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孩子學(xué)習(xí)成績太差怎么辦

更新日期:2024-09-22 23:43:50  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀孩子學(xué)習(xí)成績太差,家長不要急躁,更不要過於焦慮,你的焦慮情緒,只會(huì)讓孩子遠(yuǎn)離你,只會(huì)徒增孩子學(xué)習(xí)的壓力,導(dǎo)致孩子不能專注在學(xué)習(xí)上,專注在你的情緒上,我們應(yīng)該爲(wèi)孩子營造學(xué)習(xí)的良好氛圍,多爲(wèi)孩子學(xué)習(xí)提供積極幫助。孩子學(xué)習(xí)成績太差怎麼辦孩子成績不好,作爲(wèi)家長,...

孩子學(xué)習(xí)成績太差,家長不要急躁,更不要過於焦慮,你的焦慮情緒,只會(huì)讓孩子遠(yuǎn)離你,只會(huì)徒增孩子學(xué)習(xí)的壓力,導(dǎo)致孩子不能專注在學(xué)習(xí)上,專注在你的情緒上,我們應(yīng)該爲(wèi)孩子營造學(xué)習(xí)的良好氛圍,多爲(wèi)孩子學(xué)習(xí)提供積極幫助。

孩子學(xué)習(xí)成績太差怎麼辦

孩子成績不好,作爲(wèi)家長,不要著急。認(rèn)真分析孩子成績差的原因,主動(dòng)與孩子的班主任和科任教師聯(lián)繫溝通。

如果孩子上課不能集中精力,叫老師多抽孩子回答問題。只要孩子回答得正確,就叫教師多表揚(yáng)孩子,孩子覺得自己受到關(guān)注,被老師另眼相看,就會(huì)有一種成就感,學(xué)習(xí)就會(huì)更加賣力一些,成績有可能會(huì)提高。

當(dāng)然也可以找孩子的同學(xué)幫忙,叫孩子多與成績好的同學(xué)交往,遇到不懂的題,可以向同學(xué)請教,也可以提高成績。

家長也要參與其中,減少自己應(yīng)酬的時(shí)間,多與孩子溝通,多陪陪孩子,等孩子學(xué)習(xí)上路了,就會(huì)越學(xué)越輕鬆,成績就會(huì)有所提升。

家長切記,只能把孩子過去的成績與現(xiàn)在的成績相比,有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,多表揚(yáng),就會(huì)產(chǎn)生良性循環(huán),不要把孩子與特別優(yōu)異的同學(xué)相比,這樣只會(huì)越比越失望,不利於孩子的健康成長。

自己孩子的一舉一動(dòng),家長最清楚,孩子學(xué)習(xí)不好,家長可以觀察一下孩子的日常行爲(wèi),就可以找到原因所在:

①他主動(dòng)學(xué)習(xí)了沒

②向老師瞭解一下他每天好好聽課了沒

③檢查一下作業(yè),看看他認(rèn)真寫作業(yè)了沒

如果孩子這三個(gè)方面都很努力,成績還是上不去,家長要降低要求,或者考慮培養(yǎng)孩子在其它方面的特長,進(jìn)而提升孩子的自信心。

孩子學(xué)習(xí)跟不上厭學(xué)了,家長怎麼辦

1、要理解孩子得學(xué)習(xí)壓力,說明孩子在學(xué)習(xí)中遇到到困難,他需要的不是批評,他需要得是關(guān)心和正確得引導(dǎo)!

2、要讓孩子相信父母可以一直支持他,相信他,可以把孩子成長所需要的關(guān)心、信任和成就感彌補(bǔ)給他!

3、爸爸媽媽要回到父母得角色,不要因爲(wèi)孩子的學(xué)習(xí)重要,爸爸媽媽在家裏做出嚴(yán)厲的樣子,那麼孩子就更沒有可以依靠的親人,更加厭學(xué)!

4、不要有急功近利的思想,今天理解他,明天他就要去上學(xué)了吧,他今天就開始看書了吧,以後就會(huì)有好成績,父母不要那麼想,這種事一定要慢慢來,父母要有耐心的引導(dǎo)陪伴孩子!

5、家長要看到自己內(nèi)心的焦慮,是不是期待太多了所以焦慮,它的產(chǎn)生是來自於對未來的恐懼,沒有活在當(dāng)下,而是把未來想的很糟糕,這樣就會(huì)產(chǎn)生焦慮的情緒,焦慮和外界沒有關(guān)係,焦慮來自於內(nèi)在,自己嚇唬自己,很多的人焦慮是想的太多了,家長要緩解自己的焦慮,就是要把專注力專注在當(dāng)下,專注在自己身上。

焦慮情緒的疏導(dǎo)也不是一時(shí)半會(huì)能解決的,建議家長們要進(jìn)行心理學(xué)的學(xué)習(xí),等自己情緒穩(wěn)定踏實(shí)了,孩子自然心安了,學(xué)習(xí)也就能趕上來了。

孩子學(xué)習(xí)成績差是因爲(wèi)早戀嗎

成績下滑的原因有多方面,早戀早在某些方面會(huì)影響分散學(xué)生的學(xué)習(xí)精力,但是並不是成績下滑就一定是早戀,所以一定要具體問題具體分析。

家長要多觀察孩子,看看孩子在心理上,學(xué)習(xí)上,生活上是不是有什麼解決不了的問題,和邁不過去的坎兒,多與孩子的班主任和任課老師溝通,找到精準(zhǔn)原因,不要以懷疑和猜想的心理與孩子溝通,要多引導(dǎo)交流,才能發(fā)現(xiàn)問題的根本,解決孩子遇到的問題。

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