14孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

不想上學(xué)是青春期孩子的常見問題，出現(xiàn)這種情況的願(yuàn)意有很多，比如學(xué)不會(huì)、被別人影響、早戀等，但是這個(gè)時(shí)期的孩子的可塑性是非常強(qiáng)的，通過一定的方式可以讓孩子改變。

14孩子不想上學(xué)怎麼辦最好的方法

1、孩子不想上學(xué)了，父母就應(yīng)該看一看孩子爲(wèi)什麼不上學(xué)的原因，是不會(huì)還是怎麼了？一定要知道原因後，去改變孩子比如說，他不會(huì)，他覺得學(xué)習(xí)比較痛苦，學(xué)習(xí)比較難，你就給孩子努力補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)功課，讓孩子變得主動(dòng)愛學(xué)習(xí)起來。

同時(shí)父母也要做好監(jiān)督能力，父母也要做好表率，愛讀書，愛看書。使孩子學(xué)習(xí)能力提高。達(dá)到學(xué)習(xí)成績效果更好。成績優(yōu)異起來這樣孩子學(xué)習(xí)就有勁兒了，就愛學(xué)習(xí)了，從而變被動(dòng)的學(xué)習(xí)爲(wèi)主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

2、家長應(yīng)該幫助孩子樹立信心，15歲孩子厭學(xué)，顯著的特點(diǎn)是喪失了信心，這時(shí)候家長應(yīng)該對(duì)孩子適當(dāng)?shù)亟档鸵?，?chuàng)設(shè)情境，讓孩子嚐到成功的滋味、體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)信心、克服自卑，要多傾聽、多寬慰、多關(guān)心孩子的身體和心境，糾正厭學(xué)情緒。

3、家長應(yīng)該給孩子一箇輕鬆的家庭氣氛，不要一天到晚對(duì)孩子千叮嚀萬囑咐，講道理，打比喻、舉例等，雖然對(duì)孩子的生活起居照顧的很好，但是讓孩子沒有真正感受到寧靜、溫馨的生活環(huán)境，也沒有了自由獨(dú)立的能力。

4、家長要做到的就是，自己先放下自己的情緒。也許許多家長知道了自己孩子的問題之後，自己首先就會(huì)很生氣、很著急、很不知所措。家長千萬不要將自己的情緒表現(xiàn)在孩子的面前，因爲(wèi)這樣只會(huì)使孩子的情況更加糟糕，家長要在孩子面前保持冷靜和鎮(zhèn)定。

5、這一時(shí)期的孩子大多會(huì)存在逆反心理，原因是孩子認(rèn)爲(wèi)自己的能力足夠可以挑戰(zhàn)父母的權(quán)威，想獲得更多的自由，所以需要父母對(duì)孩子的逆反情緒多一些理解，試圖換位思考，瞭解其不想上學(xué)的真正原因，鼓勵(lì)孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，使其樹立自信。

14歲叛逆期不想上學(xué)要怎麼開導(dǎo)

1.多溝通交流：當(dāng)孩子不想上學(xué)時(shí)，家長首先不要責(zé)備孩子，不要強(qiáng)迫孩子去上學(xué)，其次要跟孩子好好溝通，瞭解孩子不想讀書的原因，多鼓勵(lì)孩子，讓孩子感到被理解和支持。

2.營造學(xué)習(xí)氛圍：家庭環(huán)境也是非常重要的因素，建議家長可以養(yǎng)成良好的閱讀學(xué)習(xí)習(xí)慣，陪孩子一起看書學(xué)習(xí)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

3.給予正面回饋：當(dāng)他們有進(jìn)步或取得成就時(shí)，給予正面的回饋和鼓勵(lì)。這可以幫助他們建立自信和動(dòng)力。

14歲孩子不想上學(xué)的原因

首先，青春期是一箇充滿矛盾的時(shí)期，孩子們常常會(huì)感受到自己的思維與世界觀正在發(fā)生變化，也難免會(huì)出現(xiàn)一些情緒波動(dòng)。當(dāng)然，這種狀態(tài)可能會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭惡，甚至厭學(xué)。

這時(shí)，父母可以採用諒解和支持的方式，多關(guān)心孩子內(nèi)心世界，儘量避免責(zé)備或強(qiáng)制孩子去學(xué)校。可以通過聊天、約會(huì)等方式來減輕孩子的焦慮情緒，從而緩解孩子的反抗情緒。

其次，孩子有時(shí)會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容感到極不滿意。在這種情況下，父母應(yīng)該多方面尋找解決方法。例如，可以和老師溝通，瞭解孩子的學(xué)習(xí)成績和問題，找到原因並提供有效的幫助。

還可以鼓勵(lì)孩子加入興趣班或者參加各種活動(dòng)，調(diào)整心態(tài)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能和興趣。如果覺得學(xué)校內(nèi)容無聊，可以推薦一些有趣的書籍，培養(yǎng)孩子對(duì)知識(shí)的好奇心，同時(shí)也能爲(wèi)孩子提供思維上的引導(dǎo)。