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導(dǎo)讀要說家長什麼時(shí)候最上火?十個(gè)人裏九個(gè)人都會(huì)答是孩子寫作業(yè)的時(shí)候。每次看孩子寫作業(yè),家長的火都會(huì)噌噌的不停往上冒,孩子總是做題不到十分鐘,注意力就轉(zhuǎn)到別的地方,手裏扣扣索索弄一些別的東西,磨蹭到晚上十點(diǎn)作業(yè)還做不完,讓父母又著急又無奈。那麼,初一孩子寫作業(yè)慢怎麼辦?初一孩子寫作業(yè)慢怎麼辦1.營造氛圍孩...
要說家長什麼時(shí)候最上火?十個(gè)人裏九個(gè)人都會(huì)答是孩子寫作業(yè)的時(shí)候。每次看孩子寫作業(yè),家長的火都會(huì)噌噌的不停往上冒,孩子總是做題不到十分鐘,注意力就轉(zhuǎn)到別的地方,手裏扣扣索索弄一些別的東西,磨蹭到晚上十點(diǎn)作業(yè)還做不完,讓父母又著急又無奈。那麼,初一孩子寫作業(yè)慢怎麼辦?
初一孩子寫作業(yè)慢怎麼辦
1.營造氛圍
孩子寫作業(yè)時(shí),家長不能邊輔導(dǎo)邊看電視、玩手機(jī),這樣會(huì)給孩子樹立一箇壞習(xí)慣。正確的做法應(yīng)該是,孩子做作業(yè),家長在一旁安靜的讀書、看報(bào)。孩子處在一箇濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,學(xué)習(xí)能力自然會(huì)上升。
2.任務(wù)適度,留有空閒
孩子希望完成任務(wù)後就馬上去玩,但許多父母卻讓他們接下來做其他練習(xí),讓他們看不到玩的曙光,所以孩子們就想出了磨蹭的招數(shù)。如果告訴孩子:“就這些題,做完了你就自由安排?!比蝿?wù)適度,保證孩子會(huì)加快速度。
3.多激勵(lì),少催促
有些孩子做作業(yè)的確慢,但可能是作業(yè)的難度大,或者孩子已經(jīng)養(yǎng)成了磨蹭的習(xí)慣。如果是這些情況,父母越催,孩子越驚慌失措,反而更慢了。如果父母說:“你如果再快一點(diǎn)兒就更出色了?!薄叭绻荚嚂r(shí)你更快一點(diǎn)兒,你可能就會(huì)有更多的時(shí)間去檢查?!焙⒆邮艿秸娴募?lì),就會(huì)在下次有意識(shí)地提醒自己快點(diǎn)兒。
4.訓(xùn)練孩子的條理性
初一孩子寫作業(yè)慢,可能是因爲(wèi)孩子的條理性太差。對(duì)於這種情況,家長要教會(huì)孩子先做什麼,後做什麼。讓孩子自己動(dòng)手安排自己的事務(wù),甚至可以讓孩子幫忙父母做點(diǎn)家務(wù),這樣孩子就慢慢學(xué)會(huì)規(guī)劃和條理。
5.消除干擾因素
大人儘量不陪著寫作業(yè),讓孩子一箇人安安靜靜地寫。如果孩子還沒養(yǎng)成獨(dú)立寫作業(yè)的習(xí)慣,需要大人陪著,那麼大人陪寫作業(yè)時(shí),儘量不要打擾孩子。大人像監(jiān)控?cái)z像頭似的緊盯著孩子,時(shí)不時(shí)出聲提醒坐姿、時(shí)不時(shí)出聲判斷對(duì)錯(cuò),看起來是盡心盡力地陪著孩子寫作業(yè),實(shí)際上卻是對(duì)孩子的打擾,讓孩子不容易進(jìn)入和保持專注狀態(tài)。
初一孩子寫作業(yè)慢怎麼辦?除了以上方法外,家長還可以給孩子做好榜樣,以身作則影響孩子。家長可以分享自己在工作中如何做到高要求、高效率、有比較強(qiáng)的時(shí)間觀念的。自己在家辦公時(shí)給孩子做好示範(fàn)榜樣作用,如何在規(guī)定時(shí)間完成任務(wù)的。這些對(duì)改善孩子寫作業(yè)磨蹭都很有幫助。