當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢(xún)工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文
導(dǎo)讀孩子在進(jìn)入一箇新的學(xué)習(xí)階段以後,成績(jī)難免會(huì)有所波動(dòng),家長(zhǎng)不要一看到孩子的成績(jī)下降,就批評(píng)和指責(zé)孩子,要瞭解孩子成績(jī)下降的原因。那麼,孩子成績(jī)下降家長(zhǎng)應(yīng)該怎麼辦?孩子成績(jī)下降家長(zhǎng)應(yīng)該怎麼辦1、給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班孩子大了以後除了學(xué)校的學(xué)習(xí)外,很多家長(zhǎng)會(huì)給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班,多學(xué)習(xí)一些課外的東西,這樣對(duì)孩子的成績(jī)也有一定的幫助,還可以促進(jìn)同學(xué)之間的關(guān)係。2、找老師交流一下多去學(xué)校...
孩子在進(jìn)入一箇新的學(xué)習(xí)階段以後,成績(jī)難免會(huì)有所波動(dòng),家長(zhǎng)不要一看到孩子的成績(jī)下降,就批評(píng)和指責(zé)孩子,要瞭解孩子成績(jī)下降的原因。那麼,孩子成績(jī)下降家長(zhǎng)應(yīng)該怎麼辦?
孩子成績(jī)下降家長(zhǎng)應(yīng)該怎麼辦
1、給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班
孩子大了以後除了學(xué)校的學(xué)習(xí)外,很多家長(zhǎng)會(huì)給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班,多學(xué)習(xí)一些課外的東西,這樣對(duì)孩子的成績(jī)也有一定的幫助,還可以促進(jìn)同學(xué)之間的關(guān)係。
2、找老師交流一下
多去學(xué)校找老師溝通溝通,可以瞭解一下孩子在學(xué)校裏面的情況,找出成績(jī)下降的原因,這樣才能更好的幫助到孩子。
3、縮短孩子玩耍時(shí)間
有些孩子愛(ài)玩所以成績(jī)下降比較快,對(duì)於這種情況應(yīng)該要控制好孩子玩的時(shí)間,放學(xué)後要讓孩子做完作業(yè)以後再去玩。
4、認(rèn)真的和孩子談?wù)?/p>
平時(shí)可以多和孩子談?wù)勑模P(guān)心下孩子的現(xiàn)狀,多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心理想法。孩子成績(jī)變差以後不要直接罵孩子,找到下降的原因後再細(xì)心的教導(dǎo)孩子。
孩子成績(jī)下降的原因
1、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)
孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中,必須找到正確的方法才能達(dá)到事半功倍的效果。如果靠死記硬背,肯定沒(méi)有去思考題目的本真和根源;如果靠題海戰(zhàn)術(shù),孩子只會(huì)浪費(fèi)太多的時(shí)間和精力,並沒(méi)有達(dá)到融會(huì)貫通。
2、沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣
大部分孩子都是三分鐘熱度,這一刻好好學(xué)習(xí),下一刻卻厭倦學(xué)習(xí)。歸根到底是因爲(wèi)孩子對(duì)學(xué)習(xí)並不感興趣,因此,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要。第一步,是讓他們樹(shù)立起自信心,家長(zhǎng)們需要在背後不斷地鼓勵(lì)他們,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)成就感。
3、心理壓力太大
這來(lái)源於家長(zhǎng),很多家長(zhǎng)把自己的願(yuàn)望強(qiáng)加給孩子,自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的理想,給孩子造成強(qiáng)大的心理壓力,儘管比以前更努力,但成績(jī)始終沒(méi)有突破,學(xué)習(xí)上越來(lái)越力不從心。
孩子成績(jī)下降的問(wèn)題,家長(zhǎng)一定要予以重視,找到其中的根本原因,然後再對(duì)癥下藥,解決問(wèn)題,好好輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),找到正確的方法,幫助孩子提高成績(jī)。