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導(dǎo)讀孩子的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)的正確教育和引導(dǎo),還需要家長(zhǎng)做好以身作則,不能對(duì)孩子不管不顧,不管是學(xué)習(xí)還是生活,都要經(jīng)常和孩子溝通,全面瞭解孩子,及時(shí)指出孩子的錯(cuò)誤之處,並幫助孩子認(rèn)真改正。經(jīng)常被父母罵的孩子會(huì)怎麼樣1、形成懦弱自卑型人格。父母作爲(wèi)孩子最親近的人,說(shuō)的話對(duì)孩子影響極大。常年受語(yǔ)言暴力攻擊,天天被...
孩子的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)的正確教育和引導(dǎo),還需要家長(zhǎng)做好以身作則,不能對(duì)孩子不管不顧,不管是學(xué)習(xí)還是生活,都要經(jīng)常和孩子溝通,全面瞭解孩子,及時(shí)指出孩子的錯(cuò)誤之處,並幫助孩子認(rèn)真改正。
經(jīng)常被父母罵的孩子會(huì)怎麼樣
1、形成懦弱自卑型人格。父母作爲(wèi)孩子最親近的人,說(shuō)的話對(duì)孩子影響極大。常年受語(yǔ)言暴力攻擊,天天被罵廢物,久而久之,孩子真的會(huì)認(rèn)爲(wèi)自己一無(wú)是處,如同廢物。這樣的自我價(jià)值認(rèn)同感會(huì)直接摧毀孩子的自信,導(dǎo)致孩子做任何事情都畏畏縮縮,生怕自己成事不足,敗事有餘。
2、形成社交障礙。父母是孩子的第一位老師,天天生活在語(yǔ)言暴力下的孩子,要麼學(xué)會(huì)父母的語(yǔ)言暴力,要麼學(xué)會(huì)沉默寡言。父母是怎麼跟孩子溝通的,孩子也會(huì)用同樣的方式去與別人溝通。如果孩子在與別人交往過(guò)程中動(dòng)輒遷怒別人,那麼孩子在社交活動(dòng)中肯定會(huì)不受歡迎,會(huì)被孤立。長(zhǎng)此以往,孩子會(huì)越來(lái)越迷茫,越來(lái)越不懂怎麼跟別人交往。
3、孩子會(huì)有攻擊性行爲(wèi)。兒童的攻擊性行爲(wèi)主要是在社會(huì)生活中通過(guò)模仿和強(qiáng)化來(lái)習(xí)得的。父母怎樣對(duì)待孩子,孩子有樣學(xué)樣,就會(huì)怎樣對(duì)待社會(huì)上的其他人。而且,一旦孩子有了攻擊性行爲(wèi),批評(píng)往往無(wú)效。因爲(wèi)很多孩子是缺少家庭情感上細(xì)膩的關(guān)愛(ài),常常變得感情粗糙,性格冷淡,情緒容易失控,缺乏同情心,同理心等。
孩子犯錯(cuò)了,家長(zhǎng)怎麼教育呢
1、我們家長(zhǎng)不要著急,對(duì)孩子犯錯(cuò)誤要有一箇正確的認(rèn)識(shí)。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中犯一點(diǎn)錯(cuò)誤是不可避免的,所以我們家長(zhǎng)不要把這個(gè)事兒老是放在心上。
2、瞭解自己的孩子犯錯(cuò)誤的情況。找老師瞭解,找同學(xué)瞭解,找這個(gè)事情的所有的當(dāng)事人瞭解,也可以找自己的孩子瞭解。總之,要採(cǎi)取各種方式方法,弄清楚事情的來(lái)龍去脈,弄清楚自己的孩子,在這個(gè)事件當(dāng)中所犯的錯(cuò)誤。
3、真誠(chéng)的與自己的孩子交心談心。家長(zhǎng)在談的時(shí)候態(tài)度一定要溫和,一定要有理有據(jù),不能亂加指責(zé),而且談的時(shí)候和批評(píng)的時(shí)候一定要恰如其分,不能無(wú)限上綱。但是也必須指出孩子所犯錯(cuò)誤的危害性,孩子避免錯(cuò)誤的一些做法,一定要讓孩子懂得,一定要吸取教訓(xùn),必須改正。
4、選擇合適的時(shí)間、場(chǎng)合批評(píng)孩子,尊重孩子的人格,愛(ài)護(hù)孩子的自尊,才能達(dá)到預(yù)期的目的。在融洽的氣氛中,孩子心境愉快時(shí),輕鬆愉悅,樂(lè)於接受批評(píng)。而不分時(shí)間,不分場(chǎng)合地嘮嘮叨叨,或者當(dāng)著衆(zhòng)人的面批評(píng)訓(xùn)斥孩子,不但孩子接受不了,而且還會(huì)引起孩子的反感,有辱孩子的自尊和人格。
讓孩子茁壯成長(zhǎng),家長(zhǎng)要特別關(guān)注孩子的身心健康
1、讓孩子在和諧的家庭氛圍裏成長(zhǎng)。家庭氛圍對(duì)孩子的影響是潛移默化的,根深蒂固的。在充滿和諧溫暖的家庭氛圍里長(zhǎng)大,孩子得到了應(yīng)有的安全感,才能夠放心地探索這個(gè)世界。
如果家裏人經(jīng)常在孩子面前爭(zhēng)吵,鬧情緒,孩子就會(huì)感到緊張、不知所措,久而久之會(huì)變得膽小懦弱,做事畏首畏尾。因爲(wèi)見(jiàn)到親人之間爭(zhēng)執(zhí)的畫(huà)面,會(huì)讓他們害怕與人相處,變得孤僻不合羣。
2、言傳不如身教,潛移默化地影響孩子。與其說(shuō)教、控制,不如用實(shí)際行動(dòng)爲(wèi)孩子樹(shù)立榜樣。明智的父母善於用啓發(fā)式的提問(wèn),引導(dǎo)孩子覺(jué)知自己的觀念,審視自己的行爲(wèi)。如果孩子不想看書(shū),家長(zhǎng)可以多看書(shū),久而久之孩子會(huì)模仿父母的行爲(wèi),漸漸對(duì)書(shū)產(chǎn)生興趣。