學前兒童心理發(fā)展中什么是想象

想象是指兒童在自己的頭腦中構(gòu)想出來的事物、情境或者事件，這些事物、情境或者事件在現(xiàn)實中并不存在，但是兒童可以想象它們的存在，從而產(chǎn)生一些特定的心理和行為反應(yīng)。

兒童的想象能力在整個心理發(fā)展過程中都扮演著非常重要的角色。在早期的生命中，兒童的想象能力主要體現(xiàn)在他們的游戲中。比如，兒童可以通過玩具、角色扮演等形式，將自己的想象力發(fā)揮到極致，創(chuàng)造出各種不同的情境和場景。這種游戲和想象的行為有助于兒童發(fā)展自己的思維和語言能力，同時也有助于兒童了解自己和周圍的世界。

在幼兒園階段，兒童的想象能力開始進一步發(fā)展。他們可以通過繪畫、手工、故事等形式，創(chuàng)造出更加豐富和復(fù)雜的想象世界。在這個時期，兒童的意識和思維開始逐漸分化，他們能夠更加清晰地區(qū)分現(xiàn)實和想象，也能夠更加明確地表達自己的想法和感受。

隨著年齡的增長，兒童的想象能力也會不斷提高。在學齡期，兒童的想象能力可以通過閱讀、寫作、戲劇等形式得到更加全面的發(fā)展。他們可以通過閱讀各種不同的故事和文學作品，進一步拓展自己的想象空間。同時，通過寫作、表演等形式，兒童可以將自己的想象力發(fā)揮到最大，創(chuàng)造出更加豐富和獨特的想象世界。

總之，想象是兒童心理發(fā)展中非常重要的一個方面，它不僅有助于兒童的智力和語言發(fā)展，也有助于兒童了解自己和周圍的世界。家長和教師應(yīng)該鼓勵兒童發(fā)展自己的想象力，通過各種形式的活動和游戲，幫助他們不斷拓展自己的想象空間，創(chuàng)造出更加多彩和有趣的生活。