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初中的孩子出現(xiàn)叛逆期家長(zhǎng)要怎么做呢

更新日期:2024-09-23 00:04:48  來(lái)源:北京心理咨詢(xún)師

導(dǎo)讀青春期的孩子叛逆是很正常的,這個(gè)時(shí)候孩子有了自己的想法,不想在聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà)。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要強(qiáng)制的要求孩子,那麼,初中的孩子出現(xiàn)叛逆期家長(zhǎng)要怎麼做呢?初中的孩子出現(xiàn)叛逆期家長(zhǎng)要怎麼做呢1、給孩子說(shuō)話(huà)的權(quán)利這個(gè)時(shí)期很重要。如果孩子完全按照大人的想法做事,那這個(gè)孩子...

青春期的孩子叛逆是很正常的,這個(gè)時(shí)候孩子有了自己的想法,不想在聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà)。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要強(qiáng)制的要求孩子,那麼,初中的孩子出現(xiàn)叛逆期家長(zhǎng)要怎麼做呢?

初中的孩子出現(xiàn)叛逆期家長(zhǎng)要怎麼做呢

1、給孩子說(shuō)話(huà)的權(quán)利

這個(gè)時(shí)期很重要。如果孩子完全按照大人的想法做事,那這個(gè)孩子成年之後基本就殘廢了,是心理上的殘廢,他不能獨(dú)立思考,獨(dú)立做事,即使可以,也會(huì)沒(méi)有安全感,總會(huì)依賴(lài)別人。

所以,孩子叛逆,要給孩子一箇機(jī)會(huì),給與他說(shuō)話(huà)的權(quán)利,有商有量。明確哪些可以做,哪些不可以,不可以的原因是什麼。如果孩子想要做某事,家長(zhǎng)不同意,那家長(zhǎng)更要引導(dǎo)好,讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己,讓孩子學(xué)會(huì)說(shuō)服別人。

2、傾聽(tīng)孩子

孩子一旦有了獨(dú)立意識(shí),就會(huì)蔑視權(quán)威,如果家長(zhǎng)做不好,孩子就會(huì)認(rèn)爲(wèi)在阻礙他的成長(zhǎng),而家長(zhǎng)要做的就是角色互換,儘可能的站在他的角度來(lái)進(jìn)行換位思考,家長(zhǎng)思考明白了,和孩子的交流也就順暢了。

3、多溝通

青春期的孩子開(kāi)始獨(dú)立了,有自己的主見(jiàn)和思想,家長(zhǎng)們最好多溝通,如果溝通起了衝突,家長(zhǎng)學(xué)會(huì)閉嘴,控制好自己的情緒,找個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)重新交流與溝通。在相互交流中,要讓孩子感受到被尊重以及被愛(ài),這樣纔會(huì)緩和親子關(guān)係。

如何正確的與叛逆的孩子溝通

1、找信任的人去開(kāi)導(dǎo)

作爲(wèi)家長(zhǎng),本來(lái)矛盾就對(duì)立,結(jié)果說(shuō)什麼都是沒(méi)有用的。俗話(huà)說(shuō)“外來(lái)的和尚好唸經(jīng)”??梢哉宜匠jP(guān)係比較好的人,媽媽不行,爸爸來(lái),爸爸不行,叔叔來(lái),叔叔不行,老師來(lái),老師不行,同學(xué)來(lái)??倳?huì)有關(guān)係不錯(cuò)的。因爲(wèi)他們沒(méi)有這些對(duì)立因素和隔膜,孩子會(huì)相應(yīng)聽(tīng)進(jìn)去。

2、不能一味的唸叨

青春期的父母黃金準(zhǔn)則就是不能?chē)Z叨,少說(shuō)多做。因爲(wèi)他們經(jīng)歷了十幾年的灌輸式教育,會(huì)慢慢的產(chǎn)生疲勞感。在青春期是人生觀和價(jià)值觀完善的時(shí)候,他們都會(huì)有自己的想法,希望能迫切的表達(dá)出來(lái),而且有獨(dú)立的意識(shí),非常反感家長(zhǎng)的價(jià)值觀植入。

3、多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子

對(duì)孩子的行爲(wèi)多作正面的評(píng)價(jià),多幫助孩子,讓孩子感受到來(lái)自父母的關(guān)愛(ài),從而取得孩子的信任,能走進(jìn)孩子的內(nèi)心,孩子有話(huà)也就會(huì)跟父母說(shuō)了。

初中的孩子出現(xiàn)叛逆期家長(zhǎng)要怎麼做呢,合理引導(dǎo),適當(dāng)讓步,避免激化矛盾,讓時(shí)間來(lái)解決。通過(guò)有效的傾聽(tīng),更多地去瞭解孩子的獨(dú)立意識(shí),以便於給予孩子更有效的指導(dǎo)。

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