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孩子逃學(xué)離家出走怎么辦

更新日期:2024-09-22 23:45:11  來(lái)源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀相信有些家長(zhǎng)肯定遇到過(guò)孩子逃學(xué)離家出走的情況,孩子因爲(wèi)厭學(xué)情緒逃學(xué),爲(wèi)了躲避家長(zhǎng)的懲罰選擇離家出走,很多家長(zhǎng)在面對(duì)這樣的情況時(shí),總是很束手無(wú)策,不知道怎麼辦纔好。孩子逃學(xué)離家出走怎麼辦1、要允許孩子犯錯(cuò)。不要因爲(wèi)孩子...

相信有些家長(zhǎng)肯定遇到過(guò)孩子逃學(xué)離家出走的情況,孩子因爲(wèi)厭學(xué)情緒逃學(xué),爲(wèi)了躲避家長(zhǎng)的懲罰選擇離家出走,很多家長(zhǎng)在面對(duì)這樣的情況時(shí),總是很束手無(wú)策,不知道怎麼辦纔好。

孩子逃學(xué)離家出走怎麼辦

1、要允許孩子犯錯(cuò)。不要因爲(wèi)孩子犯錯(cuò)就進(jìn)行打罵,孩子在不斷的嘗試,孩子犯錯(cuò)這是難以避免的,讓孩子從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn),更有助於孩子的成長(zhǎng)。

2、耐心傾聽(tīng)孩子。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)火,打罵孩子,要問(wèn)問(wèn)孩子這麼做的原因是什麼,當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在瞭解孩子上,並幫孩子解決問(wèn)題時(shí),也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行爲(wèi)其實(shí)是情有可原的。

3、要做到提前準(zhǔn)備,防患於未然。既然孩子的離家出走的原因在於學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,家長(zhǎng)就應(yīng)該在孩子入學(xué)時(shí)就幫助他們減壓;如果孩子中途遭受挫折,應(yīng)注意鼓勵(lì),採(cǎi)取措施讓孩子迎頭趕上。只要使孩子不喪失學(xué)習(xí)的信心,離家出走的現(xiàn)象就不會(huì)出現(xiàn)。

4、對(duì)於出走的孩子,要亡羊補(bǔ)牢,自我反思。對(duì)於離家出走的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)積極地與他們溝通,以歡迎的態(tài)度,接納孩子回家,而不是加以責(zé)備,家長(zhǎng)應(yīng)該反思自己爲(wèi)什麼會(huì)使孩子產(chǎn)生離家出走的想法。消除孩子離家出走的動(dòng)機(jī),從而使他於門打消離家出走的念頭。

5、不要再去責(zé)備批評(píng)孩子。對(duì)於已經(jīng)離家出走的孩子,家長(zhǎng)即便再惱火,生氣,憤怒,也要控制好情緒,不能在這個(gè)時(shí)候再去批評(píng)教育了,說(shuō)幾句關(guān)心的話即可。

6、暫時(shí)冷靜幾天再做處理。如果孩子離家出走,這幾天不想回家,只要知道孩子沒(méi)有事就行了,暫時(shí)放下這樣的事情,過(guò)幾天,等到孩子和自己的心情都平復(fù)了,再去溝通交流。

7、可以不用催促孩子回家。在孩子離家出走後,知道了孩子的行蹤,知道孩子平安無(wú)事就行了,不要去催促孩子必須回家,甚至還想著回家後接著打罵教育,這些想法都不能再有了。

孩子離家出走的主要原因是什麼

1、家庭環(huán)境的不和諧。家一直都是孩子心目中最爲(wèi)安全的港灣,當(dāng)孩子感受到被傷害時(shí)都會(huì)下意識(shí)躲到自己的家裏療傷。可是有一部分孩子的家庭卻比外面的世界,還要讓人厭惡。無(wú)休止?fàn)幊车陌謰尰蚴抢淝宓姆諊@些都會(huì)讓孩子覺(jué)得待在家裏很孤獨(dú)和無(wú)助,從而選擇離家出走。

2、周圍人的影響。再精明的孩子也是有無(wú)法抵擋的誘惑的,而這種誘惑的吸引力在與父母發(fā)生衝突後會(huì)更加強(qiáng)烈。他們將父母的氣話當(dāng)真,隨後投入了外面滿是危險(xiǎn)的溫柔鄉(xiāng)。會(huì)做出這種行爲(wèi)的孩子,一般都是非常缺愛(ài)的。

3、父母的嚴(yán)厲教育方式。有些父母在教育孩子的時(shí)候,仍舊採(cǎi)用武力行爲(wèi),這在一定程度上給孩子留下了心理陰影。當(dāng)他們犯錯(cuò)的時(shí)候,首先想到的便是父母的“棍棒教育”,而不是怎樣去解決問(wèn)題,由此爲(wèi)了免受皮肉之苦,他們的下意識(shí)反應(yīng)便是逃走。

孩子逃學(xué)家長(zhǎng)怎麼教育

1、面對(duì)逃學(xué)的孩子,家長(zhǎng)一定要冷靜,心平氣和的進(jìn)行溝通,瞭解問(wèn)題,從而解決問(wèn)題,平時(shí)多花時(shí)間來(lái)陪孩子。

2、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,多與孩子溝通,尤其是青少年,具有自我意識(shí)膨脹,自主自己生活的想法,這時(shí)家長(zhǎng)和教師要給予他們一定的自主權(quán)。

3、孩子有厭學(xué)情緒的時(shí)候,家長(zhǎng)首選要進(jìn)行自我反省,調(diào)整教育方式,給孩子一箇積極向上、充滿動(dòng)力的學(xué)習(xí)氛圍。

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