父母如何面對(duì)孩子的躺平無(wú)上進(jìn)心行為

孩子的躺平無(wú)上進(jìn)心行爲(wèi)可能和孩子生活的環(huán)境有關(guān)，孩子壓力大，習(xí)慣被別人“安排”，缺少鼓勵(lì)和認(rèn)可，都有導(dǎo)致孩子缺乏積極的心態(tài)。家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的具體情況，給孩子好好交流，幫助孩子解決困境。

父母如何面對(duì)孩子的躺平無(wú)上進(jìn)心行爲(wèi)

1、放下焦慮，不傳遞壓力

適度的焦慮有助於集中精力，調(diào)動(dòng)力量實(shí)施計(jì)劃，達(dá)成目標(biāo)。但過(guò)度的焦慮會(huì)讓人止步不前，消耗大量的精力與焦慮做鬥爭(zhēng)。

對(duì)於孩子來(lái)說(shuō)，當(dāng)家長(zhǎng)很焦慮時(shí)，孩子也會(huì)感到焦慮和不安。在這種心態(tài)下，孩子就會(huì)在無(wú)意識(shí)中花大量的時(shí)間與焦慮進(jìn)行對(duì)抗，做事的積極力量就會(huì)被削弱。

家長(zhǎng)需要先覺(jué)察自己的焦慮情緒，及時(shí)調(diào)節(jié)，並有意識(shí)地避免將焦慮情緒傳遞給孩子。事實(shí)上，沒(méi)有不積極的孩子，只有不快樂(lè)的孩子。

2、傾聽(tīng)孩子的困難

孩子狀態(tài)不積極，可能是一箇表面現(xiàn)象，背後是什麼原因呢？家長(zhǎng)在下定論之前，往前走一步，通過(guò)觀察或瞭解孩子遇到的困難。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，是父母教育孩子的最好方法，不要輕易否定孩子的話語(yǔ)，也不要輕易根據(jù)孩子的表現(xiàn)下判斷，而是學(xué)會(huì)耐心詢問(wèn)和傾聽(tīng)，再想法解決問(wèn)題。

3、尊重孩子的天賦和興趣

當(dāng)父母以各種方式要求孩子按照自己的希望生活和行動(dòng)時(shí)，孩子的自主性就會(huì)被壓抑，缺乏自主性的孩子往往只能找別的途徑來(lái)滿足自主感的需要。孩子的成長(zhǎng)需要父母給孩子探索自己特長(zhǎng)和興趣的機(jī)會(huì)，也需要給孩子獲得自主感的機(jī)會(huì)。

當(dāng)父母放開(kāi)自己僵化的價(jià)值追求，願(yuàn)意欣賞孩子的興趣和天賦，才能真正造就一箇積極向上，充滿力量的孩子。在天賦和興趣的引領(lǐng)下，孩子更容易取得成就，更容易成爲(wèi)一箇幸福的人。

孩子躺平無(wú)上進(jìn)心是什麼原因

1、家長(zhǎng)給孩子施加過(guò)多的壓力

很多父母總喜歡將自己未完成的願(yuàn)望寄託在孩子身上，感覺(jué)自己當(dāng)年沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己得不到的東西，就希望孩子來(lái)幫他完成。

2、家長(zhǎng)缺乏對(duì)孩子的鼓勵(lì)和認(rèn)同

孩子成績(jī)好，父母覺(jué)得什麼都好，成績(jī)不好，孩子做什麼都是錯(cuò)，孩子就是學(xué)習(xí)的機(jī)器。

3、長(zhǎng)期打壓

很多在學(xué)習(xí)上有問(wèn)題的孩子，並非真的能力不足，而是一路挫折感連連，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了悲觀情緒。

4、習(xí)慣“被安排”

當(dāng)生活在一直被管理的環(huán)境中，孩子毫無(wú)自由，只有“應(yīng)該”和“不應(yīng)該”，慢慢就會(huì)失去自我意志，忽略自己的感受、想法、需求，最後變得無(wú)慾無(wú)求、隨波逐流、痛苦迷茫、消極懈怠。

孩子躺平無(wú)上進(jìn)心家長(zhǎng)怎麼引導(dǎo)

1、幫助孩子尋找興趣愛(ài)好

讓孩子嘗試不同的活動(dòng)，並找到讓他們感興趣的領(lǐng)域。當(dāng)孩子喜歡做某件事情的時(shí)候，他們會(huì)更有動(dòng)力去追求更多的知識(shí)和技能。

2、建立目標(biāo)和計(jì)劃

與孩子一起制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，並幫助他們分解目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)。當(dāng)孩子清楚自己想要實(shí)現(xiàn)什麼，就會(huì)更有動(dòng)力去努力。

3、激發(fā)孩子的自信

給孩子鼓勵(lì)和支持，讓孩子相信自己可以成功。當(dāng)孩子充滿自信的時(shí)候，孩子也會(huì)有更多的動(dòng)力去嘗試新的挑戰(zhàn)。

4、建立積極的心態(tài)

教導(dǎo)孩子如何看待挫折和失敗，幫助孩子建立積極的心態(tài)。當(dāng)孩子面臨挫折時(shí)，他們能夠更好的面對(duì)並積極應(yīng)對(duì)。

5、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力

鼓勵(lì)孩子自己思考和解決問(wèn)題，而不是依賴他人。當(dāng)孩子能夠獨(dú)立思考並解決問(wèn)題時(shí)，他們也會(huì)有更多的信心和動(dòng)力。