高二女生談戀愛(ài)父母該怎么辦

隨著時(shí)光的流逝和孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子已經(jīng)不在是那個(gè)跟在父母身後要糖喫的小朋友了，也來(lái)到了屬於自己的第一個(gè)岔路口“叛逆期”，對(duì)於高二這個(gè)階段的孩子，大多數(shù)父母最擔(dān)心的問(wèn)題還是早戀問(wèn)題。生怕自己家的公主在最該學(xué)習(xí)的時(shí)候談戀愛(ài)。

高二女生談戀愛(ài)父母該怎麼辦

1、和孩子建立信任感，在發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，父母不必太著急，這是青春期發(fā)育的正常情愫。只要處理妥當(dāng)就沒(méi)事。父母要告訴孩子，女生在這個(gè)年齡喜歡一箇人是沒(méi)有錯(cuò)的，不要責(zé)怪孩子早戀是如何的不對(duì)。要和孩子建立一種信任感，有事不去迴避你，把你當(dāng)朋友一樣願(yuàn)意和你分享。

2、淡化，對(duì)於孩子戀愛(ài)這個(gè)問(wèn)題，“宜疏不宜堵”，“堵”表面上有效，實(shí)際上適得其反，因爲(wèi)青春期的孩子自我意識(shí)很強(qiáng)，越不讓做的事情偏要去做。高中生談戀愛(ài)的本質(zhì)是學(xué)力壓力下尋求一種精神寄託，並不是我們大人所理解的那種愛(ài)情。

如果家長(zhǎng)盲目地橫加干涉、阻止、打壓，只會(huì)把孩子從身邊推得越來(lái)越遠(yuǎn)，最終得到的結(jié)果不僅傷害了親子關(guān)係，而且孩子會(huì)陷入“愛(ài)情”中越來(lái)越深，難以自拔。

3、認(rèn)識(shí)規(guī)律，大禹治水。很多父母希望孩子生活在類似真空的理想狀態(tài)，不能有七情六慾，但這不符合規(guī)律。孩子雖小，也是完整的人，忽視孩子情感的家長(zhǎng)不是好家長(zhǎng)。較好的方式是指導(dǎo)孩子應(yīng)對(duì)戀愛(ài)中的問(wèn)題，同孩子討論合適的行爲(wèi)規(guī)範(fàn)。

高二女生早戀的原因

1、不愛(ài)學(xué)習(xí)，女孩理應(yīng)以學(xué)業(yè)爲(wèi)重，過(guò)早把時(shí)間和精力浪費(fèi)在談戀愛(ài)上，荒廢學(xué)業(yè)耽誤青春。在最好的年紀(jì)做最應(yīng)該做的事情，纔是女孩的正確所做所爲(wèi)。但有些不愛(ài)學(xué)習(xí)的女生卻不是這麼想的，看到有情侶在自己面前“撒狗糧”，內(nèi)心也跟著蠢蠢欲動(dòng)，立刻找個(gè)男生來(lái)談戀愛(ài)。學(xué)習(xí)成績(jī)本來(lái)就不好，還把心思全放在談情說(shuō)愛(ài)上，成績(jī)一落千丈掉到谷底，是意料之中的事。

2、高中學(xué)習(xí)壓力大，心理焦慮，需要找人交流，高中生的學(xué)習(xí)壓力，加上青春期的焦慮，讓她們壓力更大，她們需要有人傾聽(tīng)。異性成爲(wèi)她們傾訴的首選，以至於你來(lái)我往，兩人開始形成依賴，最終相愛(ài)。

這類女孩主要是留守女孩，父母長(zhǎng)期在外，她們渴望親情和關(guān)愛(ài)。有些父母總是居高臨下地對(duì)待孩子，這使得她們無(wú)法與孩子溝通。那些和父母溝通好的同學(xué)就不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。畢竟和班主任交流的同學(xué)就那麼幾個(gè)。

3、虛榮，互相攀比有的同學(xué)談戀愛(ài)，只是因爲(wèi)對(duì)方給了自己一點(diǎn)點(diǎn)好感，就走到了一起。這是因爲(wèi)虛榮心作祟，也有盲目攀比的。因爲(wèi)某某有男（女）朋友，她自己應(yīng)該也有一箇，所以她也去找一箇。一些女孩炫耀她們的女朋友（男朋友），這使她們與鄰攀比。

在工作中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一箇班級(jí)有一對(duì)正在談戀愛(ài)的女孩，如果任其發(fā)展，這個(gè)班會(huì)發(fā)展成十對(duì)到八對(duì)談戀愛(ài)的同學(xué)。

高二女生談戀愛(ài)的表現(xiàn)

零花錢突然變得不夠花了，當(dāng)女孩們逐漸長(zhǎng)大了以後，家長(zhǎng)會(huì)讓女孩自己管理自己的零花錢，而女孩在高中階段時(shí)，除了學(xué)習(xí)用品需要花錢之外，沒(méi)有什麼地方是需要花錢的。

校服或飾品上出現(xiàn)與自己名字無(wú)關(guān)的字母，當(dāng)女孩出現(xiàn)早戀的時(shí)候，基本上都逃不過(guò)老師的眼睛，因爲(wèi)女孩每天都待在老師的眼皮子底下。