懂的話很少，不會超越50個。

不聽指令，不該名，你叫他姓名，他常常沒反應(yīng)。不會用手指指東西表明需求，用整個手掌指物。

我給她剖析完之后，她不信，她甘愿信任不專業(yè)的人，也不愿意信任我。

要知道，我也曾經(jīng)是一個自閉癥的媽媽，我很了解她，可是我對這件事只用了兩個月，她卻用了五年的時刻，大好的干涉時刻悉數(shù)浪費了，我說過她會懊悔的。今日她開了，我心里五味雜陳，讓我說什么？孩子現(xiàn)已六歲了，還沒有三歲孩子的心智，她生生的把孩子耽誤了。

我拒收了是由于，我真的沒有勇氣去面臨這么大的孩子，性情行為習(xí)慣悉數(shù)養(yǎng)成了，想要改動這孩子等于把我和孩子換血，我解說了，我容許交給她辦法，她丟失的走了，這五年來，我看見她無數(shù)次，她假如早去注重，孩子應(yīng)該現(xiàn)已脫帽了，可現(xiàn)在，我什么也不能確保，由于我不確定像她這樣的優(yōu)柔寡斷又沒有意志的母親能堅持多久。

有問題，請私信周教師