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孩子初中語(yǔ)文成績(jī)差怎么才能提高

更新日期:2024-09-22 23:24:22  來(lái)源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀近年來(lái),隨著傳統(tǒng)文化的發(fā)展,語(yǔ)文的地位越來(lái)越重要的。語(yǔ)文作爲(wèi)學(xué)生從小都要學(xué)習(xí)一門(mén)學(xué)科,重要性已經(jīng)不言而喻。雖然學(xué)生對(duì)於語(yǔ)文每天都耳濡目染,但是還是有一些學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)不理想,有些家長(zhǎng)在面對(duì)孩子語(yǔ)文成績(jī)往往會(huì)感到十分無(wú)奈。孩子初中語(yǔ)文成績(jī)差怎...

近年來(lái),隨著傳統(tǒng)文化的發(fā)展,語(yǔ)文的地位越來(lái)越重要的。語(yǔ)文作爲(wèi)學(xué)生從小都要學(xué)習(xí)一門(mén)學(xué)科,重要性已經(jīng)不言而喻。雖然學(xué)生對(duì)於語(yǔ)文每天都耳濡目染,但是還是有一些學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)不理想,有些家長(zhǎng)在面對(duì)孩子語(yǔ)文成績(jī)往往會(huì)感到十分無(wú)奈。

孩子初中語(yǔ)文成績(jī)差怎麼才能提高

1、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣

“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)”,因此就要讓孩子平時(shí)多讀書(shū),通過(guò)看一些文學(xué)名著,或是報(bào)刊雜誌,可以培養(yǎng)語(yǔ)感,還能學(xué)到不少文學(xué)常識(shí)和一些新鮮有趣的觀點(diǎn)。家長(zhǎng)還需要培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的喜愛(ài),讓孩子漸漸學(xué)會(huì)對(duì)文章的速讀、細(xì)讀、精讀等,並且多思考文章的結(jié)構(gòu)構(gòu)成和作者的思路。語(yǔ)文需要掌握的知識(shí)很多,所以要多看一些課外書(shū),積累課外知識(shí),畢竟課本里面的知識(shí)是有限的。

2、多背多積累

背誦是提高語(yǔ)文能力的不可或缺的重要手段。因此,除了課本中要求背誦的課文和詩(shī)句,自己平時(shí)看到一些好的詞句也可以通過(guò)背誦積累下來(lái),學(xué)好語(yǔ)文的一些基礎(chǔ)知識(shí)。

3、經(jīng)常練習(xí)寫(xiě)作

在寫(xiě)作方面,除了完成教師佈置的作文外,可適當(dāng)記點(diǎn)日記週記之類(lèi),以此鍛鍊文筆,慢慢的寫(xiě)作水平就提高了。這時(shí),之前背誦的東西在這裏可以用到,平時(shí)背過(guò)的名言、歌詞、古詩(shī)詞等,都可以拿來(lái)用,豐富自己的寫(xiě)作文采,還可以借鑑之前背誦過(guò)的好文章的結(jié)構(gòu),用來(lái)組織自己的文章。

4、學(xué)習(xí)善總結(jié)

人們都說(shuō)失敗是成功之母,我說(shuō)總結(jié)纔是成功之母。沒(méi)有總結(jié),就沒(méi)有成功。沒(méi)有總結(jié),就沒(méi)有學(xué)習(xí)。會(huì)學(xué)習(xí)的孩子一定是會(huì)總結(jié)的孩子。

爲(wèi)了考高分,我們不能只是一味地刷題,爲(wèi)了做題而做題,而應(yīng)該在我們做了一道題之後,多思考分析和總結(jié),總結(jié)出一類(lèi)題的答題方法。畢竟學(xué)習(xí)就是爲(wèi)了考試能考個(gè)好成績(jī)。

5、答題有方法

學(xué)習(xí)講策略。任何考試,想拿高分都有策略。都是考試做題,有的同學(xué)遇到難題,敢於放下,全部寫(xiě)完後,再仔細(xì)思考,有全局意識(shí)。有的同學(xué)按順序?qū)?,遇到難題,拿出鍥而不捨的精神,結(jié)果考試結(jié)束,後面大題還沒(méi)寫(xiě),這就是沒(méi)有全局意識(shí),不懂考試方法的惡果。

拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō),古詩(shī)文、現(xiàn)代文閱讀、作文是考試的重點(diǎn)。備考古詩(shī)文要做到課內(nèi)考點(diǎn)不丟分;備考現(xiàn)代文要善於總結(jié)閱讀方法,提升閱讀理解能力;備考作文,考前要堅(jiān)持練習(xí)寫(xiě)作,練習(xí)手感,考試的時(shí)候?qū)懫饋?lái)自然順利多了,必然拿高分。

初中語(yǔ)文基礎(chǔ)差怎麼補(bǔ)

