高一孩子沉迷手機不想上學(xué)

高中的孩子不上學(xué)在家玩手機沉迷手機，可能是因爲孩子缺乏監(jiān)督等原因引起的。此時，需要家長和孩子展開溝通，瞭解孩子的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，嘗試找出孩子問題的根源。找到問題後，可以採取一些措施來幫助孩子建立學(xué)習(xí)動力和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。助力孩子建立正確的學(xué)習(xí)方式，保持孩子對學(xué)習(xí)的熱情。

高一孩子沉迷手機不想上學(xué)

1、積極溝通和耐心說服：父母在孩子情緒不好時難免焦慮，但在告誡孩子時也要注意方法。你可以先和你的孩子交流他們最近的心理狀態(tài)，緩解他們的壓力，然後提出自己玩手機的建議。不要盲目地責(zé)罵，更不要說對孩子說很多令人沮喪的話，這樣會適得其反。

2、制定三項規(guī)章制度，做好監(jiān)督工作：雖然許多孩子已經(jīng)上了高中，但他們的自控能力仍然很弱。此時，家長需要更多的監(jiān)督和提醒。您可以與您的孩子預(yù)約每天的學(xué)習(xí)時間和休息時間，一旦超過時間限制，家長會及時監(jiān)督和提醒他們。

3、更多的鼓勵：在監(jiān)督和提醒的同時，父母也應(yīng)該給孩子一些鼓勵。高中孩子面臨的壓力比預(yù)期的要大得多。看到高考時間越來越近，他們的狀態(tài)很差，他們的心也會受到折磨。因此，父母可以說更多鼓勵的話，讓孩子重新獲得信心，積極調(diào)整自己的狀態(tài)。

4、言傳不如身教：良好的家庭氛圍也可以讓孩子放下手機。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵，在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。孩子的心智發(fā)展還不夠成熟，穩(wěn)定性不夠，家長要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，瞭解孩子的具體情況，並及時幫助改正錯誤。過程中不要過於急於求成，以避免造成負作用。

孩子爲什麼會沉迷手機之中

1、孩子自身原因：由於網(wǎng)絡(luò)、遊戲等能使孩子釋放壓力、產(chǎn)生快感，從而導(dǎo)致孩子逃避正常的學(xué)習(xí)壓力，放棄學(xué)習(xí)，沉浸在手機網(wǎng)絡(luò)或遊戲中。

2、缺乏監(jiān)督：在一些家庭中，孩子們?nèi)狈ψ銐虻谋O(jiān)督和指導(dǎo)，這可能導(dǎo)致他們使用移動設(shè)備來逃避現(xiàn)實問題或者其他負面情緒。

3、家長教育方式不當：有些家長可能會過度限制孩子使用移動設(shè)備，對孩子的互聯(lián)網(wǎng)使用進行過度監(jiān)管，這可能會導(dǎo)致反效果讓孩子們更加渴望得到更多的自由和探索。

高一孩子不聽話不愛學(xué)習(xí)就愛玩手機電腦還有救嗎？作爲家長怎麼引導(dǎo)孩子

進入高一，還有一陣子時間，正確引導(dǎo)後孩子是有救的。孩子不聽話不愛學(xué)習(xí)還喜歡玩手機電腦，這個問題應(yīng)好好分析。

不聽話，爲什麼會不聽話，是不是父母說了什麼他覺得不值得聽的話，要知道，每個人的思想不同，尤其是父母和孩子因爲年齡存在一定的代溝，沒有形成一箇好的溝通路子。

每個孩子的性格及愛好都與家長老師以及周圍人的行爲教育有關(guān)，特別是家長的行爲對孩子的影響是至關(guān)重要的，所以當孩子出現(xiàn)不愛學(xué)習(xí)愛玩手機電腦的情況，家長應(yīng)該反思一下自己的行爲，對孩子進行引導(dǎo)，而不是強硬的去要求孩子去改正。

想要讓孩子進行改正首先要從自己做起，在工作之餘的空暇時間，儘可能多的與孩子溝通，帶孩子去做他喜歡做的事情，比如植物園，動物園之類的，相比於遊戲，孩子是願意一家人開心的在一起的。同時也能培養(yǎng)孩子的興趣愛好，家人一起相處的時間多了，他玩遊戲的時間自然就少了，通過增加做別的事情來減少玩遊戲的時間，同時還能促進家人之間的感情。

當孩子願意聽你說話，習(xí)慣一起相處之後，可以以其他的方式來轉(zhuǎn)移他的注意啦，比如考試成績好了帶他去他想玩的地方，或者跟他約定每天玩遊戲的時間，慢慢的引導(dǎo)他，進行調(diào)整，而當他有了自己的興趣愛好願意聽父母的建議感受到了家的溫暖之後，每個孩子都會是一箇好孩子。

還有，愛玩手機電腦，其實也不是完全的壞處，畢竟任何事物都是雙刃劍，可能孩子有這方面的天賦，比如玩遊戲，他比誰玩得都好，如果是這樣，可以培養(yǎng)他在這方面的興趣，到時候畢業(yè)了，可以讓他去學(xué)這方面的東西，比如修電腦，當程序員，職業(yè)遊戲玩家等等，他既然喜歡，就很容易上道。不過，無論孩子日後的選擇如何，當下仍要以學(xué)習(xí)爲主。