初中生上課說話屢教不改怎么辦

部分孩子上課時總是不聽話，讓家長十分頭疼。這樣的孩子主要表現(xiàn)爲上課多動、好玩、愛講話，甚至在家中學習也表現(xiàn)出心不在焉。初一的孩子如果說還特別愛說話的話，那說明他是正在青春期，叛逆期，作爲家長，應(yīng)該初步瞭解一下初一孩子上課愛說話，是什麼引發(fā)的問題。

初中生上課說話屢教不改怎麼辦

1、鼓勵孩子舉手發(fā)言，有些孩子上課愛講話是在跟同學討論老師的上課內(nèi)容，雖然說這是孩子上課認真聽講的表現(xiàn)，卻會破壞課堂秩序，影響其他同學聽課，所以，家長要告訴孩子這種行爲的不當之處。當然，家長還要鼓勵孩子積極舉手發(fā)言，如果孩子對老師提出的問題比較有把握，就要舉手爭取到回答的機會。

2、找尋孩子上課說話的原因，家長平時要拿出時間，跟孩子平等的交流，自己少說，多聽，把表達的機會充分的留給孩子。哪怕孩子流露出並不正確的觀點，也不要急著駁斥，而是要耐心洞察背後的原因，必要的時候，甚至要留機會讓孩子自己去“試錯”。

3、幫助孩子樹立規(guī)則意識，家長如果發(fā)現(xiàn)孩子有在未經(jīng)教師允許在課堂上提問的習慣，要立即告訴孩子：如果你有問題要問老師，要在課下提問，這樣一是你的問題不會打擾到其他同學，不會耽誤老師和同學的課堂時間，二是你一對一地提問，老師可以有針對性地回答你的問題，效果更好。

導致初中生上課說話的原因有哪些

1、自制力差，孩子年齡小又處於叛逆期，自我控制的能力就比較低，表現(xiàn)在上課亂說話、做小動作，甚至隨意下位走動等。自控力是需要培養(yǎng)的，培養(yǎng)的過程也就是社會化的過程，教育的一大目的就是教會孩子學會控制自己，克服任性、隨意的毛病，逐步形成自我控制、自我約束的意志和能力。

2、渴望得到老師的關(guān)注，有些孩子因爲父母的有效陪伴太少，結(jié)果發(fā)現(xiàn)闖了禍，就有人會注意到他，因爲對他們來說，“有人關(guān)注”總好過“沒人看見”，他也希望老師表揚，但如果沒有表揚，批評也行啊，所以他們只是意識上想改，但潛意識並不想改，所以改不了。

最後，家長想要幫助孩子改掉一箇壞習慣，並不是靠一兩節(jié)課，所以家長要做好督促，做好表揚激勵工作，你要像洪水一樣推著孩子往前走，不要吝嗇自己的語言，在親朋好友前也要表揚肯定孩子的努力，使他有更大的改掉壞習慣的決心和動力。