1、重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。初中語(yǔ)文內(nèi)容容量大,包括現(xiàn)代文和古詩(shī)詞等,想學(xué)好語(yǔ)文不但要上課認(rèn)真聽(tīng)講,理解每一篇文章的寫(xiě)作背景,寫(xiě)作方法,作者表達(dá)思想,還要注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累。例如,文中詞語(yǔ)的音,形,義及名言,優(yōu)美段落,古詩(shī)詞的背誦等,這在考試中佔(zhàn)比很大,必須下功夫記住。

2、現(xiàn)代文閱讀是初中語(yǔ)文的一塊重要內(nèi)容。要學(xué)會(huì)閱讀不同類(lèi)型現(xiàn)代文的方法,把握題型及答題思路,多動(dòng)腦筋,勤於練習(xí)。學(xué)生還要學(xué)會(huì)解讀不同文體的文章的方法:在讀懂文章、把握中心的基礎(chǔ)上,掌握這些文體考查的主要題型及答題思路。

3、學(xué)生平時(shí)要多觀察生活積累素材,初中作文比起小學(xué),在審題上有了難度,在文章的選材上有了深度,在寫(xiě)法上更講究一些點(diǎn)題、照應(yīng)、詳略等技巧。在平時(shí)多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)法,多閱讀多進(jìn)行仿寫(xiě)練筆等,在思維和表達(dá)上下功夫。

4、古詩(shī)文也是學(xué)習(xí)的一大重點(diǎn)。課外古詩(shī)文是初中生考試的難點(diǎn),而古詩(shī)文中,課外古詩(shī)文又是高頻扣分區(qū)。平時(shí)多注意積累課外古詩(shī)文,時(shí)間長(zhǎng)了,自然就掌握了。

5、養(yǎng)成良好的語(yǔ)文習(xí)慣。比如愛(ài)寫(xiě)讀書(shū)筆記;語(yǔ)文課堂上愛(ài)發(fā)言、愛(ài)思考,勤質(zhì)疑等等都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課下要有自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的態(tài)度。

6、攻克閱讀理解。整個(gè)初中語(yǔ)文中,閱讀理解最容易丟分,大部分同學(xué)閱讀題至少扣5分,多則十幾分。然而,閱讀理解又是最好拿分的考點(diǎn)。可以挑選以前寫(xiě)過(guò)的閱讀題,進(jìn)行歸納總結(jié),整理出答題套路。

孩子語(yǔ)文成績(jī)上不去怎麼辦

其實(shí)孩子的語(yǔ)文成績(jī),主要看孩子平時(shí)的閱讀,如果孩子平時(shí)閱讀的書(shū)籍多,積累的知識(shí)就多,如果閱讀少,積累的知識(shí)就少,語(yǔ)文成績(jī)自然就上不去。所以要想提高孩子的語(yǔ)文成績(jī),首先要做好以下幾個(gè)方面。

首先,家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)設(shè)閱讀氛圍。

家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則,帶頭閱讀。人家說(shuō)的言傳不如身教,身教不如境教就是這個(gè)道理。家裏沙發(fā)上、茶幾上、書(shū)桌子都可以放幾本書(shū),家長(zhǎng)沒(méi)事時(shí)隨手拿起書(shū)就可以讀。

然後,家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子閱讀的興趣。

興趣是最好的老師。有興趣,孩子纔會(huì)喜歡閱讀,主動(dòng)閱讀。有興趣,孩子纔不會(huì)覺(jué)得閱讀是一件痛苦的事,而是一件有樂(lè)趣的事。

家長(zhǎng)給孩子創(chuàng)設(shè)的閱讀氛圍,已成功的引起了孩子的好奇心。他會(huì)想,書(shū)裏究竟有什麼好玩的東西,會(huì)讓爸爸媽媽沒(méi)事就讀?他已產(chǎn)生了探究的心理,這時(shí)家長(zhǎng)就可以給孩子一些適合他閱讀的書(shū)本。

慢慢的,孩子從書(shū)中看到了一些生活中不曾看到的事物,不曾看到的風(fēng)景,不曾經(jīng)歷過(guò)的故事,就會(huì)對(duì)課外書(shū)產(chǎn)生興趣,喜歡上了閱讀。

其次,從感興趣的書(shū)開(kāi)始讀。

閱讀不好,一直刷題是沒(méi)有用的,因爲(wèi)沒(méi)有理解好裏面的內(nèi)容,所以,要讓孩子多閱讀,擴(kuò)大閱讀量,孩子感興趣,就會(huì)認(rèn)真讀下去。

再次,多讀經(jīng)典作品。

經(jīng)典作品經(jīng)久不衰,無(wú)論是內(nèi)容還是方式上都是值得仔細(xì)推敲的,孩子經(jīng)典作品讀得多了,閱讀理解和鑑賞能力自然就上來(lái)了。

最後,要讓孩子把閱讀當(dāng)成一種習(xí)慣。

孩子把閱讀當(dāng)成了習(xí)慣,會(huì)有空就閱讀,不需要大人提醒督促。這樣,孩子的閱讀理解能力自然而然得到了提高,相應(yīng)的作文水平也得到了提高,語(yǔ)文成績(jī)自然也就上去了。

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