孩子早戀怎么解決(12歲小孩早戀怎么教育)

執(zhí)筆：邵菲

編輯：劉穎娟

定稿：蘇子后

現(xiàn)如今，早戀已經(jīng)成為了一種常見現(xiàn)象，很多父母對此也不再如往常一樣反對、抵制。但是，一位老教師還秉持著反對的觀念，他對早戀的看法，值得廣大家長一看。

陽陽和微微是學校火箭班的同學，兩人成績都非常好，一直都沒有掉出過前三，同為學霸，兩人經(jīng)常一起交流學習、互相請教。一來二去，正處于青春期的兩人互生了情愫，在高三備考的緊要關(guān)頭，兩人光明正大的在一起了。

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對此，同學們都是祝福的聲音，認為學霸配學霸，是強強聯(lián)手。但執(zhí)教幾十年的班主任卻不這么認為，并對兩人的高考生出了擔憂之心，畢竟一個人的精力是有限的，談戀愛終究要分心，或多或少都會影響到學習

于是，他找打了兩位當事人談話，但二人均表示會彼此督查學習，絕對不會影響到學習。再思考再三之后，班主任還是約談了對方的父母，兩家父母的態(tài)度卻是出奇的開明、一致，得知對方都是學霸之后，并沒有反對。對此，班主任也不好再說什么了。

當高考成績出來的那一天，果然如班主任所料，兩人都發(fā)揮“失常”，只過了本科線，隨后二人又被兩個不同地方的學校錄取，長期分隔兩地，最終以分手告終。

得知結(jié)果的班主任，內(nèi)心感慨萬千，于是選擇向?qū)W生和家長闡述自己對于早戀的看法，希望以此警醒他們。

青春的愛戀很美好，但是在不適合的年齡遇到愛的人，注定釀苦果。

1、人的精力是有限的

很多學生早戀時，都抱有著互相督查、互相學習的想法，面對老師和家長的質(zhì)疑，也非常堅定的表達這一信念。

然而理想很美好，理想很骨感。當一個人陷入了戀愛，他們的心思和精力會不可避免的從學習中抽離出來，投放到對方的身上。而隨著感情的深入，對方的喜怒哀樂會深深的影響他們，從而每天沉浸在自己的小幸福、小憂傷當中。當初信誓旦旦的話，不過是自己騙自己而已。

一個人的精力是有限的，一旦陷入戀愛，會不可避免的對學習產(chǎn)生影響，曾經(jīng)那些堅稱不影響學習，反而還會互相監(jiān)督、學習的孩子，最后能有幾個真的做的了，想要找出一個，可能就如同大海撈針。

2、有能力給對方未來嗎？

青蔥的學生時代，孩子們所擁有的一切都是父母給予的，自己除了所謂的成績之外，一窮二白。此時自認為能奉獻給對方的全部，只有時間和精力，但面對社會和生活，這些全部，卻不堪一擊。

生活是一個不斷學習、積累、進階的過程，如果在上學的時候?qū)r間和精力用來學習，那么就將收獲未來的回報。但如果將其用來早戀，在可能失去未來的同時，還會失去對方，最后的結(jié)局就是竹籃打水一場空。

3、10個早戀9.5個散

早戀的學生不少，但最后在一起的又有多少呢？及時10個人當中就有9.5個人散伙，現(xiàn)在的投入，終將是打水漂。

學生時期的早戀，是一件高風險的事情，如果為了撿愛情這顆芝麻而放棄了學習這個西瓜，那么現(xiàn)實會讓你知道，你連芝麻都不配擁有。

青春是美好的，青春期的愛戀更加美好，但如果在不合適的年齡將其捅破，最終結(jié)局可能是“幻滅”。

1、與孩子積極平等的交流

當發(fā)現(xiàn)孩子早戀時，父母應(yīng)該放下自己長輩以及過來人的身份，而是以朋友般平等的與他們交流，傾聽他們內(nèi)心的想法。在這個過程中，父母需要讓孩子知道學生階段應(yīng)當以學習為主，美好的感情先埋在心里，到了合適的“春天”，它自然和發(fā)芽、開花。

2、塑造孩子正確的戀愛觀

有些孩子的定力非常強，不容易被家長“拆散”。此時，父母可以表示支持他們，并告訴他們真正的戀愛應(yīng)該讓兩個人一起變得更好，從而把這段關(guān)系轉(zhuǎn)化為他們的動力，給對方，給未來好好學習、努力。

3、對孩子進行兩性知識科普

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)非常發(fā)達，孩子可以輕易的瀏覽到各種信息。青春期的戀人會對兩性產(chǎn)生好奇，從而可能偷嘗禁果。父母一定要對孩子相關(guān)知識科普，讓他們知道背后的責任是他們現(xiàn)在無法承擔的。