大班幼兒規(guī)則意識(shí)如何

大班幼兒規(guī)則意識(shí)建立的必要性

在幼兒園里，規(guī)則是穩(wěn)定課堂秩序和安全的關(guān)鍵所在，也是培養(yǎng)幼兒良好素養(yǎng)、態(tài)度和價(jià)值觀念的重要手段。因此，對(duì)于大班幼兒而言，建立規(guī)則意識(shí)至為重要。

什么是規(guī)則意識(shí)？：

規(guī)則意識(shí)是指幼兒認(rèn)知、理解并能遵守園所內(nèi)和課堂上的規(guī)定和約定，也能自覺遵守社交道德等基本準(zhǔn)則。規(guī)則意識(shí)的建立需要幼兒在生活中經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受，逐漸建立起正確的認(rèn)知和態(tài)度。

規(guī)則意識(shí)建立的過程：

規(guī)則意識(shí)的建立是一個(gè)逐漸形成的過程。首先，老師需要及時(shí)告知幼兒園所和課堂上的規(guī)定和約定，引導(dǎo)幼兒兒理解和遵守規(guī)則，以確保安全和課堂秩序的穩(wěn)定。

其次，幼兒需要在實(shí)踐中體驗(yàn)規(guī)則所帶來的積極效果，并逐漸從中明確“遵守規(guī)則是良好生活的基礎(chǔ)”，進(jìn)而形成自覺遵守、維護(hù)正義、尊重他人、愛護(hù)環(huán)境等行為準(zhǔn)則和相應(yīng)的心理態(tài)度。

最后，在日常交往和溝通過程中，幼兒還需要學(xué)會(huì)尊重他人觀點(diǎn)和權(quán)益，理解與人相處的基本技巧，以促進(jìn)正常社交能力的形成。

規(guī)則意識(shí)建立的重要性：

規(guī)則意識(shí)的建立不僅僅是為了課堂秩序和安全的維持，更是為了幼兒品格素養(yǎng)和社交道德的培養(yǎng)。建立規(guī)則意識(shí)可以幫助幼兒獲得基本的社交技能、情感管理和問題解決能力，為其未來的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

如何引導(dǎo)幼兒建立規(guī)則意識(shí)：

建立規(guī)則意識(shí)需要老師的正確引導(dǎo)和幼兒的主動(dòng)接納。以下幾點(diǎn)可供老師參考：

1. 帶頭遵守規(guī)則。老師是幼兒園里的領(lǐng)頭羊，帶頭維護(hù)課堂和園所內(nèi)的規(guī)則和秩序，成為幼兒場(chǎng)所的榜樣。

2. 引導(dǎo)討論和思考。通過和幼兒的互動(dòng)交流、針對(duì)身邊所發(fā)生的事件，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論和思考，理解規(guī)則背后的價(jià)值，以便其理解和自覺遵守。

3. 玩游戲建立規(guī)則意識(shí)。通過游戲的方式培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的習(xí)慣和自覺性，讓他們懂得“規(guī)則”本身就是一種游戲的約束和規(guī)律。

總結(jié)：

規(guī)則意識(shí)的建立是一個(gè)長期而復(fù)雜的過程，但這是幼兒園兒童必需建立的基本概念和技能之一。在規(guī)則意識(shí)的建立過程中，家庭和幼兒園應(yīng)共同努力，引導(dǎo)幼兒逐步建立正確的言行規(guī)范和社交準(zhǔn)則，將其送上成長之路的正途。