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導(dǎo)讀數(shù)學(xué)對(duì)於初中生來(lái)說(shuō)可能是比較困難的一箇科目了,因爲(wèi)數(shù)學(xué)需要孩子們有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和分析能力,此外初中的數(shù)學(xué)和小學(xué)的學(xué)習(xí)還是不一樣的,每一次的課程量很大,作業(yè)也多,所以孩子有可能上課稍微一走神,後面的課程和作業(yè)都跟不上了,導(dǎo)致好...
數(shù)學(xué)對(duì)於初中生來(lái)說(shuō)可能是比較困難的一箇科目了,因爲(wèi)數(shù)學(xué)需要孩子們有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和分析能力,此外初中的數(shù)學(xué)和小學(xué)的學(xué)習(xí)還是不一樣的,每一次的課程量很大,作業(yè)也多,所以孩子有可能上課稍微一走神,後面的課程和作業(yè)都跟不上了,導(dǎo)致好多孩子打心眼裏就不想學(xué)數(shù)學(xué)。
初中生數(shù)學(xué)不好怎麼辦
1、培養(yǎng)興趣和自學(xué)能力
孩子在課堂上聽(tīng)老師講解,不光是學(xué)習(xí)新知識(shí),更重要的是潛移默化老師的那種數(shù)學(xué)思維習(xí)慣,逐漸地培養(yǎng)起自己對(duì)數(shù)學(xué)的一種悟性。自學(xué)能力越強(qiáng),悟性就越高。隨著年齡的增長(zhǎng),自學(xué)能力則應(yīng)不斷增強(qiáng)。因此,要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。在預(yù)習(xí)新課時(shí),碰到什麼解決不了的問(wèn)題,帶著問(wèn)題去聽(tīng)老師講解新課,不要學(xué)來(lái)學(xué)去,知識(shí)還是別人的。檢驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)得好不好的標(biāo)準(zhǔn)就是會(huì)不會(huì)解題。聽(tīng)懂並記憶有關(guān)的定義、法則、公式、定理,學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件,能獨(dú)立解題、解對(duì)題纔是學(xué)好數(shù)學(xué)的標(biāo)誌?! ?/p>
2、保證上課質(zhì)量
首先家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子認(rèn)真聽(tīng)課,以此保證孩子的聽(tīng)課質(zhì)量,讓孩子將課堂老師講的內(nèi)容徹底消化吸收。這裏要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是尤其不能讓孩子熬夜加班寫(xiě)作業(yè)。很多家長(zhǎng)爲(wèi)了讓孩子完成作業(yè),不管孩子多累多困,都必須寫(xiě)完作業(yè)才能睡覺(jué),這是很不可取的,沒(méi)有效率的學(xué)習(xí)是在浪費(fèi)精力和時(shí)間。建議早晨早一點(diǎn)兒起牀補(bǔ)作業(yè),“早睡早起”才符合人的生理規(guī)律。
3、掌握技巧
數(shù)學(xué)的計(jì)算題目有一些常用的高端方法,能夠簡(jiǎn)化計(jì)算的過(guò)程,並且提高計(jì)算的精準(zhǔn)度。例如計(jì)算等比數(shù)列求和的問(wèn)題上,死記結(jié)果公式是沒(méi)有意義的。一旦提醒變換,不再單純是等比數(shù)列,孩子可能就會(huì)丟分。但孩子如果理解深層次推導(dǎo)方法是錯(cuò)位相減,並加以靈活運(yùn)算,或許思路就通了。對(duì)於中考要衝刺滿分的學(xué)員,這一部分的學(xué)習(xí)是相當(dāng)重要的。
4、學(xué)會(huì)建立框架
知識(shí)點(diǎn)識(shí)記困難,需要家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子梳理框架。不可否認(rèn),初中階段的知識(shí)點(diǎn)增加了。如果孩子,繼續(xù)沿用小學(xué)時(shí)候的時(shí)間和方法,將很難跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度,不過(guò),如果理解不透、識(shí)記不牢固,將會(huì)影響孩子解題的速度和結(jié)果,也會(huì)影響最終的成績(jī),所以忽視不得,需要將其把握住。孩子不妨將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理,通過(guò)筆記記錄的方式,將公式、定理等變成有框架、系統(tǒng)的東西,背誦起來(lái)就容易許多了。
