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孩子15歲不愛說(shuō)話不愛交流怎么辦

更新日期:2024-09-24 14:06:25  來(lái)源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀一般來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),除了讀書,家長(zhǎng)對(duì)孩子的其他方面很少關(guān)注。時(shí)間久了,父母和孩子缺少溝通,孩子會(huì)變得沒有自信,沉默寡言,害怕和別人交流。那麼,當(dāng)家長(zhǎng)髮現(xiàn)自己孩子有這種情況時(shí),該怎麼辦呢?孩子15歲不愛說(shuō)話不愛交流怎麼辦1、給孩子一箇愜意的生活環(huán)...

一般來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),除了讀書,家長(zhǎng)對(duì)孩子的其他方面很少關(guān)注。時(shí)間久了,父母和孩子缺少溝通,孩子會(huì)變得沒有自信,沉默寡言,害怕和別人交流。那麼,當(dāng)家長(zhǎng)髮現(xiàn)自己孩子有這種情況時(shí),該怎麼辦呢?

孩子15歲不愛說(shuō)話不愛交流怎麼辦

1、給孩子一箇愜意的生活環(huán)境。要希望孩子能越來(lái)越性格開朗愛說(shuō)話,就給孩子創(chuàng)造一箇比較寬鬆且愜意的生活環(huán)境。夫妻幸福家中就和諧,生存在和睦的家庭裏,人與人的交流便會(huì)流暢,溝通順暢情緒就行,心情愉快就會(huì)有滿足感,小孩也是有著歸屬感,這一切都是一環(huán)扣一環(huán)的。

2、教育孩子多與人相處。要希望孩子能學(xué)走路,父母光懷著肯定是不行的,僅有放手讓他自己走,多摔幾跤小孩便懂得了行走。同樣害怕孩子教壞將孩子飼養(yǎng)下去,比不上綻放小孩,教育孩子多和各式各樣的人相處,讓孩子們?cè)谙嗵幍倪^(guò)程當(dāng)中,一箇人去分辨心靈美與假惡醜。

3、平時(shí)多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)。不要指責(zé)孩子太老實(shí)、沒出息,不要當(dāng)著外人的面說(shuō)孩子不大方、見不得人等。這種責(zé)備加重孩子的心理負(fù)擔(dān),打擊孩子的自尊心,反而使他們更加退縮不前,應(yīng)想方設(shè)法增強(qiáng)其自信心。

4、增加孩子的安全感。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分疼愛,總怕孩子和別人在一起喫虧受委屈。這種情緒感染到孩子,使他們總是懷疑別人,感到他人世界的風(fēng)險(xiǎn),因此不敢和別人交往。這類家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)調(diào)整自己平時(shí)的言行,培養(yǎng)孩子樂觀的性格。

孩子15歲不愛說(shuō)話不愛交流的原因

1、父母的打擊是造成孩子不愛說(shuō)話的主要原因。有些孩子因爲(wèi)嘴巴不夠甜,不會(huì)來(lái)事,無(wú)法討得大人歡心,常常被父母當(dāng)衆(zhòng)揪出來(lái)加以批評(píng)。孩子就會(huì)覺得異常羞恥,父母越是指責(zé),他越是不敢說(shuō),最後只剩下唯唯諾諾的沉默。

2、少言寡語(yǔ)的家庭環(huán)境也會(huì)導(dǎo)致孩子變得不愛說(shuō)話。有些家庭裏,父母平時(shí)忙於工作,老一輩人又不愛說(shuō)話,孩子在這樣壓抑安靜的語(yǔ)言環(huán)境下長(zhǎng)大,很難學(xué)會(huì)很好地表達(dá)自己。

3、孩子的自卑心理過(guò)重時(shí),也會(huì)變得不愛表現(xiàn)自己。尤其是14歲青春叛逆期的女孩,非常在意自己的外貌,很容易因爲(wèi)自己身體上的一些瑕疵產(chǎn)生自卑心理,變得不愛說(shuō)話。

家長(zhǎng)該如何與15歲孩子交流

1、保護(hù)孩子的自尊心。適當(dāng)時(shí)候給孩子個(gè)臺(tái)階下,或者爲(wèi)孩子保守祕(mì)密。批評(píng)孩子時(shí)首先肯定其某些良好動(dòng)機(jī)是十分必要的。

2、鼓勵(lì)孩子以後不要犯類似的錯(cuò)誤。與孩子分析教訓(xùn)所在,適當(dāng)提出希望,告訴孩子錯(cuò)在哪裏,怎樣改正。

3、與孩子一起評(píng)論是非曲直。如要確實(shí)是孩子的錯(cuò)誤,應(yīng)該幫助其認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,然後促其改正;如果不是,父母應(yīng)反思自己的教育方式和態(tài)度,心平氣和與孩子交流。

4、不要操之過(guò)急。孩子改正錯(cuò)誤需要一箇過(guò)程,父母要有耐心,不要期望孩子立刻就能把錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái),應(yīng)該允許孩子在改正過(guò)程中有一定的反覆,可以多多留意孩子在一段時(shí)期內(nèi)的變化。

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