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導(dǎo)讀愛玩是所有孩子的天性,隨著社會(huì)的發(fā)展,遊戲的普及,讓很多孩子認(rèn)識並瞭解到的網(wǎng)絡(luò)遊戲。遊戲帶來的快感引導(dǎo)著孩子的消費(fèi),也就造成了孩子往遊戲裏充錢的現(xiàn)象。這時(shí)候家長要嚴(yán)格把控孩子零用錢的支出,引導(dǎo)孩子沉迷遊戲的危害,這樣纔能有效的阻止孩子這種現(xiàn)象的發(fā)生。孩子游戲充...
愛玩是所有孩子的天性,隨著社會(huì)的發(fā)展,遊戲的普及,讓很多孩子認(rèn)識並瞭解到的網(wǎng)絡(luò)遊戲。遊戲帶來的快感引導(dǎo)著孩子的消費(fèi),也就造成了孩子往遊戲裏充錢的現(xiàn)象。這時(shí)候家長要嚴(yán)格把控孩子零用錢的支出,引導(dǎo)孩子沉迷遊戲的危害,這樣纔能有效的阻止孩子這種現(xiàn)象的發(fā)生。
孩子游戲充錢怎麼教育
1、及時(shí)處置。遊戲?qū)⒆拥奈:艽螅瑫r(shí),偷花家裏的錢去玩遊戲,日積月累,容易壞習(xí)慣。所以,作爲(wèi)家長,看到孩子偷玩遊戲,而且多花的金額較大,應(yīng)在思想上高度警覺,及時(shí)處置,不能有絲亳憐憫、容忍之心,更不能因爲(wèi)工作忙,沒有時(shí)間管孩子,任意讓孩子玩遊戲,會(huì)毀了未來孩子的健康發(fā)展和未來家庭的幸福和諧。
2、嚴(yán)肅批評。家長要馬上和孩子談話交流,瞭解具體情況,提出嚴(yán)肅批評,講明玩網(wǎng)絡(luò)遊戲和偷花這麼多錢的危害和對自己、家庭的影響,必須讓孩子從思想上正確認(rèn)識到錯(cuò)誤所在,虛心接受批評。
3、適當(dāng)懲罰。家長可以採取適當(dāng)措施予以懲罰,讓孩子的時(shí)間花在有意義的事情上,培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣、鍛鍊習(xí)慣,像每天做家務(wù)一小時(shí),每天閱讀有益的課外書一小時(shí),每天鍛鍊身體一小時(shí)、每週到圖書館等處做志願(yuàn)者等等,目的是使孩子認(rèn)識到犯錯(cuò)誤必須要接受懲罰,加深不能犯錯(cuò)的印象,避免今後再犯類似錯(cuò)誤。
4、多加關(guān)愛。孩子愛玩遊戲,和興趣愛好不廣泛、缺少家長關(guān)愛有關(guān)。作爲(wèi)家長,應(yīng)對孩子多加關(guān)愛,多鼓勵(lì)孩子參加各類有教育意義的活動(dòng),培養(yǎng)孩子的多種興趣和愛好。如此,孩子也會(huì)漸漸淡忘遊戲,把興趣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)讀書、勞動(dòng)實(shí)踐上來,成爲(wèi)陽光開朗、富有愛心善於學(xué)習(xí)、愛好廣泛受人喜愛的好孩子。
家長如何培養(yǎng)孩子的金錢價(jià)值觀
1、莫跟孩子哭窮。要讓孩子知道金錢得來不易,但記住千萬不要跟孩子哭窮。家長的“哭窮教育”,容易讓孩子內(nèi)心產(chǎn)生匱乏感。這種匱乏感帶來的自卑可能會(huì)影響孩子一生,同時(shí)他的內(nèi)心也對金錢充滿渴望。
2、讓孩子知道錢從何而來。很多孩子都不知道錢是爸爸媽媽工作賺來的,因爲(wèi)他們衣食無憂,父母們會(huì)盡自己所能爲(wèi)他們提供好的物質(zhì)條件。因此,大多數(shù)孩子對錢從何而來完全沒有概念。對孩子進(jìn)行金錢教育,父母們要傳達(dá)給孩子一箇概念:錢是通過付出勞動(dòng),創(chuàng)造價(jià)值得來的。
3、讓孩子用勞動(dòng)換取零花錢。家長讓孩子通過勞動(dòng)換取零花錢,讓他們知道金錢獲得是勞動(dòng)所得,並從中體會(huì)到父母賺錢的不易。
4、給固定零花錢。固定零花錢可以培養(yǎng)孩子的理性消費(fèi)能力,當(dāng)孩子們想購買的東西超過他們的經(jīng)濟(jì)能力時(shí),他們就會(huì)積攢零花錢,等攢夠了再買,自然而然的,他們就會(huì)規(guī)劃好自己的零用錢,形成自己的金錢觀。
孩子沉迷遊戲的危害
1、缺乏信任感,導(dǎo)致人際關(guān)係緊張。在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界裏,人人都以虛假的身份出現(xiàn),在虛假的身份之下,網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)係很少有真實(shí)可言,時(shí)時(shí)充斥著不信任感,人際關(guān)係緊張。特別是對於性格內(nèi)向的青少年,網(wǎng)絡(luò)爲(wèi)其提供了展示自我的平臺,但也使他們在網(wǎng)下變得更加內(nèi)向和自我閉鎖。
2、消磨意志力,導(dǎo)致控制能力下降。網(wǎng)絡(luò)的過度使用,使青少年對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的依賴心理。特別是網(wǎng)絡(luò)遊戲中的冒險(xiǎn)刺激、網(wǎng)絡(luò)交友中的輕鬆自如,使青少年逐漸產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)成癮,而對自己的主體生活、學(xué)習(xí),卻失去興趣,缺乏毅力,自控能力下降,學(xué)業(yè)荒廢。