9歲的孩子怎么教育

9歲的孩子認(rèn)爲(wèi)自己已經(jīng)是個(gè)成人了，想要擺脫父母的掌控，所以就會(huì)處處和家長(zhǎng)作對(duì)。在這個(gè)階段家長(zhǎng)不要太限制他的自由，儘量讓他有自己的空間，跟孩子相關(guān)的事情，家長(zhǎng)儘量和他商量一下，這樣他纔會(huì)更容易接受。

9歲的孩子怎麼教育

1、家長(zhǎng)要以身作則，注重言傳身教。孩子不會(huì)聽(tīng)我們?cè)觞N說(shuō)，但會(huì)看我們?nèi)绾巫觥Ｈ绻议L(zhǎng)的態(tài)度是努力認(rèn)真的，孩子也會(huì)模仿。我們雖然是父母，但我們也有做錯(cuò)的時(shí)候，我們做錯(cuò)的時(shí)候，如果敢於向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，孩子就會(huì)學(xué)到：認(rèn)錯(cuò)是一種很平常的態(tài)度，他也更敢於認(rèn)錯(cuò)了，相反，如果父母都不敢認(rèn)錯(cuò)，做了錯(cuò)事，還要向孩子狡辯，孩子學(xué)到的就是遇到事情向父母狡辯。

2、多聆聽(tīng)，少說(shuō)教。這個(gè)年紀(jì)的孩子已經(jīng)有了很多自己的想法，我們父母如果一直想去管教他，就會(huì)引起反感，而且很容易和他距離越來(lái)越遠(yuǎn)，到了青春期再來(lái)管教時(shí)就很難。不如多聽(tīng)聽(tīng)他是怎麼想的？即便他的方法不對(duì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候他的初心是好的。在肯定他初心的同時(shí)，可以把你的建議給到他。

3、允許孩子犯錯(cuò)。知識(shí)沒(méi)辦法讓孩子真的成長(zhǎng)，講道理也沒(méi)辦法讓孩子真的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)源自於自己有了感悟，而這種感悟往往是孩子在試錯(cuò)中獲得的。給孩子創(chuàng)造一箇比較安全的環(huán)境，讓他自由的試錯(cuò)，在犯錯(cuò)裏，他會(huì)有自己的感悟和成長(zhǎng)，這比我們的說(shuō)教更有效。

4、注重親子關(guān)係的打造。在教育孩子的過(guò)程中關(guān)係永遠(yuǎn)是第一位的，你們關(guān)係好了，你說(shuō)什麼他都願(yuàn)意聽(tīng)，你們關(guān)係不好，什麼事兒他都願(yuàn)意跟你頂著幹。所以，可以做一些他喜歡的事，比如陪他一起打打遊戲，他就會(huì)把你當(dāng)成朋友，你們的關(guān)係好了，你對(duì)他的影響力會(huì)更大。

9歲的孩子有哪些特點(diǎn)呢

1、獨(dú)立意識(shí)持續(xù)高漲，九歲的孩子比幼兒的獨(dú)立意識(shí)更加高漲，主要表現(xiàn)爲(wèi)渴望尊重、需要理解，並且希望父母聽(tīng)自己的建議和意見(jiàn)，要求權(quán)利和影響力，開(kāi)始在家庭的生活中展現(xiàn)自己的獨(dú)立思考，希望參與家庭事物的決策等。

2、反抗權(quán)威，九歲孩子反抗權(quán)威的對(duì)象更加廣泛，包括父母、老師以及其他成年人，不像幼兒期只和父母對(duì)著幹，並且把老師當(dāng)作偶像和榜樣。這時(shí)候的孩子除了和父母頂嘴或冷戰(zhàn)以外，還可能不喜歡老師或與老師對(duì)著幹、厭學(xué)、逃學(xué)等。

3、以自我爲(wèi)中心，九歲孩子會(huì)以自我爲(wèi)中心，如不能夠體諒父母以及他人的想法，對(duì)自己的內(nèi)心世界過(guò)分關(guān)注，情感容易波動(dòng)，總感到很孤獨(dú)，認(rèn)爲(wèi)沒(méi)有人能理解自己，覺(jué)得父母總是對(duì)自己不好、想控制自己，不願(yuàn)意和父母、老師分享自己的心事和思想等，甚至非常自私自利。

9歲孩子教育的方法有哪些

培養(yǎng)責(zé)任感。要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓他知道該做什麼，怎樣做才能更好，然後經(jīng)過(guò)一系列的培養(yǎng)和鍛鍊，他才更有希望穩(wěn)步向上、向前，不斷地取得成績(jī)和進(jìn)步，否則很難做到瀟灑。

培養(yǎng)愛(ài)心。要培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，讓他學(xué)會(huì)熱愛(ài)一切美好事物、敬重老師、關(guān)心朋友。讓孩子學(xué)會(huì)包容，包容家長(zhǎng)、老師、朋友的過(guò)錯(cuò)和失誤。只要孩子心中充滿(mǎn)了愛(ài)，他才能健康地成長(zhǎng)。

獨(dú)立思維能力。要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力，因爲(wèi)，孩子的依附性較強(qiáng)，若不注意這方面的培養(yǎng)，孩子往往很難成熟，也不能擁有成人的洞察力、分析力、識(shí)別力以及處理問(wèn)題的能力，所以，要慎重，不可馬虎。