5、整理錯(cuò)題
錯(cuò)題本,大部分孩子都會(huì)準(zhǔn)備,但能用好錯(cuò)題本的沒(méi)幾個(gè)人。錯(cuò)題本,不僅僅是孩子把錯(cuò)題抄上去,再把答案寫(xiě)在下面就行。這是形式主義,起不到任何作用。要會(huì)對(duì)錯(cuò)題“刨根問(wèn)底”,找出錯(cuò)因,是粗心錯(cuò)的,還是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)想到或者不會(huì)錯(cuò)的,把錯(cuò)因標(biāo)註在錯(cuò)題旁邊。然後定期複習(xí)這些錯(cuò)題,這樣就能避免在同一個(gè)問(wèn)題上多次跌跟頭。
數(shù)學(xué)科目是中考的必考科目,學(xué)生在小學(xué)的時(shí)候就開(kāi)始接觸數(shù)學(xué)知識(shí),中考需要考數(shù)學(xué),高考也要考數(shù)學(xué),大學(xué)還要學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué),可見(jiàn)數(shù)學(xué)的重要性,初中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)雖然很喫力,但是掌握正確解題思路和方法,一定可以提升數(shù)學(xué)成績(jī)。
初中生數(shù)學(xué)不好危害大,要用正確方法去學(xué)習(xí)
1、保證聽(tīng)課質(zhì)量
要保證孩子的聽(tīng)課質(zhì)量,要將課堂老師講的內(nèi)容徹底消化吸收。這裏要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是尤其不能讓孩子熬夜加班寫(xiě)作業(yè)。很多家長(zhǎng)爲(wèi)了完成作業(yè),不管孩子多累多困,都必須寫(xiě)完作業(yè)才能睡覺(jué),這是很不可取的,沒(méi)有效率的學(xué)習(xí)是在浪費(fèi)精力和時(shí)間。建議早晨早一點(diǎn)兒起牀補(bǔ)作業(yè),“早睡早起”才符合人的生理規(guī)律。
2、善於歸納整理
整理相似題型,不僅是老師的工作,我們同學(xué)也要學(xué)會(huì)自己做,學(xué)習(xí)應(yīng)該要循序漸進(jìn),不能急於求成,爲(wèi)了完成作業(yè)而忽略了必要的記憶、鞏固以及複習(xí),對(duì)題目進(jìn)行及時(shí)歸納整理,只有知道題型解決方法,才能做到舉一反三,將題目越做越少。
3、提高思維能力
初中數(shù)學(xué)不僅可以爲(wèi)高中數(shù)學(xué)打基礎(chǔ),對(duì)邏輯思維能力也有很大的幫助,學(xué)會(huì)利用思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)點(diǎn),學(xué)生根據(jù)自己的理解畫(huà)出知識(shí)點(diǎn)框架,既方便理解記憶,也能及時(shí)補(bǔ)充重點(diǎn)難點(diǎn)
4、主動(dòng)思考
許多同學(xué)在聽(tīng)課時(shí),沒(méi)有做到學(xué)與練相結(jié)合,不會(huì)主動(dòng)思考。在遇到實(shí)際問(wèn)題不能學(xué)以致用,不知道怎樣用所學(xué)的知識(shí)去解決問(wèn)題。其主要原因還是聽(tīng)課不思考惹得禍,所以必須跟著老師的思路走,思考解題思路,演算解題步驟。答案真的不重要,重要的是方法!
5、多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣
要想學(xué)好數(shù)學(xué),大量做題是必可避免的,熟練地掌握各種題型,這樣纔能有效的提高數(shù)學(xué)成績(jī)。剛開(kāi)始做題的時(shí)候先以書(shū)上習(xí)題爲(wèi)主,答好基礎(chǔ),然後逐漸增加難度,開(kāi)拓思路,練習(xí)各種類(lèi)型的解題思路,對(duì)於容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的題型,應(yīng)該記錄下來(lái),反覆加以練習(xí)。