包含厭學(xué)自殺的詞條

洶涌新聞記者 尹琳

在這么多年的學(xué)習(xí)生計里，孩子不是此刻才不想上學(xué)的。厭學(xué)、打游戲、自殺要挾，終究成了解決問題的辦法。

問題：

這半年我十分折磨，兒子不肯意上學(xué)，天天窩在家里打游戲。他從小成果就很好，聽話，喜愛看書，字也寫得美麗，長得又高又帥，是咱們的自豪?？墒?，現(xiàn)在學(xué)習(xí)一瀉千里。我和他爸爸硬的軟的都用上了，仍是沒有辦法。他說咱們再催，他就自殺。他還寫了一些自殺的文字給親屬看，把咱們嚇得腿軟。怎樣辦??？怎樣可以讓他自覺自愿地回校園？

答復(fù)：

最近，我翻出了印度的一部老片子《三傻大鬧寶萊塢》。每逢看到爸爸媽媽們?yōu)楹⒆訁拰W(xué)苦惱的時分，我就很想把這部片子推薦給咱們。

上學(xué)不是一個簡簡單單讀書學(xué)習(xí)的工作，孩子們壓抑著天分，承載家庭的等候，閱歷劇烈的伙伴競賽，從爸爸媽媽、校園、社會那里承繼一種既刻板又讓人驚駭?shù)挠^念：假如你讀書成果欠好，沒有考上好的大學(xué)和挑選好的專業(yè)，你的人生就會有許多風(fēng)險，住不了大房子、開不了好車，掙不到大錢，你便是一個失敗者。

學(xué)業(yè)成果被當(dāng)成十分重要的點(diǎn)評目標(biāo)，許多人視高考為改動人生，或許不讓階級下滑的重要時機(jī)。所以，焦慮的爸爸媽媽們很早就把孩子放入學(xué)習(xí)這個環(huán)境：不要貪玩，要多看書，要練字，要注意力會集，要坐得穩(wěn)穩(wěn)的，要考出好的成果。

問題便是，一個人在這樣的環(huán)境中待上12年才干考上大學(xué)，上了大學(xué)還要持續(xù)再待4年，乃至更長。假如弦繃得太緊，他怎樣度過這些年??？

成果好的學(xué)子會說，考榜首不難，難的是次次考榜首。你的孩子不肯意上學(xué)，我猜想是不是跟校園里競賽壓力有很大聯(lián)系？他是否越來越覺得沒辦法堅(jiān)持一個好的成果？

不能堅(jiān)持一個好成果是不是意味著他沒有了自己的價值，是一個失敗者呢？我想，這可能是作為爸爸媽媽需求去考慮的工作。假如咱們不能給自己松綁，也就無法給孩子松綁。

咱們許多人在這一點(diǎn)上墮入太深，自動去反思是困難的，可是，你和他的父親需求去反思。假如能得到你們的理解和支持，孩子會變得更有力氣。

《三傻大鬧寶萊塢》中那個依照自己愛好和心意去學(xué)習(xí)的男主角失去了大學(xué)畢業(yè)證，好朋友為這個人捏了一把汗——不幸的他必定是待在某個窮鄉(xiāng)僻壤等候被解救吧？可是，當(dāng)他們找到男主角時才發(fā)現(xiàn)，不只他制作的校園充滿了生機(jī)生機(jī)，并且他仍是一個被國際供認(rèn)的巨大的科學(xué)家——一切都在意料之外，卻又在情理之中。

我想這段劇情之所以可以山窮水盡、創(chuàng)造出驚喜，是因?yàn)樵蹅兘^大多數(shù)人都接受了一個可怕的假定：沒有學(xué)業(yè)成果，就失去了成功的時機(jī)。咱們忘了，一個出于良心，具有學(xué)習(xí)熱心和才能的人，不會拋棄日子，而日子也不會拋棄他。

我猜想，在這么多年的學(xué)習(xí)生計里，你的孩子不是此刻才不想上學(xué)的。墮入苦楚和壓力的他必定有過一些表達(dá)，可是你們不會答應(yīng)的。厭學(xué)、打游戲、自殺要挾，終究成了解決問題的辦法。僅僅，這種方法太風(fēng)險，并且支付的本錢很高。怎樣找到一個更好的計劃去減輕孩子心里的壓力呢？我想，這是爸爸媽媽和孩子需求一同考慮的要害。

作者簡介：

尹琳

國家二級心思咨詢師，發(fā)展心思學(xué)碩士，信任“苦楚的反面是力氣”。

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