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孩子背書慢用什么辦法能增強(qiáng)記憶力

更新日期:2024-09-22 22:55:12  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀孩子時(shí)代是記憶力和反應(yīng)力的抗衡,好的記憶力對(duì)孩子的影響是非常大的。比如語文課文,有些孩子一箇早讀就能滾瓜爛熟的背誦下來,而有的孩子卻需要兩三個(gè)早讀的時(shí)間,別小看這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,這就是拉開差距的時(shí)間,因此孩子的記憶力我們需要提高。那麼孩子背書慢用什麼辦法能增強(qiáng)記憶力?孩子背書慢用什麼辦法能增強(qiáng)記憶力速讀法:速讀法是在快速閱讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶訓(xùn)練的,實(shí)際上,兩者是同時(shí)進(jìn)行也是相...

孩子時(shí)代是記憶力和反應(yīng)力的抗衡,好的記憶力對(duì)孩子的影響是非常大的。比如語文課文,有些孩子一箇早讀就能滾瓜爛熟的背誦下來,而有的孩子卻需要兩三個(gè)早讀的時(shí)間,別小看這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,這就是拉開差距的時(shí)間,因此孩子的記憶力我們需要提高。那麼孩子背書慢用什麼辦法能增強(qiáng)記憶力?

孩子背書慢用什麼辦法能增強(qiáng)記憶力

速讀法:速讀法是在快速閱讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶訓(xùn)練的,實(shí)際上,兩者是同時(shí)進(jìn)行也是相互相成的,別以爲(wèi)閱讀速度快了記憶就差了,因爲(wèi)這裏靠的不是左腦意識(shí)的邏輯記憶,而是右腦潛意識(shí)的圖像記憶,後者比前者強(qiáng)100萬倍。

及時(shí)複習(xí)鞏固背默內(nèi)容。有位專家告訴我們,遺忘的規(guī)律是先快後慢,我們?cè)诒衬瓿舍?小時(shí)進(jìn)行回憶可很快恢復(fù)記憶。這時(shí)我們花10分鐘可能就能記起所學(xué)內(nèi)容,而如果要等到10天后,可能花1個(gè)小時(shí)的複習(xí)還不一定能達(dá)到這樣的效果。

與其日後“費(fèi)力不討好”,不如就在識(shí)記後9小時(shí)內(nèi)複習(xí),這樣即節(jié)省了複習(xí)時(shí)間又達(dá)到了良好的記憶效果。

培養(yǎng)孩子的專注力。要想讓孩子有好的記憶力,父母要爲(wèi)孩子營造一箇好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子能夠集中注意力,從而培養(yǎng)孩子的專注力,孩子專注力增強(qiáng)了,自然增強(qiáng)記憶力了。

重複記憶及時(shí)複習(xí)。重複記憶及時(shí)複習(xí)使得記憶中的遺漏也能夠得到彌補(bǔ),使學(xué)習(xí)內(nèi)容難點(diǎn)記得更牢。還可以通過大聲朗讀,背誦,卡片,模型等工具幫助孩子提高記憶力。

良好的心境也是衆(zhòng)多好方法中的一箇。當(dāng)前,無論是在學(xué)校,還是在家庭,常出現(xiàn)孩子在老師、家長(zhǎng)的逼迫下,限定時(shí)間,去背書、記憶。背不出來,就會(huì)被怎樣怎樣--。

孩子處在憂慮的狀態(tài)下,大腦皮層的有效活動(dòng)就會(huì)降低,記憶的效果自然不好,孩子越是著急想背出來,就越背不出來。孩子只有在放鬆的情況下學(xué)習(xí),大皮層的興奮度才能達(dá)到最佳狀態(tài),只有在種狀態(tài)下,孩子對(duì)知識(shí)的接受能力才最強(qiáng),所以孩子背書、記憶要有愉快的心情。

好的記憶力可以帶來什麼好處

記憶法訓(xùn)練可以激發(fā)孩子的想象力,發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力,改善孩子的專注力,增進(jìn)他們的理解力。記憶法訓(xùn)練觸發(fā)孩子的感受神經(jīng),可以使孩子進(jìn)行網(wǎng)狀思考,對(duì)時(shí)間產(chǎn)生舒適感,提升動(dòng)力、責(zé)任感、自信心及自我意識(shí),使學(xué)習(xí)變得更迷人。

好的記憶力會(huì)讓孩子在輕鬆愉快的心態(tài)中學(xué)習(xí)。因此我們建議家長(zhǎng)一定要教會(huì)孩子好的背書技巧,讓孩子可以和其他孩子一樣輕鬆的記憶。

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